周四明 陳挺

“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼?！标柎喝拢谂R川區(qū)第七小學校園里，一只只蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，它們盡情地吮吸迎春花與菜花的芬芳；一只只黃鶯、燕子在綠樹叢中歡躍鳴叫，唱著春天的贊歌；一張張稚嫩的臉上流淌著師生鮮花般的笑容，金色的黨徽、紅色的袖章與藍色的校服組成了一幅絢麗的校園春景圖。

一、強擔當，示范崗從我做起

上好思政課是為學生“扣好人生第一粒扣子”的一個重要環(huán)節(jié)。學校以責任教育為抓手，以培養(yǎng)有理想、有才識、有體魄、有擔當?shù)男」駷橛四繕?，踐行“大思政課”理念，不斷夯實立德樹人根基。

身教勝于言教，示范是最好的思政。學校提出落實思政課“從自己做起、從黨員做起”的工作思路，學校黨支部書記、校長以身作則、率先垂范，每學期帶頭上黨課、上思政直播課，帶頭站好黨員示范崗、教師值勤崗，形成人人在崗位上“作示范、勇爭先”的工作局面：在校門口馬路上指揮接送學生的家長有序通行，勸導學生不擅自購買零食，示范撿拾地上紙屑，人人行動起來，將責任擔當?shù)男Ｓ柧衤鋵嵉骄唧w行動中。

二、巧融合，思政課有聲有色

為了讓思政課更加豐富有趣，學校融合本地資源，開設了形式多樣的思政課。

一是從教材入手，上好班級思政課。學校把國家教材《品德與社會》、地方教材《紅色文化》《人杰地靈頌江西》與校本教材《責任教育》有機地組合起來，實行以國家教材為主線、以地方教材為補充、以校本教材為拓展的“大思政課”教學體系。

二是從教師入手，上好課程思政課。學校在全校教師中開展思政課大討論活動，引導教師充分挖掘學科中的思政元素，開創(chuàng)“1+X”思政融合課堂模式，做到人人講思政、課課有思政。

三是從少年黨校入手，上好思政直播課。學校黨支部與區(qū)委黨校聯(lián)手成立臨川區(qū)第七小學少年黨校，建立一支由黨校講師、學校黨員組成的講師團隊，定期開展思政直播課堂，以直播的形式對全體少先隊員進行“四史”和隊史學習教育。

四是從學校文化入手，上好思政環(huán)境課。學校根據(jù)責任教育辦學思路，打造涵蓋紅色文化、勤廉文化、國學文化、臨川文化育人模式，引導學生深刻領會文化中的思政內(nèi)涵，達到思政育人潤物細無聲的效果。

五是從地方資源入手，上好思政研學課。學校黨支部依托臨川黨建文化園和本地紅色文化資源，開展特色思政研學活動，將黨史學習教育課堂放到臨川黨建文化園，把勤廉教育課堂延伸到勤廉館，把革命傳統(tǒng)教育課堂延伸到紅色基地，讓師生感受不一樣的思政課教學。

六是從主題活動入手，上好思政拓展課。學校開展了讀紅色書籍、講紅色故事、誦紅色詩詞、看紅色電影、唱紅色歌曲、賽紅色征文、悟紅色精神的主題活動，以此筑牢師生愛黨愛國之魂，讓思政育人有天有地、有聲有色、有言有行，從而實現(xiàn)全員育人、全程育人、全方位育人。

三、行小善，好習慣成就精彩

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！睓z驗思政課的成效關鍵在“行”。學校十分注重思政課的踐行，尤其引導學生從日?！靶∩啤遍_始，從學生的日常養(yǎng)成著手，如修課桌凳、關水龍頭、拾紙屑，與學困生結對幫扶等。為弘揚“小善”，學校以“學雷鋒月”為契機，推出“七個一”活動，即出好一期黑板報或手抄報、上好一節(jié)學雷鋒主題班會課、記好一本好人好事記錄本、做一件好人好事、講好一個雷鋒故事、開展一次“學雷鋒? ?辦實事”的社會實踐活動、唱一首學雷鋒的歌曲。在“七個一”活動推動下，學校每年都將學雷鋒活動掀起高潮，好人好事層出不窮。

路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。近年來，學校積極推進思政課一體化建設，夯實立德樹人根基，全校師生意氣風發(fā)，學校面貌煥然一新。

（作者單位：江西省撫州市臨川區(qū)第七小學）