龔裕姣

（晉城開放大學(xué)，山西 晉城 048000）

隨著新媒體技術(shù)的不斷發(fā)展，我國(guó)民族音樂傳播建設(shè)發(fā)展也要與時(shí)俱進(jìn)。新媒體下的音樂傳播呈現(xiàn)出明顯的交互性，人人都可以成為民族音樂的接收者、傳播者及創(chuàng)作者。因此，為了有效提升民族音樂的傳播水平，促使社會(huì)民眾能夠深入了解民族音樂文化，相關(guān)工作者需要合理借助、運(yùn)用新媒體，豐富完善民族音樂的傳播內(nèi)容與形式，這樣不僅有利于激發(fā)民眾對(duì)民族音樂文化的學(xué)習(xí)興趣，還可以方便民眾能夠通過(guò)各個(gè)新媒體平臺(tái)實(shí)時(shí)獲取有關(guān)民族音樂的信息，從而推動(dòng)我國(guó)民族音樂事業(yè)穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。

一、民族音樂

民族音樂作為一種能夠充分體現(xiàn)民族文化與民族精神的音樂，主要產(chǎn)自于民間社會(huì)，與人們的日常生產(chǎn)生活有著密不可分的聯(lián)系。在中華民族漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展進(jìn)程中，不同地區(qū)的不同民族形成了多種形式的民族音樂，這些民族音樂有著極其鮮明的民族特色，能夠反映出不同民族的精神文化底蘊(yùn)與審美觀念。中國(guó)民族音樂種類主要可以分為民間歌曲、民間戲曲、民間器樂、民間說(shuō)唱以及民間舞蹈等，它們有著廣泛的流傳性、群眾性、地域性、即興性等特征，經(jīng)過(guò)歷朝歷代的發(fā)展，中華民族形成了主要以五聲調(diào)式即宮、商、角、徵、羽為基礎(chǔ)，理論內(nèi)容豐富完善、特色鮮明的音樂體系。［1］該音樂體系深深植根于我國(guó)傳統(tǒng)音樂文化中，并隨著時(shí)間推移傳播到各個(gè)國(guó)家地區(qū)，受到了不同國(guó)家人民的喜愛和追捧。

中國(guó)民族音樂由于不同民族、地域、體裁以及流派而各具特色，但是仍然有以下幾點(diǎn)共同風(fēng)格特征：（1）線條。中國(guó)民族音樂的創(chuàng)作主要是曲調(diào)為主，創(chuàng)作者會(huì)極其留意發(fā)揮旋律進(jìn)行時(shí)所能產(chǎn)生的各種變化，以此來(lái)豐富完善民族音樂的單音內(nèi)容，該旋律的多樣性能夠豐富詩(shī)、詞、曲的聲韻，匯通于繪畫、書法、舞蹈以及雕塑等藝術(shù)線條。中華民族傳統(tǒng)音樂本身是線狀為主的音樂思維方式，不同藝術(shù)的線條會(huì)基于樂音的線性表情進(jìn)行表現(xiàn)，不同音色、音調(diào)以及音量的變化能夠充分展現(xiàn)出民族音樂所蘊(yùn)含的不同藝術(shù)意境與思想感情。（2）和諧。中華民族有著上下五千年的歷史文化，而民族音樂則是中華民族傳統(tǒng)文化體系中的重要組成部分，它植根于我國(guó)不同地區(qū)不同民族的土壤，一直維持著天地之性情以及自然地域特點(diǎn)之神性。在民族音樂作品創(chuàng)作中，創(chuàng)作者會(huì)綜合采用再現(xiàn)、起承轉(zhuǎn)合以及變奏等藝術(shù)手法，向世人傳達(dá)出民族音樂的緩神、陳敘、忍耐等特點(diǎn)。（3）意境。與西方民族音樂相比較，二者最大的區(qū)別在于中國(guó)民族音樂對(duì)意境的追求，主要體現(xiàn)為虛實(shí)結(jié)合的創(chuàng)作特點(diǎn)。在民族音樂中，虛實(shí)結(jié)合指的是音響實(shí)體與所塑造的音樂藝術(shù)形象以及技術(shù)上所形成的實(shí)與虛。民族音樂的意境營(yíng)造表現(xiàn)，需要靠創(chuàng)作者的個(gè)人藝術(shù)文化修養(yǎng)與技術(shù)實(shí)現(xiàn)，只有通過(guò)采用虛實(shí)結(jié)合的創(chuàng)作手法，才能夠提升民族音樂的創(chuàng)作水平。

二、新媒體環(huán)境下民族音樂的傳播特點(diǎn)

