盛成建
隨著當(dāng)下經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,籃球運(yùn)動(dòng)在世界范圍內(nèi)得到了進(jìn)一步普及、發(fā)展、創(chuàng)新與提高,籃球比賽在滿足人們精神享受的過(guò)程中也變的更加專(zhuān)業(yè)。在籃球比賽中,暫停作為調(diào)整球隊(duì)狀態(tài)、部署攻防戰(zhàn)術(shù)、改變局面的重要手段,一直都倍受重視。奧運(yùn)會(huì)男子籃球比賽代表世界籃球的最高水平,反映了世界籃球發(fā)展的趨勢(shì)。本文通過(guò)文獻(xiàn)資料法、專(zhuān)家訪談法、錄像分析法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法,以2016年奧運(yùn)會(huì)男籃八強(qiáng)賽的暫停后進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)部署特征為研究對(duì)象,從擁有決勝時(shí)刻和沒(méi)有決勝時(shí)刻兩種情況,對(duì)八強(qiáng)球隊(duì)暫停后進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)部署進(jìn)行了分析研究。
1 前言
1.1 選題依據(jù)
2016年里約奧運(yùn)會(huì),中國(guó)男籃以小組墊底的成績(jī)結(jié)束了征程,球隊(duì)在比賽中的表現(xiàn)讓人們清醒的看到了差距,這種差距不僅體現(xiàn)在身體對(duì)抗不夠強(qiáng)硬,防守強(qiáng)度跟不上對(duì)手,還與教練員臨場(chǎng)指揮和戰(zhàn)術(shù)部署能力存在關(guān)聯(lián)。在激烈的比賽中,暫停作為教練員臨時(shí)打斷比賽,對(duì)球隊(duì)進(jìn)行針對(duì)性部署的重要手段,一直是許多專(zhuān)家、學(xué)者研究的重要內(nèi)容。就目前的CBA聯(lián)賽可以看出,國(guó)內(nèi)教練員對(duì)暫停時(shí)機(jī)把握方面意識(shí)欠缺,以及對(duì)暫停后進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)部署方面經(jīng)驗(yàn)匱乏。本文通過(guò)決勝時(shí)刻比賽的暫停后進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)和沒(méi)有決勝時(shí)刻比賽的暫停戰(zhàn)術(shù)部署展開(kāi)研究:針對(duì)擁有關(guān)鍵時(shí)刻的比賽暫停,對(duì)其暫停后進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行詳細(xì)解析,通過(guò)細(xì)致的研究來(lái)了解國(guó)外強(qiáng)隊(duì)在決定比賽輸贏的關(guān)鍵時(shí)刻所實(shí)施的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)部署。而針對(duì)沒(méi)有決勝時(shí)刻的比賽暫停,對(duì)暫停后進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的配合單元、戰(zhàn)術(shù)發(fā)動(dòng)情況進(jìn)行分析與研究。
1.2 文獻(xiàn)綜述
1.2.1 關(guān)于籃球比賽中暫停方面
張波在《籃球比賽中暫停使用的技巧分析及對(duì)策》一文中,從暫停的作用、暫停的時(shí)機(jī)以及暫停過(guò)程中需要注意的問(wèn)題幾個(gè)方面入手,對(duì)比賽中可能需要通過(guò)暫停后進(jìn)行進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)布置的幾種情況進(jìn)行詳細(xì)分析。這些出現(xiàn)的不同情況是作者對(duì)暫停使用技巧的觀點(diǎn)。在一場(chǎng)激烈的比賽中,最后一分鐘乃至幾秒鐘內(nèi)請(qǐng)求暫停進(jìn)行正確的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)部署,都可能決定比賽結(jié)果的勝負(fù)。
《Discussion on Reasonable Utilization of Time-out in Basketball Match》出自《Bulletin of Sport Science & Technology》,這篇文章就如何在籃球比賽中合理的運(yùn)用暫停進(jìn)行了探討,文章就暫停的時(shí)機(jī),暫停的使用技巧進(jìn)行了討論,但文章把暫停合理使用作為重點(diǎn),就比賽中何種情形需要請(qǐng)求暫停做出詳細(xì)的羅列。最后在結(jié)論中再次強(qiáng)調(diào)暫停的重要作用。
1.2.2 關(guān)于籃球比賽進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)方面
