安科

打開(kāi)那冊(cè)尷尬羞澀的記憶，三十五年前那個(gè)炎熱之夏滋生的趣事又鮮活地突現(xiàn)在眼前。

那時(shí)，我在興義一所名叫“黔西南民族行政管理學(xué)校”的中等專業(yè)學(xué)校就讀。那兩年，每個(gè)月中的某幾天，我總會(huì)收到父母捎來(lái)的生活費(fèi)。撫摸這些或零或整、或小或大的人民幣，一種久違的慷慨與自豪油然而生。于是就約上關(guān)系極要好的那三五個(gè)同學(xué)，待晚自習(xí)的下課鈴聲一響，就灑一路笑語(yǔ)歡歌，前呼后擁地朝市中心一家很有名氣的冷飲店走去。

我走在最前端，一副囊中鼓脹的派頭。像老板之類的人物滿臉堆笑地迎了上來(lái)：“幾位小兄弟要點(diǎn)什么？”我掃一眼同伴征詢意見(jiàn)，卻見(jiàn)他們“客聽(tīng)主安排”的神情，就響亮地說(shuō)一聲：“每人先喝杯冰激凌！”話音一落，頓時(shí)有嘻嘻哈哈的笑聲傳入耳際。我莫名其妙地環(huán)顧四周，就見(jiàn)老板娘笑著說(shuō)：“這位先生真能耐和幽默呀，可以喝冰激凌！”隨即又滾來(lái)一串笑聲。我立即意識(shí)到剛才的回答或許暴露自己的淺薄無(wú)知，就故作鎮(zhèn)靜地說(shuō)：“吃喝吃喝，吃和喝都一回事嘛，反正都屬于腸胃的革命隊(duì)伍?！庇腥诉B聲附和：“是的，是的，吃喝飲品，殊途同歸，這小伙子真的幽默風(fēng)趣好口才！”就見(jiàn)眾人各有一面含義深刻的神色……

待服務(wù)員小姐在每人面前放一個(gè)小碟，才證實(shí)我真的犯了常識(shí)性錯(cuò)誤——“半固體的冰激凌，喝得下去嗎？”

回來(lái)的路上，學(xué)友們依舊多渠道創(chuàng)造和拋灑各類趣聞。我則深思于此前的丟人現(xiàn)眼：讀書(shū)，是從書(shū)本上學(xué)習(xí)；使用，是在社會(huì)生活中學(xué)習(xí)。而“冰激凌”這個(gè)名詞我根本不是第一次聽(tīng)說(shuō)，幾年前就從書(shū)刊報(bào)章上見(jiàn)過(guò)它的面，怎么就不去查查它到底是什么玩意呢？由此可見(jiàn)自己讀書(shū)的積極性與創(chuàng)造性是怎樣的狀況了。

回到寢室，立即借來(lái)《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，迅速查找后翻到 76 頁(yè)，就看見(jiàn)白紙上印刷著這樣一群黑字：“冰激凌，一種半固體的冷食，用水、牛奶、雞蛋、糖、果汁等調(diào)和后，一面加冷一面攪拌，使凝結(jié)而成?！边B讀數(shù)遍，煩亂的心緒猶如被一把神奇的梳子理順了——此前還怨恨老板娘“多管閑事”和“不會(huì)照顧客人面子”的我，此時(shí)倒突然感激起原以為“不會(huì)做生意”的她來(lái)！

老板娘善意的說(shuō)笑給我警醒，使我初步知曉生活的紛紜與厚重，懂得一個(gè)人僅有書(shū)本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。她教會(huì)我在今后的生活中應(yīng)該這樣讀書(shū)和做人——知之為知之、學(xué)以致用、虛心求教、坦誠(chéng)待人……而那幾個(gè)予我“風(fēng)趣幽默口才好”的男女，其實(shí)是不負(fù)責(zé)任的逢迎討好，是花言巧語(yǔ)下無(wú)原則的一團(tuán)和氣。

我險(xiǎn)些沉醉于他人的表?yè)P(yáng)，掩飾了枝繁葉茂的虛榮與無(wú)知。

責(zé)任編輯：黃艷秋