（一）交互性

與傳統(tǒng)媒體相比較，新媒體在民族音樂傳播發(fā)展中的最大應(yīng)用優(yōu)勢(shì)就是其交互性。民族音樂工作者在民族音樂傳播實(shí)踐工作中運(yùn)用新媒體技術(shù)，能夠?qū)崿F(xiàn)與人們的實(shí)時(shí)互動(dòng)交流，不再受到時(shí)間、空間等因素的限制，這是傳統(tǒng)媒體無(wú)法做到的。民族音樂傳播工作者可以通過(guò)利用現(xiàn)代主流社交媒體平臺(tái)，向市場(chǎng)目標(biāo)受眾群體推送他們感興趣的民族音樂文化，以文字、圖片以及音視頻等形式進(jìn)行傳播，這樣不僅能夠最大限度滿足不同層次受眾的學(xué)習(xí)體驗(yàn)需求，還可以讓民族音樂文化信息傳播變得更加高效快捷。［2］民族音樂工作者還可以借助新媒體平臺(tái)完成與網(wǎng)絡(luò)用戶的實(shí)時(shí)交流，及時(shí)有效獲取其反饋意見與需求，從而有針對(duì)性地調(diào)整民族音樂傳播內(nèi)容和形式。新媒體的交互性能夠拉近傳播者與接收者的距離，一方面?zhèn)鞑フ呖梢愿玫乩眯旅襟w進(jìn)行自我展示，另一方面接收者也可以自由表達(dá)自身的觀點(diǎn)和想法。

（二）精準(zhǔn)性

新媒體時(shí)代，利用新媒體技術(shù)進(jìn)行民族音樂傳播，能夠有效擴(kuò)大我國(guó)民族音樂在全球市場(chǎng)的影響力，讓海內(nèi)外民眾能夠通過(guò)不同新媒體渠道認(rèn)識(shí)并了解我國(guó)優(yōu)秀民族音樂，從而極大地推動(dòng)我國(guó)民族音樂文化的傳播發(fā)展。新媒體時(shí)代下民族音樂具有顯著的精準(zhǔn)化特征，民族音樂工作者可以利用新媒體技術(shù)了解到市場(chǎng)受眾用戶的愛好需求與行為特點(diǎn)，從而有針對(duì)性地為他們提供民族音樂傳播服務(wù)，推送他們感興趣的優(yōu)秀民族音樂作品，滿足他們不同的民族音樂文化學(xué)習(xí)需求，同時(shí)還可以實(shí)現(xiàn)我國(guó)民族音樂的擴(kuò)大化傳播。

（三）自主性

在民族音樂以往傳播工作實(shí)踐中，人們主要通過(guò)電視廣播、雜志報(bào)紙等方式進(jìn)行傳播，在這樣的傳播模式下，市場(chǎng)受眾只能被動(dòng)接收民族音樂文化傳播信息，無(wú)法根據(jù)自身的愛好需求與行為習(xí)慣自主在某個(gè)時(shí)間段選擇收聽自己感興趣的民族音樂作品，從而一定程度上阻礙了我國(guó)民族音樂的廣泛傳播發(fā)展。而在新媒體時(shí)代發(fā)展背景下，越來(lái)越多的人可以自主選擇新媒體，獲取符合自身需求的民族音樂文化信息，民族音樂作品的傳播具有高度自主性。民族音樂市場(chǎng)受眾用戶不再只是被動(dòng)的民族音樂的接收者，他們完全可以根據(jù)自身的愛好需求、行為習(xí)慣，自主選擇新媒體平臺(tái)檢索瀏覽并下載相關(guān)民族音樂作品，有效地拓寬了他們的民族音樂學(xué)習(xí)視野。

（四）多樣性

在新媒體環(huán)境下，我國(guó)民族音樂傳播主體呈現(xiàn)出多樣性的特點(diǎn)。傳播工作者不僅可以通過(guò)傳統(tǒng)廣播電視、雜志報(bào)紙等形式進(jìn)行民族音樂傳播，也可以借助新媒體平臺(tái)進(jìn)行民族音樂傳播，這樣無(wú)疑能夠?yàn)槭袌?chǎng)受眾用戶提供更多的選擇，他們可以根據(jù)自身的行為習(xí)慣與需求從不同渠道獲取需求信息。［3］從受眾主體來(lái)看，民族音樂的傳播用戶不單單是民族音樂創(chuàng)作者和創(chuàng)作企業(yè)單位，還有市場(chǎng)民族音樂業(yè)余愛好者、專家學(xué)者等，人人都可以通過(guò)新媒體平臺(tái)進(jìn)行創(chuàng)作和傳播，完成與他人的互動(dòng)交流，傳遞、共享民族音樂文化。