臧衛(wèi)國(guó)在《淺談第30屆倫敦奧運(yùn)會(huì)男籃進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)配合特點(diǎn)》中以第30屆奧運(yùn)會(huì)男籃前8強(qiáng)隊(duì)伍為主要研究對(duì)象,采用科學(xué)研究方法對(duì)8支隊(duì)伍進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用和特點(diǎn)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析,在結(jié)果分析中作者對(duì)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合進(jìn)行了定義,作者認(rèn)為進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合是指進(jìn)攻隊(duì)員兩三人之間有組織有目的的進(jìn)行配合,基礎(chǔ)配合主要有:傳切配合、突分配合、策應(yīng)配合、掩護(hù)配合。
陶應(yīng)軍在《歐洲男子籃球技戰(zhàn)術(shù)打法研究——以西班牙、希臘、立陶宛三強(qiáng)為例》寫(xiě)到,歐洲男子籃球憑借流暢、合理的打法近幾年扶搖直上。逐漸占據(jù)了世界大賽舞臺(tái)的主角地位。文章選取西班牙、希臘和立陶宛這三只球隊(duì)作為對(duì)象,對(duì)歐洲籃球技戰(zhàn)術(shù)打法進(jìn)行研究與分析,總結(jié)出歐洲籃球的技戰(zhàn)術(shù)打法特點(diǎn)。在歐洲男子籃球的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)上,作者得出結(jié)論,歐洲男籃進(jìn)攻以陣地進(jìn)攻為主,其次是搶攻,在進(jìn)行陣地進(jìn)攻的基礎(chǔ)配合中,掩護(hù)配合為最主要的戰(zhàn)術(shù)配合。
2 研究對(duì)象與方法
2.1 研究對(duì)象
以2016年奧運(yùn)會(huì)男子籃球八強(qiáng)賽比賽暫停后進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)部署特征為研究對(duì)象。
2.2 研究方法
2.2.1 文獻(xiàn)資料法
通過(guò)圖書(shū)館和一些外文期刊數(shù)據(jù)庫(kù)查閱了大量關(guān)于籃球暫停方面和世界大賽有關(guān)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)方面的文獻(xiàn)資料,收集到2016年奧運(yùn)會(huì)男子籃球八強(qiáng)賽中所研究比賽的技術(shù)統(tǒng)計(jì)及比賽錄像。
2.2.2 專(zhuān)家訪談法
本人借助擔(dān)任視頻分析師之便,訪談了業(yè)內(nèi)理論研究的權(quán)威學(xué)者和執(zhí)教過(guò)國(guó)字號(hào)球隊(duì)或職業(yè)聯(lián)賽的優(yōu)秀教練員,幫助確定關(guān)于暫停后進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)部署特征的研究范圍以及暫停后進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)研究的相關(guān)指標(biāo)。
2.2.3 錄像分析法
經(jīng)過(guò)專(zhuān)家訪談,匯總專(zhuān)家意見(jiàn)確立研究指標(biāo),利用sportscode
視頻分析軟件對(duì)2016年奧運(yùn)會(huì)男籃八強(qiáng)賽中與指標(biāo)有關(guān)的所有視頻片段進(jìn)行剪輯分析,通過(guò)對(duì)含有指標(biāo)的視頻片段進(jìn)行篩選、觀察、統(tǒng)計(jì)分析,對(duì)男籃八強(qiáng)賽暫停后的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)特征進(jìn)行研究。
3 研究結(jié)果與分析
3.1 2016年奧運(yùn)會(huì)男籃八強(qiáng)賽決勝時(shí)刻暫停后進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)部署特征研究
根據(jù)已有研究和訪談專(zhuān)家意見(jiàn),我們對(duì)決勝時(shí)刻做出了界定:“在比賽結(jié)束前5分鐘兩支球隊(duì)的分差不超過(guò)5分,這段時(shí)間被界定為決勝時(shí)刻?!北疚氖褂眠@一決勝時(shí)刻概念來(lái)研究2016年奧運(yùn)會(huì)男籃八強(qiáng)賽出現(xiàn)有決勝時(shí)刻的比賽暫停后進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)部署。另外暫停后進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)是獨(dú)立于常規(guī)戰(zhàn)術(shù)存在的,因?yàn)闀和:筮M(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)是為解決籃球場(chǎng)上某一問(wèn)題,而專(zhuān)門(mén)制定的特殊戰(zhàn)術(shù),特別是在決勝時(shí)刻的暫停后進(jìn)攻部署方面,這些進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)可能會(huì)不同于常規(guī)戰(zhàn)術(shù),教練員會(huì)根據(jù)局勢(shì)對(duì)暫停后進(jìn)攻環(huán)節(jié)或是進(jìn)攻終結(jié)進(jìn)行調(diào)整,這是研究決勝時(shí)刻教練員部署進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的前提。