郭家宏?武曉陽?宋媛

【摘 要】推動學術創(chuàng)新是社會科學學術期刊的重要使命。如何發(fā)揮選題策劃的引領作用，為刊物組織優(yōu)質(zhì)稿源，推動學術創(chuàng)新，是學術期刊保持高質(zhì)量發(fā)展、承擔起建立中國特色學術體系崇高使命的重要因素。《北京師范大學學報（社會科學版）》自創(chuàng)刊以來，從學術角度講政治，積極宣傳黨的重大理論方針政策，服務黨和國家工作大局，并依托教育、心理、文學、歷史、哲學、經(jīng)濟等優(yōu)勢學科刊發(fā)前沿學術成果、促進理論創(chuàng)新、引領學術發(fā)展，經(jīng)過長期的探索實踐，將學報建設成為以具有堅定的政治立場、較高的學術水平、知名的品牌欄目、鮮明的北師大特色為特征的綜合性社科期刊。文章總結(jié)《北京師范大學學報（社會科學版）》的辦刊經(jīng)驗，以期為學術期刊高質(zhì)量發(fā)展提供有益參考。

【關? 鍵? 詞】政治意識；選題策劃；學術創(chuàng)新；隊伍建設；辦刊質(zhì)量

【作者單位】郭家宏，《北京師范大學學報（社會科學版）》編輯部；武曉陽，《北京師范大學學報（社會科學版）》編輯部；宋媛，《北京師范大學學報（社會科學版）》編輯部。

【中圖分類號】G237.5 【文獻標識碼】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2023.01.002

推動學術創(chuàng)新是社會科學期刊的重要使命。如何發(fā)揮選題策劃的引領作用，為刊物組織優(yōu)質(zhì)稿源，推動學術創(chuàng)新，是每位編輯追求的目標，也是一家學術刊物持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展、承擔起建立中國特色學術體系崇高使命的重要因素?！侗本煼洞髮W學報（社會科學版）》（以下簡稱北師大文科學報）創(chuàng)刊于1956年，在長期的辦刊實踐中形成了“突出教育心理特色，發(fā)揮人文學科優(yōu)勢，關注重大社會問題，探索學術發(fā)展走向”的辦刊理念。薪火相傳的編輯人和優(yōu)秀的作者群體，使北師大文科學報在業(yè)界一直享有良好的社會聲望，并產(chǎn)生了一定的學術影響力。

一、提高政治站位，服務黨和國家工作大局

提高政治站位，從學術的角度講政治，服務黨和國家工作的大局，回應國家和社會的重大需求，是北師大文科學報責無旁貸的使命。作為高等學校的文科學報，北師大文科學報肩負著宣傳和闡釋黨的理論、方針、政策的重任。在辦刊過程中，北師大文科學報始終堅持社會主義辦刊方向，堅持正確的輿論導向，堅守立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，始終把政治建設放在首位，堅持弘揚主旋律、傳播正能量。北師大文科學報時刻保持高度的敏感性，關注重大社會問題，積極刊發(fā)馬克思主義理論文章，引導學術研究，自覺服務黨和國家工作大局與中國特色社會主義教育事業(yè)，有力支持和服務北京師范大學的“雙一流”建設。

北師大文科學報重視發(fā)揮學報作為一份綜合性社科期刊的比較優(yōu)勢，關注、回應黨和國家的重大需求，積極刊發(fā)能產(chǎn)生顯著學術影響力和社會影響力、預期傳播效果良好的、對重大理論和現(xiàn)實問題研究的文章。10余年來，北師大文科學報刊發(fā)馬克思主義理論文章40余篇，針對黨和國家重大事件、重大節(jié)日、重要時間節(jié)點均開設專欄，如《習近平新時代中國特色社會主義思想研究》《學習貫徹黨的十九屆六中全會精神》《慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年》《學習貫徹黨的二十大精神》《鑄牢中華民族共同體意識研究》《中國式現(xiàn)代化研究》等專欄，對黨的重要理論、思想、方針、政策和國家的重大需求，進行了深入闡釋和持續(xù)宣傳。