三、新媒體環(huán)境下民族音樂的傳播策略

在新媒體環(huán)境下，人們?cè)絹?lái)越依賴新媒體技術(shù)來(lái)獲取自身需求的各類信息，民族音樂傳播工作者要想拓寬民族音樂的傳播影響范圍，讓更多人了解我國(guó)優(yōu)秀民族音樂文化的歷史發(fā)展、文化精髓，并培養(yǎng)出更多忠實(shí)粉絲用戶，就必須合理借助新媒體展開民族音樂傳播實(shí)踐工作。民族音樂傳播工作者需結(jié)合實(shí)際情況，科學(xué)有效采取以下幾種新媒體環(huán)境下中國(guó)民族音樂傳播的策略。

（一）精準(zhǔn)定位內(nèi)容

新媒體時(shí)代的到來(lái)讓民族音樂傳播內(nèi)容與方式都產(chǎn)生了巨大變化，民族音樂傳播工作者要及時(shí)更新傳播工作理念，展開對(duì)民族音樂傳播內(nèi)容的精準(zhǔn)定位工作，從而有效拓寬民族音樂的影響范圍，促進(jìn)我國(guó)民族音樂事業(yè)建設(shè)和諧穩(wěn)定地發(fā)展。因此，民族音樂傳播工作者要提升自身的創(chuàng)新實(shí)踐意識(shí)與能力，創(chuàng)新性地運(yùn)用新媒體技術(shù)對(duì)網(wǎng)絡(luò)用戶展開深入分析，確保能夠及時(shí)準(zhǔn)確掌握不同類型用戶的行為特點(diǎn)與愛好需求，從而有針對(duì)性地制定民族音樂傳播方案，優(yōu)化民族音樂傳播內(nèi)容與方式。民族音樂傳播工作者還可以借助新媒體平臺(tái)加強(qiáng)與市場(chǎng)受眾的互動(dòng)交流，收集他們的評(píng)價(jià)反饋，根據(jù)用戶的實(shí)際情況合理調(diào)整民族音樂傳播策略，推送他們感興趣的民族音樂文化內(nèi)容，這樣才可以培養(yǎng)出更多忠實(shí)粉絲用戶，擴(kuò)大我國(guó)民族音樂的受眾用戶規(guī)模，實(shí)現(xiàn)我國(guó)民族音樂傳播建設(shè)工作的穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展。［4］此外，民族音樂傳播要盡量避免過(guò)度商業(yè)化，傳播工作者要始終以民族音樂的文化特色為依據(jù)，向市場(chǎng)受眾用戶展示其鮮明的民族文化特征。民族音樂傳播工作者在實(shí)踐創(chuàng)作中，要借助新媒體技術(shù)積極融入與年輕受眾群體“口味”相符的時(shí)代潮流元素，比如在民族音樂間奏中融入說(shuō)唱等元素，一方面可以凸顯出我國(guó)民族音樂文化內(nèi)涵，另一方面則可以吸引到年輕受眾用戶的關(guān)注，促使他們帶著濃厚的興趣去學(xué)習(xí)了解民族音樂文化。

（二）拓展傳播渠道

新媒體環(huán)境下的民族音樂傳播渠道更為多樣化，傳播工作者需要充分發(fā)揮出新媒體在民族音樂傳播中的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)，全面立體展開對(duì)民族音樂的傳播工作，基于線上線下不同渠道向市場(chǎng)受眾用戶推送高質(zhì)量的民族音樂作品。傳播工作者要結(jié)合民族音樂的特點(diǎn)與市場(chǎng)受眾用戶的行為特點(diǎn)，分渠道展開側(cè)重宣傳與針對(duì)性傳播工作。比如，在面對(duì)依賴移動(dòng)設(shè)備獲取信息的受眾群體用戶，傳播工作者可以在各大社交媒體平臺(tái)上推送他們感興趣的民族音樂內(nèi)容，也可以通過(guò)創(chuàng)新開發(fā)設(shè)計(jì)以民族音樂為主題的軟件，方便受眾用戶操作軟件瀏覽并獲取自身需求的民族音樂文化信息；在面對(duì)習(xí)慣于通過(guò)廣播電視獲取信息的受眾群體用戶，傳播者可以通過(guò)打造出數(shù)字移動(dòng)電視，優(yōu)化制作各檔特色民族音樂節(jié)目，利用數(shù)字移動(dòng)電視與傳播廣播電視進(jìn)行廣泛傳播民族音樂內(nèi)容。民族音樂精品化發(fā)展是我國(guó)民族音樂未來(lái)發(fā)展的重要趨勢(shì)，民族音樂傳播工作者需要挖掘利用好媒介傳播資源，不斷提升我國(guó)民族音樂在全球市場(chǎng)的影響力。

