高職教育研究

高職院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系中的教師層面診斷與改進(jìn) ……………………………… 夏 楠 張麗林2023 1

“2+1”高職生定向培養(yǎng)中臨時(shí)黨支部建設(shè)的意義、困難與對策——以鐵路企業(yè)為例 ………… 李惠賢2023 1

習(xí)近平關(guān)于職業(yè)教育重要論述的深刻內(nèi)涵與指導(dǎo)意義…………………………………………… 劉亞蓉2023 2

基于全面質(zhì)量管理理論的“雙高”建設(shè)質(zhì)量管理體系構(gòu)建………………………………………… 王 妍2023 2

新時(shí)代高職院校勞動教育與“三創(chuàng)”教育的耦合路徑研究………………………………胡尹莎 章紅兵2023 4

新時(shí)代高職院校職業(yè)指導(dǎo)與思想政治教育有效融合微探…………………………………………蘇 寧2023 4

“三全育人”視域下高職院校理想信念教育的現(xiàn)實(shí)境遇與提升路徑…………………… 李 敏 顏麗萍2023 5

素質(zhì)教育視域下大學(xué)生勞動精神培育路徑考察…………………………………………………… 王心樂2023 5

新時(shí)代黨史教育融入高職院校思想政治教育的創(chuàng)新路徑 ……………………………………… 董娟娟2023 6

“三個(gè)第一”理念下高職院校文化育人實(shí)踐探索 ……………………………………… 劉 皓 王學(xué)兵2023 6

供給側(cè)視域下高職院校思政課教學(xué)改革策略探索 ……………………………………………… 周 麗2023 6

高校管理

抗疫精神融入高校思政教育的價(jià)值與途徑研究…………………………………………………… 樊 曜2023 3

疫情形勢下高校大學(xué)生心理現(xiàn)狀與對策研究——以浙江省獨(dú)立學(xué)院學(xué)生為例………………… 蔣芬君2023 3

智能時(shí)代高校信息治理倫理考量：信息倫理學(xué)視角………………………………………蔣馨培 趙磊磊2023 4

價(jià)值·困境·策略：網(wǎng)絡(luò)非主流文化視域下高校意識形態(tài)安全教育…………………………………馬梅珍2023 4

顧倬師范生培養(yǎng)路徑與實(shí)踐研究…………………………………………………………………… 施仲貞2023 5

高?！半p強(qiáng)型”年輕干部梯隊(duì)建設(shè)困境與對策——基于對浙江省某高校的調(diào)研分析…………………………………………………………………………………… 謝才波 葉 鴻 李紹軍2023 5

數(shù)據(jù)驅(qū)動下學(xué)生個(gè)性化發(fā)展增值評價(jià)體系的構(gòu)建………………………………………………… 沈姝辰2023 6

教學(xué)研究

基于OBE理念的“電工技術(shù)”教學(xué)改革探索 …………………………………………… 王海霖 花有清2023 2

高職院校課程思政建設(shè)：意義、問題及策略…………………………………… 王 穎 邢世凱 周婭寧2023 2

標(biāo)志性教學(xué)法：指向教師教育改革的實(shí)踐邏輯…………………………………………………… 劉徑言2023 3

裝配式建造課程群課程的教學(xué)策略研究——以金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例…………………………………………………… 張衛(wèi)民 鄭朝燦 李曉珍 樓 聰 羅東平 陸小珊2023 3

偉大建黨精神融入高校思政課教學(xué)的價(jià)值與路徑探析 ………………………………………… 王 璐2023 3

偉大建黨精神有機(jī)融入高?！按笏颊n”的邏輯理路與實(shí)踐進(jìn)路………………………………… 王澤芝2023 5

群體極化現(xiàn)象下思政課教學(xué)的現(xiàn)實(shí)困境與紓解之策……………………………………………… 唐時(shí)嬌2023 5

高校思想政治理論課的美學(xué)意蘊(yùn)探析……………………………………………………………… 林少婷2023 5

基于CIPP-AHP和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的高職院校專業(yè)課程思政教學(xué)評價(jià)……………………… 喬維德 張 佳2023 6

基于HPS教育的職業(yè)教育本科“大學(xué)物理”課程思政研究與實(shí)踐……………………………………………………………… 胡新華 張振華 俞冬麗 楊紹榮 王科榮2023 6

高職“建筑施工工藝”課程思政教學(xué)改革與實(shí)踐……………………………… 張飛燕 陸杭高 汪國輝2023 6

大學(xué)英語“課程思政”的現(xiàn)狀調(diào)查與創(chuàng)新路徑研究………………………………………………… 陳宜各2023 6

經(jīng)濟(jì)與管理

鄉(xiāng)村振興背景下新鄉(xiāng)賢參與鄉(xiāng)村治理的路徑研究 ……………………………………………… 張 貝2023 1

車險(xiǎn)理賠流程優(yōu)化研究——以太平洋保險(xiǎn)公司為例 ……………………… 郭曉燕 高穎芳 鄧艷寧2023 1

融媒體背景下傳統(tǒng)教育類媒體IP化運(yùn)營的現(xiàn)實(shí)困境與破解路徑——基于浙江省教育綜合類報(bào)刊的運(yùn)營分析……………………………………………………………………………………………………… 朱詩琪2023 1

