安諒
從茶室里出來(lái),右拐往前走了沒(méi)幾步,老彭在后邊叫明人:“哎,等等,到對(duì)面走?!泵魅送2?,回頭看他,還一臉蒙;老彭走上前,拽住明人的胳膊,就往馬路對(duì)面走去。
明人遲疑了一會(huì)兒:“你到對(duì)面,還有事嗎?”
“沒(méi)事呀,對(duì)面走,不是安全些嗎?”
明人方才醒悟過(guò)來(lái),這位老同學(xué)上學(xué)那會(huì)兒,就有個(gè)與眾不同的習(xí)慣:逆行。人行道上,人家都按規(guī)矩右行,他偏要左行。還說(shuō),這樣走,來(lái)人正面看得清清楚楚,有踏實(shí)感。偶尓騎單車,他也靠左逆行,說(shuō)是有車過(guò)來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,一目了然,可早作防范,躲避得開。即便撞上了,也比被后邊車猛地撞上好——至少看
見是誰(shuí),又是如何撞上自己的。
當(dāng)年,明人就嗤之以鼻:“什么怪論呀,難道交通規(guī)則,還不如你的那套合乎邏輯?”
可老彭不聽勸告,我行我素。多少年,就這么依然如故,論誰(shuí)也拗不過(guò)他。
幸虧老彭從不開車,倘若會(huì)開車的話,那他這套怪論又如何堅(jiān)持呢?恐怕不是被警察處罰得駕照都吊銷了,也得車毀人傷好幾回了吧?
明人以前隨著老彭,在人行道逆向行走過(guò),人行道寬敞一些、行人稀少的,行走倒也無(wú)妨;稍窄一些的,就得時(shí)時(shí)要避讓。有一回,一個(gè)肥頭大耳的婦人迎面走來(lái),明人走在老彭的后邊。待婦人走近時(shí),老彭往右閃,婦人也往右靠,老彭連忙調(diào)整向左,那婦人偏偏也往左挪身。兩人一來(lái)一回的,竟然僵持住了。老彭干脆側(cè)身緊挨著左側(cè)的圍墻,一動(dòng)不動(dòng),婦人才定了定神,在讓出的大半個(gè)通道間,搖搖晃晃地走了過(guò)去。那張臉上的一雙眼珠,像是狠狠地剜了老彭兩口。
明人說(shuō):“你看這多不方便呀,還招人嫌?!崩吓韯t振振有詞:“這算什么呢?又沒(méi)任何皮肉損傷。你沒(méi)聽說(shuō)那些被后面碰撞的人,跌在地上,嘴啃石板,有多慘!何況,逆向走,還可以活躍逆向思維呢!”
老彭的歪理,誰(shuí)也辯駁不了。何況他是位律師,巧舌如簧,用詞一套又一套的,明人也沒(méi)工夫多理論。
這回是下午,馬路上車輛不多,他們走得也快,穿過(guò)人行道,就到了對(duì)面。再走上個(gè)百來(lái)米,就是他們要去的地鐵站了。
邊走邊聊,老彭還沉浸在茶室的話題氛圍中,手舞足蹈,表達(dá)著他最近在一件刑事案中有望大獲全勝的喜悅。
案子不復(fù)雜,是一個(gè)二十余歲的男孩兒殺了他女友;事情的過(guò)程,檢方也調(diào)查得很清楚。殺人償命,男孩兒的定罪和量刑,幾乎是鐵板釘釘?shù)摹?/p>
老彭應(yīng)被告之父,也是他的一位熟友之請(qǐng),擔(dān)任了辯護(hù)律師。他逆向思維,出奇制勝,拿出了男孩兒有精神疾病,而且是在發(fā)病之時(shí)誤殺了女友的相關(guān)證據(jù),把案子來(lái)了個(gè)大反轉(zhuǎn)。
明人幾次問(wèn)道:“這男孩兒是真有精神病嗎?還有,就這么讓他逃脫懲罰了,人家受害者豈非太無(wú)辜了,她的家人情何以堪?”
老彭說(shuō):“這就不是我的重點(diǎn)了。重點(diǎn),知道嗎?世上萬(wàn)事,要考慮的實(shí)在太多,抓住重點(diǎn),才是上上策。我這案子的重點(diǎn),就是要為被告開脫。其他的,都不是重點(diǎn)。哦,對(duì)了,我和你講這個(gè)案子,重點(diǎn)也不是贏與不贏,我只是想強(qiáng)調(diào),逆行有諸多好處,我這幾十年的習(xí)慣,也可以說(shuō)是特立獨(dú)行,有助于我的逆向思維。這就是我想和你講的重點(diǎn)。”
老彭說(shuō)得頗為得意,簡(jiǎn)直眉飛色舞。
明人瞥了他一眼,想說(shuō)又不想多說(shuō)了。
這時(shí),有人騎著一輛單車,從弄堂口竄出,直接右拐,上了人行道,快速向他們沖來(lái)。他們一陣慌亂,走在前面的老彭,躲讓不及,被直接撞倒在地,后腦勺嘭地磕在了街沿上,暈了過(guò)去。
是明人急忙叫了“120”,把他急送醫(yī)院。還算萬(wàn)幸,老彭只是蛛網(wǎng)膜下腔出血,但需要在醫(yī)院住幾天。
至于那位冒冒失失的肇事者,是個(gè)還未滿十八歲的男孩兒。他的父母親帶著孩子,上醫(yī)院探望了他,也表示了道歉,給了點(diǎn)兒小錢。
那天,明人恰巧也去看望。
聽見男孩兒的雙親說(shuō):“這孩子從小就不好好走路,連騎車都逆向行駛,還說(shuō)這樣好,就是出事也明明白白,何況還能鍛煉腦子。你瞧他這歪理,不知從哪里學(xué)來(lái)的!”
男孩兒搓著手,不吱聲。
明人看了看半躺在床上的老彭。老彭抿了抿有點(diǎn)兒干澀的嘴唇,想說(shuō)什么,但一句話也沒(méi)說(shuō)出口。
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