張家赫

新冠疫情徹底改變了人們的生活，也深深影響了我的人生軌跡。原本只是對(duì)生物學(xué)科有濃厚興趣的我，被廣大科學(xué)工作者和白衣戰(zhàn)士的偉大抗疫精神所觸動(dòng)，立志成為一名生物學(xué)家，在迷人的生命科學(xué)領(lǐng)域作出一番成就，造福民眾。

2020 年秋季，我考入了理想的高中——鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，并如愿進(jìn)入了生物競(jìng)賽班。隨著對(duì)相關(guān)知識(shí)和技能的深入了解，越來(lái)越感到自己需要更多平臺(tái)的幫助，在更深層次的科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)暢游。2021 年的英才計(jì)劃恰好為我提供了這樣的機(jī)會(huì)。我積極準(zhǔn)備，經(jīng)過(guò)筆試、答辯等層層選拔，終于如愿加入了2021 年英才計(jì)劃，成為生物學(xué)科的一名學(xué)員，在鄭州大學(xué)臧新等教師的指導(dǎo)下開(kāi)展生物學(xué)的探究性學(xué)習(xí)。

淺悟生命之美

理論基礎(chǔ)是研究的基石，而創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)思維與方法則是研究的靈魂。在鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校生物競(jìng)賽教師的指導(dǎo)下，我先后學(xué)習(xí)了生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、現(xiàn)代分子生物學(xué)、遺傳學(xué)、生理學(xué)、進(jìn)化生物學(xué)等大學(xué)學(xué)科，系統(tǒng)掌握了大部分基礎(chǔ)學(xué)科和前沿領(lǐng)域理論知識(shí)，這為我之后對(duì)生命科學(xué)的深入探索打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

英才計(jì)劃培養(yǎng)工作伊始，鄭州大學(xué)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)就為學(xué)員制訂了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)計(jì)劃，并克服疫情、水災(zāi)等的影響，抓住各種機(jī)會(huì)、利用各種形式對(duì)學(xué)員進(jìn)行悉心指導(dǎo)。鄭州大學(xué)生物學(xué)科英才計(jì)劃培養(yǎng)工作采用“導(dǎo)師負(fù)責(zé)制+聯(lián)合培養(yǎng)”模式，利用線上、線下方式為學(xué)員提供了植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、生物化學(xué)等幾個(gè)基本分支學(xué)科的專題講座、文獻(xiàn)查閱和論文寫(xiě)作等基本技能輔導(dǎo)，節(jié)假日期間還會(huì)開(kāi)展學(xué)員進(jìn)大學(xué)實(shí)驗(yàn)室參觀、游學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、疑難解答等活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，指導(dǎo)教師結(jié)合學(xué)員興趣及對(duì)學(xué)科的認(rèn)知程度等因素，引導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)員開(kāi)展探索性實(shí)驗(yàn)、調(diào)查等工作，最終形成個(gè)人的課題報(bào)告、培養(yǎng)報(bào)告等。

英才計(jì)劃培養(yǎng)過(guò)程中，鄭州大學(xué)經(jīng)常組織精彩的學(xué)科學(xué)術(shù)講座，開(kāi)闊學(xué)員的學(xué)術(shù)視野。學(xué)員在理論學(xué)習(xí)時(shí)遇到問(wèn)題既可以向相關(guān)領(lǐng)域的教師提問(wèn)，也可以向師兄師姐提問(wèn)，形成了“全方位、多層次、寬領(lǐng)域、多對(duì)一”的輔導(dǎo)模式。導(dǎo)師組教會(huì)了我如何借助CNKI 等學(xué)術(shù)網(wǎng)站查閱文獻(xiàn)確定方向，如何合理選擇關(guān)鍵詞精確查找自己需要的內(nèi)容，如何撰寫(xiě)學(xué)習(xí)匯報(bào)材料等。導(dǎo)師別致獨(dú)到的實(shí)驗(yàn)思路令我嘆為觀止，從問(wèn)題分析、猜想、提出假設(shè)，到設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)嚴(yán)密論證，再到最后的問(wèn)題分析與解決，“ 一條龍” 的連貫操作， 給我?guī)?lái)了很多收獲和思考。深?yuàn)W的生物學(xué)知識(shí)在導(dǎo)師的講解下，展現(xiàn)出博大精深的美，我對(duì)生物學(xué)的興趣也在培養(yǎng)過(guò)程中逐步加深。

初探科學(xué)之絢

走進(jìn)鄭州大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心那一刻，我就立即被濃厚的學(xué)術(shù)氛圍所感染，各種先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備讓我大開(kāi)眼界。

