徐志榮 陳景羚

春暖花開，一群孩子們?cè)谕揭昂舆咉w驗(yàn)生態(tài)講堂；夏日炎炎，孩子們?cè)诿烙龑?shí)踐課堂增加了喜聞樂見的藝術(shù)表演；金秋時(shí)節(jié)，玉米地來了一群“紅領(lǐng)巾”感受豐收的喜悅。這是宜黃縣第三小學(xué)（以下簡稱“宜黃三小”）奏響的教育樂章——以更加新穎的教育形式、更加豐富的教育內(nèi)容，培養(yǎng)著一代代德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

紅心向黨，立德樹人

“今天的幸福生活來之不易，我要好好讀書！”“我也要努力學(xué)習(xí)，爭取成為對(duì)國家和民族有用的人！”這是宜黃三小二（3）班傳來的聲音。走進(jìn)教室，講臺(tái)上坐著一位老爺爺，只見他神采奕奕，氣宇軒昂。他胸前的徽章熠熠生輝，看到這些，教室里的孩子們格外激動(dòng)。這是學(xué)校為慶祝建黨一百周年開展的“老戰(zhàn)士進(jìn)校園講故事”主題宣講活動(dòng)。

宜黃三小以紅色文化為引領(lǐng)，堅(jiān)持對(duì)師生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，營造校園紅色文化氛圍。學(xué)校修建了黨史文化長廊、社會(huì)主義核心價(jià)值觀文化墻、中國精神文化墻，讓師生牢記革命歷史，激發(fā)愛國情懷，培養(yǎng)高尚的道德情操。校園里還有一條星光大道，主要展示了師生的精神風(fēng)貌，激勵(lì)師生積極向上。

在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)美育工作要求，學(xué)校策劃了“喜迎二十大? ?永遠(yuǎn)跟黨走”系列活動(dòng)。這次活動(dòng)既是展示學(xué)校素質(zhì)教育成果的盛會(huì)，又是集多種形式于一體的綜合性的校園文化藝術(shù)大餐。學(xué)校舉辦紅色主題演講、手抄報(bào)展、征文比賽等，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，爭做擔(dān)當(dāng)民族偉大復(fù)興大任的時(shí)代新人。

學(xué)校大力開展公民道德和法治宣傳教育，展開“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，號(hào)召全體學(xué)生積極參與文明城市和衛(wèi)生城市創(chuàng)建工作，呼吁大家齊行動(dòng)、共努力，為建設(shè)“宜居宜業(yè)宜游”美麗宜黃出力。學(xué)校宣傳小分隊(duì)志愿者走進(jìn)社區(qū)，開展垃圾分類、尊老敬老、保護(hù)環(huán)境、交通安全等宣傳，傳播正能量；組織學(xué)生觀看法治教育宣傳片和思想品德電視系列專題片；借助升旗儀式、國旗下的講話、主題班會(huì)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法、護(hù)法。

高效課堂，向陽而生

“小皮球，小小籃，馬蘭花開二十一，二五六，二五七，二八二九三十一……”這是很多孩子們?cè)谔そ顣r(shí)唱的童謠。在民間，流傳著很多像跳皮筋這樣好玩的游戲，比如翻花繩、下棋、彈彈珠等。這些游戲，經(jīng)過一代代的傳承，至今仍然受到學(xué)生的喜愛和認(rèn)可。一年級(jí)的孩子們玩著傳統(tǒng)游戲，看他們玩得多開心！

學(xué)校以“落實(shí)‘雙減’更新理念? ?智慧教學(xué)賦能提質(zhì)” 為主題，聚焦教學(xué)過程、教學(xué)質(zhì)量、課后服務(wù)、家校共育等關(guān)鍵點(diǎn)，立足學(xué)校實(shí)際，積極探索實(shí)踐，推出系列創(chuàng)新舉措，讓減負(fù)提質(zhì)融入教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，真正做到讓“雙減”落地生花，取得了明顯成效。

