沈虹

推薦版本

人民教育出版社

主編／曹文軒? ? 陳先云

著／〔美〕馬克·吐溫

譯／姚錦镕

作家介紹

馬克·吐溫，美國作家，美國批判現(xiàn)實主義文學的奠基人，被譽為“美國文學之父”。馬克·吐溫一生創(chuàng)作頗豐，作品多以密西西比河畔為背景，反映了十九世紀末期美國社會的方方面面，代表作品有短篇小說《百萬英鎊》，長篇小說《哈克貝利·費恩歷險記》《湯姆·索亞歷險記》。其文筆幽默詼諧，針砭時弊深刻準確。

內(nèi)容梗概

小男孩湯姆·索亞生活在美國密西西比河畔的一個普通小鎮(zhèn)上，他幼年喪母，由姨媽收養(yǎng)照顧。湯姆受不了姨媽和學校老師的管束，厭倦枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事業(yè)。他耍弄甲蟲大鬧教堂，離家出走想當海盜，目睹兇案揭露真兇，被困山洞艱難求生，曲折離奇尋找寶藏……湯姆在經(jīng)歷了一次次冒險后，不斷成長。

閱讀活動

1.小說以時間為序，安排了四個故事：湯姆和貝基的故事，湯姆和穆夫·波特的故事，孤島體驗海盜生活的故事，尋找寶藏的故事。請梳理這些故事中湯姆所經(jīng)歷的冒險。

2.如果你是小說中的一員，你愿意成為湯姆的歷險伙伴嗎？或者愿意參與其中的某一次歷險嗎？

3.除了主角湯姆，作者還刻畫了眾多身份不同、性格不一的人物。你印象深刻的有誰？請結(jié)合相關(guān)情節(jié)說一說。

4.小說第二章中，湯姆發(fā)現(xiàn)了人類行為的一大規(guī)律：“要想讓大人或孩子巴不得想做某件事，就得設(shè)法讓這東西難到手。”這樣幽默的語言在小說中還有很多，請進行摘錄或標記，了解作家的語言風格。

5.隨著故事的發(fā)展，湯姆·索亞的性格和思想發(fā)生了哪些變化？說說你的看法。

6.馬克·吐溫曾說，這部書中的一部分冒險故事是發(fā)生在他自己身上的?？梢圆檎屹Y料，閱讀人物傳記，了解作家的童年生活，試著比較童年的馬克·吐溫和湯姆·索亞有哪些相同點。

7.這本書被譽為“全世界最受歡迎的兒童冒險小說之一”，海明威贊譽其為“現(xiàn)代美國文學的源頭”。你同意這些看法嗎？說說理由。

精段品讀

星期一大清早，湯姆心情很不好。每個星期一早晨他都這樣，因為從這天開始一周內(nèi)天天他都得困在學校里遭災受難了。他開始琢磨起來：要是星期一的前一天不是星期天那該多好。不是嗎，休息一天后又要回到學校去受罪，他實在受不了。

湯姆躺在床上琢磨開來。他突然想到，要是自己害病了就好了，那就可以待在家里不去上學了。這事倒是可能辦到。他把全身查了一遍，絲毫查不出哪兒出了毛病。他又細細查了查，這回他覺得肚子該有點痛才是。于是他滿懷希望，想肚痛病這就發(fā)作起來?？蛇^了一會兒，疼痛越來越不明顯，最終竟消失得無影無蹤。他又繼續(xù)動起了腦子。突然他有了新發(fā)現(xiàn)。他嘴里上排的一顆牙齒不是松動了嗎？真走運。他準備這就哼哼起來，他管這一步叫“啟動階段”?？擅偷叵氲?，要是拿這個作不上學的借口，姨媽準要來拔他的牙齒，那該有多痛。所以他覺得眼前還是保留下牙齒最好，另想別的法子。

精段品讀

星期一大清早，湯姆心情很不好。每個星期一早晨他都這樣，因為從這天開始一周內(nèi)天天他都得困在學校里遭災受難了。他開始琢磨起來：要是星期一的前一天不是星期天那該多好。不是嗎，休息一天后又要回到學校去受罪，他實在受不了。

湯姆躺在床上琢磨開來。他突然想到，要是自己害病了就好了，那就可以待在家里不去上學了。這事倒是可能辦到。他把全身查了一遍，絲毫查不出哪兒出了毛病。他又細細查了查，這回他覺得肚子該有點痛才是。于是他滿懷希望，想肚痛病這就發(fā)作起來?？蛇^了一會兒，疼痛越來越不明顯，最終竟消失得無影無蹤。他又繼續(xù)動起了腦子。突然他有了新發(fā)現(xiàn)。他嘴里上排的一顆牙齒不是松動了嗎？真走運。他準備這就哼哼起來，他管這一步叫“啟動階段”?？擅偷叵氲?，要是拿這個作不上學的借口，姨媽準要來拔他的牙齒，那該有多痛。所以他覺得眼前還是保留下牙齒最好，另想別的法子。

再讀一本

書名：《王子與貧兒》

推薦版本：南方出版社

著／〔美〕馬克·吐溫

譯／郎? ? 月

王子愛德華流落到民間，成了受人欺凌的乞丐，經(jīng)歷了種種苦難；而落魄的貧兒湯姆登上國王的寶座，廢除了一些殘酷的法律和刑罰，頒布了一些合乎情理的法令。在邁爾斯·亨頓的幫助下，愛德華王子歷經(jīng)重重劫難，回到了王宮。而貧兒湯姆也在良心的譴責下，將不屬于自己的王位還給了真正的國王。故事情節(jié)曲折、語言幽默風趣，在帶給我們快樂的同時，還能激發(fā)我們的想象力和對純潔、善良、美好事物的向往。