“鑄牢中華民族共同體意識”是當代中國的重大國是，是習近平總書記在繼承與發(fā)展中國共產(chǎn)黨近百年來民族理論與民族政策的基礎上作出的重大科學論斷。為響應習近平總書記的號召，更好地貫徹落實中央民族工作會議精神，理解并堅持正確的中華民族歷史觀，增強對中華民族的認同感和自豪感，宣傳推進“鑄牢中華民族共同體意識”研究工作，北師大文科學報策劃《鑄牢中華民族共同體意識研究》專欄（2022年第2期），從歷史學的角度思考中華民族認同、中華文明及其對人類的貢獻和中華民族觀念的近代構(gòu)建，闡發(fā)“鑄牢中華民族共同體意識”的重大時代價值。北師大文科學報特邀約北京師范大學瞿林東、晁福林、楊共樂、李帆4位專家撰稿，刊發(fā)4篇專文。其中，瞿林東的《論中華民族形成和發(fā)展的歷史》被《新華文摘》（2022年第14期）作為封面文章轉(zhuǎn)載，被《中國社會科學文摘》（2022年第8期）作為《熱點聚焦》欄目文章轉(zhuǎn)載，被《社會科學文摘》（2022年第6期）轉(zhuǎn)載；晁福林的《導夫先路：中華民族形成過程中的觀念認同》被《中國社會科學文摘》（2022年第8期）《特別推薦》欄目轉(zhuǎn)載。此外，與此主題相關，鄭師渠的《近代中華民族意識的自覺——以國共合作為中心的考察》（2021年第5期）被“中國人民大學復印報刊資料”（以下簡稱人大復印資料）全文轉(zhuǎn)載。北師大文科學報刊發(fā)的這些專文，既服務于黨和國家的工作大局，又引領了學術創(chuàng)新，產(chǎn)生了較好的學術和社會反響。

針對脫貧攻堅、民生建設、鄉(xiāng)村振興、城鄉(xiāng)融合發(fā)展、數(shù)字經(jīng)濟研究等黨和國家的一系列重大戰(zhàn)略部署，北師大文科學報刊發(fā)了《后精準扶貧時代的貧困治理——制度安排和路徑選擇》（2020年第1期）、《論托底型民生》（2020年第3期）、《完善教師隊伍建設 助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略——制度思考和政策建議》（2020年第6期）、《特色小鎮(zhèn)的定位與功能再認識——城鄉(xiāng)融合發(fā)展的重要載體》（2020年第1期）、《智能制造的本質(zhì)》（2022年第3期）、《數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展對我國省際貿(mào)易的影響：理論邏輯與實證檢驗》（2022年第5期）等多篇代表性文章。這些文章在刊發(fā)后大多被《新華文摘》《中國社會科學文摘》《高等學校文科學術文摘》及人大復印資料摘轉(zhuǎn)，產(chǎn)生了良好的社會效益。

北師大文科學報支持國家高端智庫發(fā)展，為咨政建言和傳播應用性研究成果搭建學術傳播平臺。北京師范大學中國教育與社會發(fā)展研究院是以教育政策研究和社會治理創(chuàng)新為研究特色的高端智庫，自2017年以來，累計有9篇政策研究成果在北師大文科學報刊發(fā)，分別涉及“全面二孩”政策下的學前教育發(fā)展、我國公辦性質(zhì)幼兒園改革發(fā)展、家庭教育立法、新高考改革、鄉(xiāng)村教師隊伍建設、城鄉(xiāng)義務教育學校布局等教育領域的熱點、難點、痛點、堵點問題，在促進咨政成果轉(zhuǎn)化與傳播、闡釋國家有關教育政策方面作出了應有貢獻。

二、發(fā)揮學科優(yōu)勢，引領學術發(fā)展

依托優(yōu)勢學科，刊發(fā)前沿學術成果，促進理論創(chuàng)新，引領學術發(fā)展是北師大文科學報的不懈追求和立身之本。北師大文科學報是推出北京師范大學教學科研最新成果，展現(xiàn)北京師范大學學術風貌和學人風采的重要學術平臺，是北京師范大學的學術名片。北京師范大學具有深厚的人文底蘊，強勁的人文學科實力，擁有教育、心理、文學、歷史、哲學等強勢學科，北師大文科學報在這些學科的基礎上建立特色欄目，體現(xiàn)了北京師范大學的學科與學術優(yōu)勢，同時也體現(xiàn)了學報的顯著特色。這些特色欄目刊發(fā)的原創(chuàng)性理論成果，既引領了學術創(chuàng)新，又產(chǎn)生了良好的社會效益。