（三）創(chuàng)新傳播形式

在新媒體環(huán)境下，民族音樂傳播工作建設(shè)還需注重構(gòu)建先進(jìn)、完善的新媒體傳播方式，通過(guò)新媒體社交平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)直播、慕課、即時(shí)通信應(yīng)用等方式進(jìn)行多渠道方式傳播。比如，民族音樂傳播工作者可以借助如今火熱的抖音短視頻平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播，加強(qiáng)與市場(chǎng)受眾用戶的實(shí)時(shí)互動(dòng)交流，向他們直播豐富多彩的民族音樂活動(dòng)，使他們足不出戶即可欣賞到多樣化的民族音樂節(jié)目，并參與到直播互動(dòng)評(píng)論中，發(fā)表自己的觀點(diǎn)和想法。民族音樂傳播工作者還可以在直播過(guò)程中設(shè)置有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)，充分調(diào)動(dòng)民眾參與民族音樂文化傳播的積極性，促使他們更加深入了解我國(guó)優(yōu)秀的民族音樂文化。［5］民族音樂傳播工作者還可以通過(guò)慕課方式展開在線教育傳播，引導(dǎo)市場(chǎng)受眾用戶在慕課平臺(tái)上進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，獲取自己感興趣的民族音樂內(nèi)容。此外，民族音樂傳播工作者也可以通過(guò)定期邀請(qǐng)民族音樂領(lǐng)域的研究專家選擇慕課平臺(tái)進(jìn)行交流，發(fā)起社會(huì)熱門話題，讓民眾參與到話題討論交流中，促使更多人能夠了解民族音樂文化。

（四）培養(yǎng)音樂人才

民族音樂的傳播發(fā)展離不開專業(yè)音樂人才的培養(yǎng)工作，民族音樂傳播工作者要想充分發(fā)揮出新媒體技術(shù)在民族音樂傳播中的應(yīng)用價(jià)值，就必須提高自身的業(yè)務(wù)能力和綜合素養(yǎng)，確保能夠靈活運(yùn)用新媒體展開民族音樂的推廣宣傳工作，有效擴(kuò)大我國(guó)民族音樂的影響力。首先，各地區(qū)政府要結(jié)合當(dāng)?shù)孛褡逡魳肺幕厣?，大力扶持挖掘?dāng)?shù)孛褡逡魳匪嚾伺c傳承者，適當(dāng)加大對(duì)民族音樂專業(yè)人才的培養(yǎng)力度。有關(guān)部門要通過(guò)定期組織他們參與到專業(yè)培訓(xùn)教育活動(dòng)中，促使他們能夠?qū)W習(xí)、掌握并運(yùn)用最新的新媒體技術(shù)，創(chuàng)新應(yīng)用新媒體開展民族音樂傳播活動(dòng)，并創(chuàng)作出更多具有高傳唱度的優(yōu)秀民族音樂作品。其次政府需要加強(qiáng)對(duì)當(dāng)?shù)馗咝！⑵髽I(yè)的科學(xué)指導(dǎo)工作，引導(dǎo)他們積極培養(yǎng)民族音樂人才，安排專業(yè)教師、專家學(xué)者以及老藝人等對(duì)學(xué)員進(jìn)行教育培訓(xùn)，促使他們能夠?qū)W習(xí)掌握到完善的樂理知識(shí)，懂得如何運(yùn)用新媒體技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)作和傳播，這樣才能夠?yàn)樯鐣?huì)培養(yǎng)更多高能力、高素質(zhì)的民族音樂專業(yè)人才。最后，各地區(qū)學(xué)校要合理設(shè)置與民族音樂相關(guān)的課程，從我國(guó)學(xué)生群體中發(fā)掘更多具有天賦的民族音樂傳承人，并展開科學(xué)系統(tǒng)培訓(xùn)工作，這樣才能夠?yàn)槲覈?guó)民族音樂傳播發(fā)展儲(chǔ)備更多人才力量，促進(jìn)我國(guó)民族音樂文化事業(yè)穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，在新媒體時(shí)代，我國(guó)民族音樂傳播發(fā)展要從新媒體的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)出發(fā)，從中挖掘出更多媒介傳播資源，結(jié)合民族音樂內(nèi)容展開多樣化的媒體傳播活動(dòng)，滿足市場(chǎng)不同層次受眾用戶的民族音樂學(xué)習(xí)體驗(yàn)需求。民族音樂傳播工作者要有效更新自己的傳播理念，積極主動(dòng)運(yùn)用新媒體技術(shù)進(jìn)行民族音樂傳播，推動(dòng)我國(guó)民族音樂的創(chuàng)新性傳播與發(fā)展。