另外,針對(duì)暫停后進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的研究只能部分反映教練員的戰(zhàn)術(shù)意圖,所以在戰(zhàn)術(shù)分析時(shí),我們會(huì)根據(jù)戰(zhàn)術(shù)解析對(duì)戰(zhàn)術(shù)特征進(jìn)行描述。
本文選取三四名決賽澳大利亞對(duì)陣西班牙的比賽進(jìn)行細(xì)致剖析,通過(guò)對(duì)決勝時(shí)刻內(nèi)暫停后進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)圖的解析來(lái)研究教練員的戰(zhàn)術(shù)部署。這場(chǎng)奧運(yùn)會(huì)男子籃球的銅牌賽一直打到最后一次進(jìn)攻才決出勝負(fù),比賽還有35.3秒時(shí),西班牙落后一分請(qǐng)求暫停。暫停后的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)分析如下:
站位:如圖a所示,3號(hào)位(魯?shù)稀べM(fèi)爾南德斯)前場(chǎng)邊線發(fā)球,4號(hào)位(尼古拉·米羅蒂奇)站位弱側(cè)的肘區(qū),5號(hào)位(保羅·加索爾)站位弱側(cè)的罰球線弧頂附近,2號(hào)位(魯爾·塞爾吉奧)在右側(cè)側(cè)翼三分線附近,1號(hào)位(賽爾吉奧·羅德里格斯)在弱側(cè)低位。
戰(zhàn)術(shù)發(fā)動(dòng)如上圖a、b、c所示,3號(hào)位前場(chǎng)邊線發(fā)球,2號(hào)位首先借助5號(hào)位的定位掩護(hù)插入中路,之后1號(hào)位借助4號(hào)位和5號(hào)位的斜線雙掩護(hù)拉出接到球。當(dāng)1號(hào)位接球時(shí),3號(hào)位發(fā)完球進(jìn)場(chǎng)向左側(cè)三分線外移動(dòng),完成掩護(hù)的4號(hào)位開(kāi)始跑位右側(cè)底角,以方便拉開(kāi)空間,這時(shí)5號(hào)位上提與1號(hào)位發(fā)生高位擋拆配合,1號(hào)位借助擋拆運(yùn)球到右側(cè)側(cè)翼的三分線外,2號(hào)位上提到罰球線給5號(hào)位做背掩護(hù),5號(hào)位發(fā)生完擋拆之后迅速跑位籃下附近,2號(hào)位上提至弧頂三分線外接傳球后傳球給低位的5號(hào)位。此時(shí)5號(hào)位加索爾在中路靠近籃筐附近接到球后被犯規(guī)。
戰(zhàn)術(shù)分析:通過(guò)錄像我們發(fā)現(xiàn),由于澳大利亞隊(duì)中鋒博古特的犯滿下場(chǎng),此時(shí)的加索爾在5號(hào)位上就成為西班牙明顯的“制勝法寶”,在位置上加索爾占有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì),這次暫停部署將球傳到內(nèi)線的部署也很明確。進(jìn)攻最終以防守加索爾的隊(duì)員犯規(guī),加索爾通過(guò)罰球得到兩分告終。
以此為例,結(jié)合之前暫停后的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)布置我們發(fā)現(xiàn),在擁有決勝時(shí)刻的關(guān)鍵暫停安排上,教練員都會(huì)把進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的進(jìn)攻終結(jié)點(diǎn)放在本場(chǎng)比賽的優(yōu)勢(shì)球員上,利用優(yōu)勢(shì)球員的進(jìn)攻或是牽制作用進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)部署。
3.2 非決勝期暫停后進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的相關(guān)研究
3.2.1 2016年奧運(yùn)會(huì)男籃八強(qiáng)賽暫停后進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)配合發(fā)動(dòng)形式研究
暫停后戰(zhàn)術(shù)的部署是為解決籃球場(chǎng)上某一問(wèn)題而制定的特殊戰(zhàn)術(shù),針對(duì)暫停后進(jìn)攻發(fā)動(dòng)形式的研究,我們把2016年奧運(yùn)會(huì)男籃八強(qiáng)賽中主動(dòng)暫停和被動(dòng)暫停后兩支隊(duì)伍進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的發(fā)動(dòng)形式進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。