依托高校優(yōu)勢學科辦高校學報是學報發(fā)展的必由之路。北師大文科學報《教育論壇》欄目以學科綜合實力居全國領先水平的北京師范大學教育學科為依托，刊發(fā)原創(chuàng)性論文，促進學術傳播，產(chǎn)生了很好的社會影響。從文章摘轉(zhuǎn)情況來看，自2016年以來，北師大文科學報所發(fā)表的81篇文章，《新華文摘》摘轉(zhuǎn)22篇，《中國社會科學文摘》摘轉(zhuǎn)5篇，《高等學校文科學術文摘》摘轉(zhuǎn)15篇，人大復印資料全文轉(zhuǎn)載26篇，摘轉(zhuǎn)總計68篇次，摘轉(zhuǎn)率為84%。從長期的文章下載和引用情況來看，該欄目所刊發(fā)的文章大多產(chǎn)生了積極的學術影響，如2019年第1期刊發(fā)的《新時代教育發(fā)展的指導思想——學習習近平總書記在全國教育大會上的講話》被下載4707次并被引用79次；2016年第6期的《對“全面二孩”政策下我國學前教育發(fā)展戰(zhàn)略的建議》被下載5285并被引用136次；2019年第6期的《有效構(gòu)建我國0—3歲嬰幼兒教保服務體系的政策思考》被下載3767次并被引用72次；2019年第4期的《學前教育小學化：困惑與澄清——基于“兒童發(fā)展中心”的分析》被下載6325次并被引用57次（截至2022年8月）。這些已積累的學術影響和社會影響，為北師大文科學報《教育論壇》欄目的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好基礎。北師大文科學報堅持“開門辦欄”的理念，主動出擊，積極策劃，約請了北京大學、中國人民大學、復旦大學、武漢大學、北京理工大學、東南大學、中國社會科學院、中國科學院等頂尖高校和科研機構(gòu)的專家學者，為《教育論壇》欄目撰寫高質(zhì)量論文，并建立長期合作關系。目前，《教育論壇》欄目匯集了一批國內(nèi)教育研究領域的優(yōu)秀學者，為該欄目的高質(zhì)量發(fā)展提供了源源不斷的智力支撐。

北京師范大學心理學科居于全國領先水平。北師大文科學報充分利用和發(fā)揮心理學科的學術優(yōu)勢，刊發(fā)心理學領域的前沿成果，既引領學術發(fā)展，又服務社會需求。北京師范大學資深教授林崇德先生的團隊曾在北師大文科學報上發(fā)表10余篇有關核心素養(yǎng)的專文，學術觀點得到廣泛傳播，產(chǎn)生了重要的學術和社會影響。如2014年第1期的《基于學生核心素養(yǎng)的課程體系建構(gòu)》被下載37919次并被引用969次；2013年第1期的《我國義務教育階段學生核心素養(yǎng)模型的構(gòu)建》被下載29517次并被引用1114次；2013年第2期的《社會主義核心價值觀培育的路徑探析》被下載22343次并被引用542次；2017年第1期的《構(gòu)建中國化的學生發(fā)展核心素養(yǎng)》被下載21260次并被引用1017次（截至2022年8月）。以北師大文科學報刊發(fā)的《核心素養(yǎng)視域下勞動素養(yǎng)的內(nèi)涵與結(jié)構(gòu)》一文為核心研究成果的《大中小學勞動素養(yǎng)評價指標體系研究》，于2021年9月獲得第六屆全國教育科學研究優(yōu)秀成果二等獎；基于該文主要研究結(jié)論形成的政策咨詢報告《學生勞動素養(yǎng)評價指標的基礎理論研究》于2020年被教育部教材局采納使用，被應用于國家義務教育階段《勞動課程標準》研制工作。

北師大文科學報長期致力于支持具有北京師范大學特色的漢語言文字學學科。北京師范大學漢語言文字學學科建設最早可追溯至1902年京師大學堂師范館的國文類（文學院的前身）開設的漢語、漢字課程，至今已有百余年的歷史。近20年來，該學科點在北師大資深教授王寧先生的帶領下有了新發(fā)展。作為以宏揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主要特色的學科，北京師范大學漢語言文字學學科提出了“師古而不復古，堅守而不保守”的繼承原則，在傳統(tǒng)語言文字學的基礎上，經(jīng)過現(xiàn)代化改造而形成的訓詁學、說文學、漢字學、詞匯語義學方向均在全國處于領先地位，并具有廣闊的發(fā)展前景。另外，與計算機手段相結(jié)合的漢字與中文信息處理研究，在當下的信息社會也具有重要的應用價值。北師大文科學報密切關注古漢語教師團隊的發(fā)展，并在新成果發(fā)表方面給予大力支持。多年來，北師大文科學報每年至少組織刊發(fā)一組漢語言文字學的稿件，產(chǎn)生了良好的學術影響。2018年，該團隊被評為“全國高校黃大年式教師團隊”，北師大文科學報與有榮焉。

