白文新

1. 造紙術(shù)的發(fā)明是中國對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。人們能用到便宜且好用的紙得益于（）

A. 倉頡 B. 蔡倫

C. 班超 D. 華佗

2. 1986年，考古工作者在甘肅天水放馬灘5號(hào)漢墓（西漢文景時(shí)期墓）中，發(fā)現(xiàn)了一幅紙質(zhì)地圖，地圖紙質(zhì)薄軟，紙面平整光滑，上面用細(xì)黑紅條繪制了山川、河流、道路等圖形。這一發(fā)現(xiàn)證明（）

A. 紙?jiān)谖鳚h已經(jīng)廣泛使用

B. 蔡倫改進(jìn)了造紙工藝

C. 西漢已發(fā)明可繪寫的紙

D. 紙?jiān)诋?dāng)時(shí)僅用于繪圖

3. 按照下圖的分類標(biāo)準(zhǔn)，①處應(yīng)為（）

A. 司馬遷 B. 主父偃

C. 張角 D. 張仲景

4. 南北朝名醫(yī)陶弘景曾說：“惟張仲景一部，最為眾方之祖?！碧蘸刖胺Q贊的是（）

A. 《黃帝內(nèi)經(jīng)》 B. 《傷寒雜病論》

C. 《本草綱目》 D. 《論語》

5. 中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)歷史悠久。東漢張仲景發(fā)展了“治未病”的思想，華佗創(chuàng)編出了“五禽戲”。這些醫(yī)學(xué)成就反映出古代中醫(yī)注重（）

A. 預(yù)防疾病，強(qiáng)身健體

B. 診斷疾病，中西結(jié)合

C. 針灸療法，辨證施治

D. 藥食同源，用藥簡易

6. 在遭受關(guān)押和酷刑的極大摧殘后，司馬遷依然堅(jiān)持完成了歷史巨著——《史記》。這體現(xiàn)了他具有（）

A. 頑強(qiáng)的意志 B. 豐富的閱歷

C. 妥協(xié)的精神 D. 創(chuàng)新的品質(zhì)

7. 司馬遷著的《史記》史料詳實(shí)，文筆生動(dòng)，可以作為我們了解史實(shí)的重要參考資料。你在《史記》中能查閱到的是（）

A. 北京人的發(fā)現(xiàn)? ? B. 武王伐紂

C. 道教的創(chuàng)立? ? ? D. 光武中興

8. 《史記》記載，陳勝、吳廣戍邊為大雨所阻，按律當(dāng)斬，情急之下，揭竿而起。但按1975年湖北省云夢(mèng)縣出土的秦簡記載，因大雨誤期，根本不會(huì)被斬首。由此可見（）

A. 歷史真相只能依靠考古發(fā)掘

B. 秦簡記載內(nèi)容完全可信

C. 歷史研究需要多重證據(jù)印證

D. 《史記》的內(nèi)容虛構(gòu)過多

9. 東漢中期以后，朝政紊亂、腐敗，社會(huì)動(dòng)蕩不安。東漢末年，極度苦難的人民需要尋找精神上的寄托，為道教的興起提供了土壤。據(jù)此，我們可以了解道教的（）

A. 興起背景 B. 教義

C. 傳播方式 D. 派別

10. 佛教傳入中國后，人們?nèi)粘Ｓ谜Z中時(shí)常有佛教詞匯出現(xiàn)。例如，表示“時(shí)之極微者”的一組時(shí)間詞“剎那”“一念”“彈指”等。這反映了佛教的傳入（）

A. 擴(kuò)大了漢語的影響

B. 促進(jìn)了中國思想解放

C. 豐富了漢語的詞匯

D. 沖擊了儒家正統(tǒng)思想

11. 閱讀下列材料，回答問題。

材料一 紙的出現(xiàn)是人類文字載體發(fā)展史中的劃時(shí)代革命。兩千多年來作為世界各國通用的材料，紙?jiān)诒４婧蛡鞒腥祟愇幕z產(chǎn)中有著不可磨滅的歷史功勛。

——摘編自《中國古代四大發(fā)明——源流、外傳及世界影響》

材料二 東漢末年，戰(zhàn)亂不斷，疫病流行，人口銳減。張仲景的家族在不到十年中，死去三分之二，其中絕大部分是患傷寒病不治。仲景因而發(fā)奮鉆研醫(yī)道，博覽古代醫(yī)籍，四處奔走，廣泛收集民間藥方。他擔(dān)任長沙太守時(shí)還堅(jiān)持為百姓看病。后寫成《傷寒雜病論》 16卷，開創(chuàng)了中醫(yī)臨床理論體系，被后世稱為“醫(yī)圣”。

——摘編自袁行霈、嚴(yán)文明等《中華文明史》

材料三 文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族得以存續(xù)的靈魂，文化自信是一個(gè)國家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。上下五千年的中華文化所蘊(yùn)含的智慧、理念、氣度、神韻，涵養(yǎng)了中國人民內(nèi)心深處的自信和自豪，中華文化以更加自信的姿態(tài)走向世界。

——摘編自《新華網(wǎng)》

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析造紙術(shù)的發(fā)明和傳播對(duì)世界文明進(jìn)步所產(chǎn)生的重大影響。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說出《傷寒雜病論》成書的歷史背景及張仲景被稱為“醫(yī)圣”的原因。

（3）當(dāng)今“中華文化以更加自信的姿態(tài)走向世界”。作為新時(shí)代的青少年，你認(rèn)為應(yīng)該如何增強(qiáng)文化自信？

12. 閱讀下列材料，回答問題。

材料一 《史記》部分內(nèi)容

材料二 司馬遷用十多年的時(shí)間寫出了歷史巨著《史記》。西漢前期，《春秋》《尚書》等文化書籍不斷積累并發(fā)展。司馬遷在主持文化典籍的整理工作中，得以閱讀這類圖書。到漢武帝時(shí)，中央集權(quán)的加強(qiáng)，使西漢進(jìn)入了強(qiáng)盛時(shí)代。而自文景之世開明政治的流風(fēng)余韻，到司馬遷述史，漢武帝也未予干涉，這也成就了其敢于直言，實(shí)錄史事，最終成一家之言。

——摘編自張大可《＜史記＞導(dǎo)讀十講》

（1）根據(jù)材料一，寫出《史記》是一部__________體通史。將材料一中的四部本紀(jì)按時(shí)序排列。（寫序號(hào)即可）

（2）從材料一中的“世家”和“列傳”中任選一位歷史人物進(jìn)行介紹。（仿照示例完成，陳涉除外）

【示例】陳涉（勝），陳涉和吳廣領(lǐng)導(dǎo)了大澤鄉(xiāng)起義，他是中國歷史上第一次農(nóng)民大起義的領(lǐng)導(dǎo)者。

（3）根據(jù)材料二，概括《史記》成書的條件。

（參考答案見第13期）