對(duì)手和腦的協(xié)調(diào)配合要求非常高——這是我第一次做完牛蛙解剖實(shí)驗(yàn)后的感觸。從一開(kāi)始的不敢觸碰，到鼓足勇氣，從毀髓到內(nèi)部解剖，再到利用坐骨神經(jīng)研究相關(guān)問(wèn)題，都讓我受益頗多。后來(lái)，又先后做了植物學(xué)、生物化學(xué)相關(guān)實(shí)驗(yàn)，從最初觀察師兄做實(shí)驗(yàn)，到后來(lái)自己動(dòng)手操作，并一起分析和處理得到的數(shù)據(jù)，在導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下，我了解了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的具體流程，掌握了基本的科學(xué)探究方法。導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)一絲不茍的科學(xué)態(tài)度潛移默化地影響著我，他們對(duì)待科研的踏實(shí)精神和對(duì)待事物多角度的思考方式讓我受益匪淺。

臧新老師說(shuō)：“做研究也是個(gè)‘花活’，在實(shí)驗(yàn)室要一絲不茍，實(shí)驗(yàn)結(jié)束得到結(jié)果了，要用簡(jiǎn)潔但準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)又不失生動(dòng)的語(yǔ)言呈現(xiàn)給讀者?！弊隹蒲胁粌H需要科研能力，更需要有表達(dá)思想的能力。在論文撰寫(xiě)過(guò)程中，我切身體會(huì)到了用文字呈現(xiàn)科研成果的不易，在與導(dǎo)師的反復(fù)交流中，直觀地學(xué)習(xí)到了如何組織文章的邏輯順序、如何精簡(jiǎn)文字、如何合理配圖等高水平呈現(xiàn)的方法和技巧。

經(jīng)過(guò)導(dǎo)師指導(dǎo)，我的研究主題確定為“對(duì)細(xì)胞電活動(dòng)的理解體會(huì)”。但是，受鄭州嚴(yán)峻的新冠疫情和“7·20”汛情的影響，整個(gè)暑假我都不能到實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展課題研究。在與臧老師交流了自己的想法后，我決定從自己的學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)，寫(xiě)1 篇有關(guān)細(xì)胞電生理的科普文章，并在其中加入自己在學(xué)習(xí)時(shí)遇到的問(wèn)題、思考過(guò)程和最終解釋?！拔矣X(jué)得這樣做也是很必要的，假如大家都熱衷于最新最先進(jìn)的前沿技術(shù)研究，那我們的基礎(chǔ)理論工作誰(shuí)來(lái)做呢？”在與臧新老師長(zhǎng)達(dá)1 個(gè)小時(shí)的通話交流后，他對(duì)我的想法給予了肯定。我的初心是讓跟我一樣志同道合的生物學(xué)愛(ài)好者，如果在學(xué)習(xí)電生理時(shí)遇到類似的疑問(wèn)，能從我的科普文章中得到一點(diǎn)啟發(fā)，或者一點(diǎn)思考方向的提示，都是值得的。

在問(wèn)題解決過(guò)程中，對(duì)于細(xì)胞膜離子進(jìn)出與電化學(xué)勢(shì)驅(qū)動(dòng)力的關(guān)系，我運(yùn)用了物理、化學(xué)等相關(guān)知識(shí)，巧妙地利用化學(xué)平衡知識(shí)，并以勒夏特列原理為基礎(chǔ)給出了合理嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕忉?。在此過(guò)程中，我深刻體會(huì)到，生命科學(xué)研究需要復(fù)合型知識(shí)，既要精通生物學(xué)，也要懂?dāng)?shù)學(xué)、物理、化學(xué)，有時(shí)還會(huì)用到計(jì)算機(jī)知識(shí)；既要懂理論，也要懂實(shí)驗(yàn)；既會(huì)動(dòng)腦，也會(huì)動(dòng)手；既要能獨(dú)立鉆研，也要會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

成就更好的自己

“勝地不常，盛筵難再。”1 年的英才計(jì)劃培訓(xùn)很快接近了尾聲。回想這1 年的科研體驗(yàn)之路，我得到了很多教師和同學(xué)的幫助與支持，感受到的不僅有生物學(xué)的新奇和奧秘，還有滿滿的收獲與感恩。感謝英才計(jì)劃給我的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，感謝鄭州大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)對(duì)我的悉心指導(dǎo)，感謝臧新老師培養(yǎng)我理性、客觀、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，感謝英才計(jì)劃的小伙伴們，與你們?yōu)槲槭俏业臉s幸，感謝我的父母和親友對(duì)我科學(xué)夢(mèng)想的支持。我相信在“雙減”大背景下，會(huì)有越來(lái)越多對(duì)生物學(xué)科真正有興趣的同學(xué)加入英才計(jì)劃，在思考中領(lǐng)悟，在探索中涅槃。

結(jié)束，是為了新的開(kāi)始。英才計(jì)劃必將成為我生命科學(xué)旅途中的一把火炬，點(diǎn)燃我內(nèi)心的火，并將像永恒的燈塔一般指引我前行。我將以英才計(jì)劃為起點(diǎn)，再接再厲，不斷進(jìn)取，追逐更遠(yuǎn)的理想。