用中國的視角看世界，用世界的眼光審視中國，是學術期刊建立中國特色學科體系、學術體系和話語體系的內(nèi)在要求，故中外比較研究不可缺少。北師大文科學報持續(xù)關注并刊發(fā)“中外古史比較研究”的專題文章。在該領域，北師大文科學報此前已刊發(fā)《歷史比較初論：比較研究的一般邏輯》（2005年第4期）、《關于歷史發(fā)展的連續(xù)性與統(tǒng)一性問題——對黑格爾曲解中國歷史特點的駁論》（2009年第1期）、《關于“以史為鑒”的對話》（2010年第1期）等在學術界產(chǎn)生重要影響的文章。近年來，北師大文科學報持續(xù)刊發(fā)“中外古史比較研究”主題的一系列學術文章，如《3—6世紀中西歷史及文明發(fā)展比較研究》（2019年第5期）、《理性的結(jié)構(gòu)：比較中西思維的根本異同》（2020年第3期）、《中國古代思想中形而上學與歷史理性》（2020年第5期）、《關系本體論：儒家“仁”與西方關懷倫理》（2020年第4期）等。在上述文章中，劉家和先生等的《3—6世紀中西歷史及文明發(fā)展比較研究》一文，從歷史維度，用比較的方法，深刻闡釋中華文明連續(xù)不中斷而西方古典文明斷裂的原因，從學術的角度彰顯中華文化的顯著特點，增強文化自信。劉家和先生在2020年第3期發(fā)表的《理性的結(jié)構(gòu)：比較中西思維的根本異同》一文，用理論回擊西方長期的學術偏見，提出理性在中西文明中都起到了重要作用，中國文明中歷史理性占主導，西方文明中邏輯理性占主導，歷史理性引領了中國的思維，邏輯理性主宰了西方的思維。上述兩篇文章均被《新華文摘》《中國社會科學文摘》《高等學校文科學術文摘》轉(zhuǎn)載、轉(zhuǎn)摘，后者獲中國歷史研究院《中國歷史學前言報告（2021）》優(yōu)秀論文獎，被推薦專家評價為“代表了中西古史比較研究的最新進展和最高水平”。

北師大文科學報刊發(fā)的一系列文章，除了具有深刻的學術知識生產(chǎn)和學術傳播意義，還有著鮮明的價值主張，幫助讀者在獲得這些文章本身的學術價值之外，聯(lián)系實際和當下，積極思考中西方有何不同、為何不同，中國道路的獨特之處在哪里，“中國之治”為何顯現(xiàn)其極大的優(yōu)越性。

三、重視隊伍建設，提升辦刊質(zhì)量

刊物質(zhì)量高低與作者隊伍和編輯隊伍建設有著密切關聯(lián)。文章質(zhì)量是學術刊物的生命線，一流的作者隊伍是高質(zhì)量文章的創(chuàng)造者，建立優(yōu)秀的作者隊伍和編輯隊伍對于提升辦刊質(zhì)量至關重要。

北師大文科學報努力構(gòu)建優(yōu)秀作者群，既立足北京師范大學優(yōu)秀作者群體，又面向全國重點高校的專家學者，關注地方大學的學科帶頭人，扶持和培養(yǎng)青年學人。例如，教育學欄目得到北京師范大學教育學科眾多優(yōu)秀學者的鼎力支持，這些學者既包括以中國教育學會榮譽會長、北京師范大學資深教授顧明遠先生，中國教育學會原會長鐘秉林先生為代表的在全國教育學術界享有盛譽的教育學家，也包括以周作宇、龐麗娟、劉寶存、辛濤、杜育紅、馬健生等學者為代表的構(gòu)成當代中國教育科研中堅力量的專家學者。心理學欄目形成了以北京師范大學資深教授林崇德先生團隊為代表的穩(wěn)定的高水平作者群體。（語言）文學欄目多年來得到了童慶炳、王寧、王富仁等諸位學術大家和郭英德、劉勇、王一川、方維規(guī)等知名學者的鼎力支持。歷史學欄目得到劉家和、瞿林東、晁福林、鄭師渠、楊共樂、李帆、張皓、張昭軍等知名學人的大力支持；經(jīng)濟與管理學欄目形成了以唐任伍、戚聿東、曲如曉、張平淡、蔡宏波等知名學者為代表的創(chuàng)作群體。北師大文科學報除了充分發(fā)揮北師大學科和學術優(yōu)勢、立足本校作者群體，還廣泛邀約北京大學、清華大學、中共中央黨校（國家行政學院）、中國人民大學、復旦大學、南京大學、廈門大學、四川大學等高校的知名學人和中青年學者撰稿，豐子義、吳曉明、張一兵、公丕祥、吳忠民、張亮等學者就是其中的代表。

