李旻鈞

這位臉蛋圓圓、眼睛大大、個子不高、身材勻稱、鼻梁上架著一副眼鏡的人，就是我的班主任邢老師。她擁有一項與眾不同的技能——“ 變臉”。

怒發(fā)沖冠“ 黑張飛”

一次，上課鈴聲已經(jīng)響起，教室門口依然未見邢老師的身影。大家以為她記錯時間不來上課了，便開始放松警惕，七嘴八舌說起話來，有的同學(xué)甚至還在教室里嬉笑打鬧。不知什么時候，邢老師站到了門口。待我們發(fā)現(xiàn)時，“變臉”老師的怒氣值已飆升到了100%，她喊道：“說呀，你們繼續(xù)說呀！讓我也聽聽，你們有什么‘好事，怎么都不說了？”此話一出，教室里頓時鴉雀無聲，仿佛連一根針掉在地上的聲音都能聽見。見我們都正襟危坐，“ 變臉” 老師的心情由陰轉(zhuǎn)晴了。接下來，她臉上畫風(fēng)一變，又眉飛色舞地給我們講起課來了。

搞笑風(fēng)趣“ 三花臉”

“ 變臉”老師上課幽默，偶爾會給我們講笑話，她那生動、有趣的語言配上笨拙、喜感的動作，時常把我們逗得哈哈大笑。我們一笑，她也跟著笑。有時，她還會給我們分享電影中有意思的情節(jié)，大家都聽得津津有味，欲罷不能；有時，她會和我們一起輕松聊天，彼此就像相識了很久的老朋友。當(dāng)然，我們的確是“ 老朋友”了，從一年級到五年級，她已經(jīng)陪伴了我們五年的時光。

鐵面無私“ 包青天”

一次，我寫了一篇作文吐槽媽媽的心口不一。媽媽平時教育我說：“要遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，少玩手機(jī)、多看書?！笨墒?，她卻是個名副其實的手機(jī)不離手的“低頭族”。邢老師認(rèn)為家長是孩子的榜樣，應(yīng)當(dāng)以身作則。于是，她主動聯(lián)系我的媽媽，告訴她：“孩子要的不多，最想要的就是家長的陪伴……”與老師溝通后，媽媽意識到了自己的錯誤，承諾今后會在我面前做好榜樣。當(dāng)晚，媽媽放下手機(jī)，陪我一起看書。我們已經(jīng)很久沒有這樣坐在一起讀書了，我太開心啦！

這就是我的“變臉”老師，她經(jīng)常變的是臉色，不變的是對我們的關(guān)愛。