本次習(xí)作就是寫一篇記敘文,要求選一件令你印象深刻的事來(lái)寫。如何寫出酸甜苦辣咸的五味生活呢?如何寫好我們生活中的事情呢?教你幾個(gè)實(shí)用招數(shù)。
習(xí)? 作? 指? 導(dǎo)
一、選擇題材很重要
生活中不缺少故事,缺少的是發(fā)現(xiàn)故事的能力。我們所寫的故事可以發(fā)生在家庭里,也可以發(fā)生在校園里,還可以發(fā)生在其他地方……選擇一件讓你印象深刻的事情來(lái)寫,最好這件事發(fā)生在自己身上,如《一件煩心事》《家庭風(fēng)波》《爺爺戒煙了》《信不信由你》《我的生日我做主》《爸爸的私房錢》《教室里的掌聲》《人蚊大戰(zhàn)》……諸如此類的事情更容易寫詳細(xì)、寫出彩。我們首先需要想一想生活中的趣事、樂(lè)事、糗事、尷尬事,等等,精選其中一件來(lái)寫。
二、按照順序?qū)懬宄?/p>
事情都是按照一定順序發(fā)生的,在動(dòng)筆之前,要盡量多地回憶事情的過(guò)程,仔細(xì)想想事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果是怎樣的,最后列出提綱來(lái),梳理出重點(diǎn)內(nèi)容和重點(diǎn)描寫段。
三、重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)寫
事情的過(guò)程不能面面俱到,要有詳有略,有所取舍,做到重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)寫。什么是重點(diǎn)內(nèi)容?比如例文《人蚊大戰(zhàn)》,人與蚊子之間的“戰(zhàn)斗”就是習(xí)作的重點(diǎn)內(nèi)容。比如《爺爺戒煙了》,就該重點(diǎn)寫爺爺戒煙的困難和爺爺?shù)碾y受。那如何寫好重點(diǎn)內(nèi)容呢?
一是確定主角很重要。一篇習(xí)作一定要確定誰(shuí)是主角,主角就是我們要描寫的重點(diǎn),筆墨要多,描寫要細(xì)。《人蚊大戰(zhàn)》的主角就是蚊子,人的行為因蚊子的行為變化而變化;要是寫《爺爺戒煙了》,主角就是爺爺,爺爺怎么做的,怎么難受的,采用什么方式戒煙的,重點(diǎn)描寫的是爺爺?shù)男袨椤?/p>
二是描寫方法要到位。描寫方法有很多種,常用的是外貌描寫、動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫、心理描寫、神態(tài)描寫和環(huán)境描寫等。寫好主角行為,必定要多種描寫相結(jié)合,使用連貫的動(dòng)作描寫能讓主角行為的畫面感更強(qiáng),增加語(yǔ)言描寫讓人物更鮮活,使用心理描寫則會(huì)給讀者帶來(lái)身臨其境的感受……多種描寫方法交替使用,定會(huì)讓你的主角綻放光彩。
三是學(xué)會(huì)使用慢鏡頭。想要把事情的過(guò)程寫具體寫詳細(xì),不妨想一想事情發(fā)生的過(guò)程,在腦海中像電視里播放慢鏡頭似的,按步驟分解人物動(dòng)作,把動(dòng)詞列出來(lái),把人物的神態(tài)寫下來(lái),然后使用“神態(tài)+動(dòng)作”的結(jié)構(gòu),擴(kuò)展成通順的句子。必要的時(shí)候還可以展開聯(lián)想和想象,運(yùn)用一些修辭手法如比喻、擬人等,生動(dòng)形象地寫出人物的表現(xiàn)。
生活萬(wàn)花筒,精彩故事等你來(lái)寫,只要我們做個(gè)生活的有心人,勤于觀察,用心體驗(yàn),掌握方法,就一定能寫出非常有趣的習(xí)作來(lái)。
學(xué)? 生? 佳? 作
人蚊大戰(zhàn)
張語(yǔ)諾
夏天,是個(gè)熱鬧的季節(jié);夏天,是個(gè)熱火朝天的季節(jié);夏天,也是個(gè)嗡嗡作響的季節(jié)。
今天早上,我要坐車去上學(xué)。剛坐上車,手臂上就一陣瘙癢。翻轉(zhuǎn)手臂一看,呀,有三只小蚊子正悠閑地在我手臂附近飛。我沒(méi)多管,用手一拍,又用手指一彈,搞定!
坐車坐到一半,我正低聲哼著小曲,欣賞著風(fēng)景。“嗡嗡嗡嗡”,一些細(xì)微的聲音在我耳邊響起,吵得我心煩意亂,回頭一看,又有兩只蚊子不停地在我耳旁盤旋。我心里一陣無(wú)奈:你們這是聞到我“小鮮肉”的美味了?這時(shí),兩只蚊子齊刷刷向我飛來(lái),左邊一只,右邊一只。沒(méi)辦法,我只好頭往下一縮,躲過(guò)“雙面夾擊”??蓛擅按炭汀庇忠黄疝D(zhuǎn)頭,變?yōu)樯舷鹿簟N覐堥_雙手,擋在身體前面胡亂地?fù)]舞著,可兩只手怎能擋住兩只會(huì)飛的蚊子呢?
突然,一陣風(fēng)刮了過(guò)來(lái),蚊子直接飛到了我的臉上。我朝自己臉拍了兩下,蚊子終于被我拍扁,我的臉也被自己拍紅了。不一會(huì)兒,我的臉上起了個(gè)紅包,奇癢難忍。哼,可惡的蚊子,毀了我的容,吸了我的血!
(指導(dǎo)教師:顧金玉)