北師大文科學報重視培養(yǎng)青年人才，培育青年作者隊伍。據(jù)南京大學CSSCI 中心統(tǒng)計，2020年，北師大文科學報發(fā)表論文88篇，在作者群體中，學生為一作的有9人，占比約為10%；“80后”一作有17人，占比約為19%。無論是一作學生比例，還是“80后”一作占比，均在重點高校文科學報中位居前列。同時，北師大文科學報為優(yōu)秀青年學術人才的成長搭建平臺，既助力青年學人成長，也有利于學報優(yōu)秀作者群體的梯隊建設。得益于優(yōu)秀作者的大力支持，北師大文科學報的辦刊質(zhì)量不斷提升，在學界收獲了良好的學術聲譽。

編校質(zhì)量是提高北師大文科學報辦刊質(zhì)量的基礎。稿件的學術質(zhì)量取決于作者的學術水平，刊物的編校質(zhì)量取決于編輯隊伍的專業(yè)素養(yǎng)。建設高素質(zhì)的編輯隊伍是提高學術刊物編校質(zhì)量、辦刊質(zhì)量的關鍵因素。北師大文科學報重視編輯隊伍建設，形成了一支專職編輯與兼職編輯相結(jié)合，學歷結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)較為合理的編輯隊伍。北師大文科學報編輯部所有責任編輯均具有博士學位，為實現(xiàn)編輯“學者化”打下了較好的基礎。為提高編輯的政治站位和政治敏銳性，北師大文科學報編輯部每月召開例會，學習黨的重要理論、重要精神以及其他學報的先進經(jīng)驗。提升辦刊質(zhì)量不僅需要建設一流的作者群體，還需要有高素質(zhì)的編輯隊伍，更需要雙方的良性互動。學報水平要“升上去”，編輯就要“沉下去”，這就要求編輯發(fā)揮主動性，加強與校內(nèi)外知名專家學者的聯(lián)系和交流，了解自己所負責欄目領域中的代表人物，以及他們在研究什么問題，手中有哪些課題、獲獎作品，以有的放矢，邀約質(zhì)量上乘之作。同時，編輯要積極參加各自所負責欄目的專業(yè)學術會議，追蹤學術前沿，把握學術動態(tài)，拓展學術視野，提高自身的學術水平；參加主管機構(gòu)、專業(yè)期刊學會和全國高等學校文科學報研究會舉辦的編輯培訓和研討會，不斷提升自身的業(yè)務水平和綜合素質(zhì)，為進一步辦好北師大文科學報奠定堅實基礎。

四、結(jié)語

北京師范大學文科學報不斷提高政治站位，服務黨和國家工作大局，發(fā)揮學術優(yōu)勢、引領學術發(fā)展，重視建設優(yōu)秀作者群體和編輯隊伍，在業(yè)界享有良好的社會聲望，并產(chǎn)生了一定的學術影響力。2012年，北師大文科學報成為國家社科基金首批資助期刊；2013年，獲第三屆中國出版政府獎期刊獎、國家新聞出版廣播電視總局“百強報刊”稱號；2014年，被中國社會科學評價中心評為“權威期刊”，并獲得全國高校文科學報研究會第五屆“全國高校社科名刊”稱號；2019年，獲全國高校文科學報研究會第六屆“全國高校社科名刊”稱號；2017—2022年，連續(xù)6年入選國家哲學社會科學文獻中心學術期刊數(shù)據(jù)庫“綜合性人文社會科學最受歡迎期刊”，連續(xù)6年入選中國學術文獻國際評價中心“中國國際影響力優(yōu)秀期刊”；2022年，北師大文科學報報送劉勇教授的《延安文藝運動與馬克思主義中國化》一文入選中宣部第六屆“期刊主題宣傳好文章”。

今后，北師大文科學報將以嚴謹踏實的態(tài)度、“釘釘子”的精神，久久為功，將文科學報建設成以具有堅定的政治立場、較高的學術水平、知名的品牌欄目、鮮明的北京師范大學特色為特征的綜合性社科期刊，為國家的“雙一流”建設，構(gòu)建有中國特色的學科體系、學術體系和話語體系，繁榮中國哲學社會科學作出應有貢獻。

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