戰(zhàn)術(shù)發(fā)動(dòng)形式即把一次特定的傳球或運(yùn)球作為戰(zhàn)術(shù)發(fā)起的啟動(dòng)信號(hào),當(dāng)比賽中球員看到這些特定的發(fā)起信號(hào)就開(kāi)始執(zhí)行戰(zhàn)術(shù)的跑位。我們對(duì)奧運(yùn)會(huì)男籃八強(qiáng)賽暫停后進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的發(fā)動(dòng)形式就傳球發(fā)動(dòng)和運(yùn)球發(fā)動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),來(lái)探究暫停后進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)發(fā)動(dòng)的特征。
由上圖可以看出主動(dòng)暫停一方進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的發(fā)動(dòng)多以傳球發(fā)動(dòng)為主,而被動(dòng)暫停一方戰(zhàn)術(shù)的發(fā)動(dòng)多以運(yùn)球發(fā)動(dòng)為主。
我們將男籃八強(qiáng)賽中各球隊(duì)按照不同大洲歸類(lèi),把男籃八強(qiáng)賽中不同大洲暫停后進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)發(fā)動(dòng)形式進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。結(jié)果顯示:大洋洲和美洲的球隊(duì)都是運(yùn)球發(fā)動(dòng)戰(zhàn)術(shù)多于傳球發(fā)動(dòng),這也與球隊(duì)球員特點(diǎn)有關(guān)聯(lián),像大洋洲和美洲球隊(duì)他們擁有頂級(jí)的控球后衛(wèi),他們喜歡使用掩護(hù)配合制造機(jī)會(huì),同時(shí)也喜歡通過(guò)運(yùn)球吸引防守包夾進(jìn)而傳導(dǎo)球,所以美洲和大洋洲球隊(duì)的教練就更偏向于通過(guò)運(yùn)球發(fā)動(dòng)發(fā)起戰(zhàn)術(shù)。而歐洲的球隊(duì)則更偏向于傳球發(fā)動(dòng),這也與歐洲強(qiáng)調(diào)的整體籃球風(fēng)格相符合,歐洲球隊(duì)更偏向于通過(guò)流暢的傳球來(lái)串聯(lián)球隊(duì),打出整體籃球。
3.2.2 2016年奧運(yùn)會(huì)男籃八強(qiáng)賽暫停后進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)包含配合單元研究
本文把男籃八強(qiáng)賽中不同大洲暫停后進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)包含單元進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),結(jié)果發(fā)現(xiàn)在本屆奧運(yùn)會(huì)八強(qiáng)賽暫停后進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的安排中,掩護(hù)配合已經(jīng)成為教練員布置暫停后進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的常規(guī)手段。美洲球隊(duì)通常是隊(duì)員借助無(wú)球掩護(hù)跑出空位接球投籃,也有球員通過(guò)擋拆配合直接突破或是擋拆后的分球給下順的隊(duì)友。大洋洲球隊(duì)澳大利亞男籃擅長(zhǎng)運(yùn)用多次掩護(hù)讓球員跑出空位接球,另外通過(guò)統(tǒng)計(jì)得出,在他們使用的掩護(hù)配合當(dāng)中,有一半是無(wú)球掩護(hù)配合,另一半則多使用擋拆配合。歐洲球隊(duì)則是運(yùn)用手遞手傳球最多的球隊(duì),他們使用高位擋拆掩護(hù)配合也是最多的。
4 結(jié)論
(1)男籃八強(qiáng)賽中暫停后進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)部署特征顯示:在擁有決勝時(shí)刻的比賽中,暫停后進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)安排會(huì)把進(jìn)攻終結(jié)點(diǎn)放在本隊(duì)的優(yōu)勢(shì)球員身上。無(wú)決勝時(shí)刻的比賽特征顯示,掩護(hù)配合是教練員布置暫停后進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)最常用的基本進(jìn)攻配合。
(2)男籃八強(qiáng)賽中暫停后進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)發(fā)動(dòng)特征顯示:主動(dòng)暫停一方以傳球發(fā)動(dòng)為主,而被動(dòng)暫停一方以運(yùn)球發(fā)動(dòng)為主;歐洲的球隊(duì)以傳球發(fā)動(dòng)為主,大洋洲和美洲的球隊(duì)以運(yùn)球發(fā)動(dòng)為主。
(作者單位:平頂山學(xué)院)