為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，堅(jiān)持立德樹人，學(xué)校開展了豐富多彩的活動(dòng)，走進(jìn)田間地頭，開展勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)，形成以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞創(chuàng)新的教育氛圍。開設(shè)文學(xué)藝術(shù)、文化傳承、體育競技等十多個(gè)課后服務(wù)興趣班，提供專門的場地，安排經(jīng)驗(yàn)豐富的教師指導(dǎo)，形成參加興趣班和配套比賽“一體化模式”。在多彩的活動(dòng)中，學(xué)生既習(xí)得專業(yè)技能，又培養(yǎng)了創(chuàng)新思維。

學(xué)校積極完善學(xué)困生和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案。對(duì)學(xué)困生，安排專門教室，課后服務(wù)時(shí)間為他們輔導(dǎo)難題；對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，開展扶貧幫困送溫暖活動(dòng)；對(duì)農(nóng)村留守兒童，以愛為名，打造“童心港灣”?！巴母蹫场泵恐芏ㄆ陂_放，陪伴留守兒童度過一個(gè)個(gè)充實(shí)而快樂的周末。

學(xué)校高度關(guān)注學(xué)生心理健康，積極開展心理健康輔導(dǎo)和心理測評(píng)，通過宣傳畫廊、心理講座等方式，不斷提升學(xué)生心理素質(zhì)，呵護(hù)學(xué)生健康成長。為營造和諧的校園環(huán)境，學(xué)校還特邀心理專家團(tuán)隊(duì)組織開展“少年的你? ?向陽而生”心理輔導(dǎo)活動(dòng)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、增強(qiáng)自信。

紅燭先鋒，光暖人心

炎炎夏日，黨員教師利用暑假時(shí)間，開展“強(qiáng)國復(fù)興有我，紅燭先鋒幫扶”行動(dòng)。教師上門了解孩子居家情況，進(jìn)行面對(duì)面溝通，心與心交流。

打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是新形勢下全面深化教育改革的發(fā)展動(dòng)力，學(xué)校以思想建設(shè)為引領(lǐng)，以“三勤三微”為手段，一方面，學(xué)校以勤調(diào)度、勤互動(dòng)、勤服務(wù)“三勤”為抓手，落實(shí)建檔立卡制度，組織開展黨小組活動(dòng)，定期召開組織生活會(huì)，營造政治上關(guān)懷、組織上關(guān)心的濃厚氛圍。另一方面，學(xué)校通過“三微”加強(qiáng)思想管理，引導(dǎo)黨員教師始終堅(jiān)持以黨的最新理論武裝頭腦。一是每周發(fā)送一次“微互動(dòng)”，活躍黨員教師的學(xué)習(xí)氛圍；二是每月推送一次“微黨課”，送教進(jìn)基層；三是每季度開設(shè)道德“微講堂”，講述身邊故事，大力弘揚(yáng)勞模精神，不斷強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)。

針對(duì)青年教師，學(xué)校特別開設(shè)“為青年黨員講主題黨課”專場，通過講青年人愛聽的黨課，提升青年教師思想認(rèn)同和行動(dòng)自覺。同時(shí)，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，采取“一學(xué)二導(dǎo)三激勵(lì)”的創(chuàng)新方法，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)?！皩W(xué)”主要是政治學(xué)習(xí)；“導(dǎo)”主要是引導(dǎo)學(xué)習(xí)黨的教育方針和國家教育政策；“激勵(lì)”就是通過樹立“國家至上、教育至上、學(xué)校至上、學(xué)生至上”的理念，增強(qiáng)奉獻(xiàn)教育事業(yè)的自覺性，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

唯改革者進(jìn)，唯創(chuàng)新者強(qiáng)，惟改革創(chuàng)新者勝。宜黃三小人將堅(jiān)守教育初心，堅(jiān)持德育賦能，確?！半p減”落地生效。（作者單位：江西省宜黃縣第三小學(xué)）