齊志琳
孩提時(shí),兒子張著小手對(duì)母親說(shuō):“媽媽?zhuān)彝忍邸!蹦赣H急忙抱過(guò)兒子,問(wèn):“乖,哪兒疼?”兒子在母親的懷抱里,蹬了蹬小腿說(shuō):“噢,不疼了?!钡珓偘阉畔拢腿拢骸坝痔哿??!蹦赣H明白了:原來(lái)兒子是想讓她抱。年輕的母親抱著兒子,親著他的小鼻頭說(shuō):“壞寶,還騙媽媽呢?!眱鹤釉谀赣H的懷里,一臉得意的笑。
青年時(shí),兒子在信中說(shuō):“媽媽?zhuān)@個(gè)假期我不回家了,我在這兒找到了一份家教工作,我想在這兒打工?!遍_(kāi)學(xué)了,黑瘦的兒子站在公用電話旁對(duì)母親說(shuō):“工作挺輕松的,每天只需上三個(gè)小時(shí)的課。這一個(gè)假期,我掙了一千多塊錢(qián),這學(xué)期,您就不用再給我寄生活費(fèi)了?!彪娫捘嵌?,早有淚水順著母親滿是皺紋的臉頰流下來(lái)。母親已從兒子的同學(xué)那里打聽(tīng)到,兒子整個(gè)假期都在一家建筑工地上做小工,每天要干十多個(gè)小時(shí)。
中年時(shí),兒子早已成了家,母親也老了。母親病倒了。病床前,兒子說(shuō):“媽?zhuān)牟∫欢苤魏玫?,您就安心治療吧?!逼鋵?shí)母親患的是癌癥,晚期,醫(yī)生說(shuō)至多能活三個(gè)月。
(摘自《青少年每天一個(gè)成長(zhǎng)故事·真情卷》,有刪節(jié)。)
短文按時(shí)間順序,從“孩提時(shí)”“青年時(shí)”“中年時(shí)”這三個(gè)階段寫(xiě)了兒子對(duì)母親說(shuō)的三次謊言。作者將情感融入具體的人和事中,在敘述中自然而然地流露出對(duì)母親的愛(ài)。
供稿/湖南? ? 王? ? 瀟
《學(xué)習(xí)方法報(bào)》小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)2023年24期