文學(xué)類學(xué)術(shù)期刊微信公眾平臺運(yùn)營現(xiàn)狀及優(yōu)化策略——以《杜甫研究學(xué)刊》為例 … 張 月 賈 兵2023 1

互聯(lián)網(wǎng)共享單車運(yùn)營現(xiàn)狀與對策…………………………………………………………………… 周叢叢2023 2

問題及出路：我國機(jī)關(guān)事務(wù)智慧治理研究……………………………………………… 周 維 王 貝2023 2

金華市數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)現(xiàn)狀與推進(jìn)策略…………………………………………………… 蔣蘇健 張志寬2023 3

中小城鎮(zhèn)新生代農(nóng)民工城市融入水平及影響因素研究…………………………………………… 馬新燕2023 3

價(jià)值與實(shí)踐：基于公共美好生活的社區(qū)營造……………………………………………………… 王德劭2023 3

浙江省傳統(tǒng)村落研究文獻(xiàn)（1999—2022年）知識圖譜分析——基于CiteSpace量化分析技術(shù)……柴一涵2023 4

深綠城市化的問題緣起與實(shí)踐理路:浙江新探索 ……………………………………… 章勝峰 章 儼2023 5

金華市嬰幼兒家庭托育服務(wù)獲得與需求研究…………………………………………… 劉 媛 張淑瓊2023 6

高校思想政治工作

鐵人精神融入大學(xué)生思想政治教育的路徑探析 ………………………………………………… 張 梅2023 1

偉大建黨精神融入大學(xué)生思想政治教育的意蘊(yùn)、可能與路徑…………………………………… 李小芬2023 1

新時(shí)代高校培養(yǎng)青年馬克思主義者的路徑探究………………………………………… 徐德斌 計(jì)艷玲2023 2

馬克思勞動觀對新時(shí)代青年的啟示………………………………………………………………… 吳慧華2023 2

當(dāng)代大學(xué)生的革命文化認(rèn)同困境及改進(jìn)路徑…………………………………………… 辛緒坤 楊淑萍2023 2

偉大建黨精神融入高校思政課的育人價(jià)值與實(shí)踐路徑……………………………………………王 瀟2023 4

新時(shí)代青年斗爭精神的生成邏輯理路………………………………………………………………葛尊天2023 4

紅醫(yī)精神融入醫(yī)學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育探析…………………………………………………董雨佳 姜文明2023 4

共青團(tuán)在新時(shí)代高校思想政治教育體系中的角色定位探析……………………………………… 陳慶華2023 5

思想政治教育視域下“紅色主題”劇本殺游戲探析 ……………………………………………… 龔建峰2023 5

“三農(nóng)問題”研究

終身教育視角下農(nóng)村居家養(yǎng)老服務(wù)模式研究——以福建鄉(xiāng)村樂齡學(xué)堂為例………… 吳麗美 程國慶2023 1

新發(fā)展階段的鄉(xiāng)村教育振興：歷史使命、現(xiàn)實(shí)困境與路徑選擇…………………………………… 孫竹青2023 6

文學(xué)與藝術(shù)

生態(tài)馬克思主義批評視域下《雙城記》異化研究 ………………………………………………… 韓一銘2023 1

異國同音，別具一格——《我是貓》與《貓城記》諷刺風(fēng)格比較…………………………………… 吳遠(yuǎn)祝2023 1

《云中記》的時(shí)間性抒寫 …………………………………………………………………………… 芮文娟2023 1

樣態(tài)轉(zhuǎn)型、話語再塑與價(jià)值重構(gòu)——“她綜藝”節(jié)目中女性群體的現(xiàn)實(shí)書寫…………………… 趙 浩2023 1

從“東北”到“東北故鄉(xiāng)”——論鄭執(zhí)小說集《仙癥》中“走出東北”的敘事模式………… 張逸群 吳金梅2023 2

創(chuàng)傷與救贖：《文城》中的“小團(tuán)圓”書寫…………………………………………………………… 王 琦2023 2

眾聲喧嘩下的身份建構(gòu)——論《人生海海》中蔣正南形象………………………………………… 古小冉2023 2

村落實(shí)體變遷與儀式功用變化——從遲子建《額爾古納河右岸》說起…………………………… 柯 菲2023 2

話劇《清宮怨》的抒情性表達(dá)………………………………………………………………………… 侯夢汐2023 2

大時(shí)代里的小食客——從王安憶《長恨歌》里的食物談起………………………………………… 吳 霜2023 3

論《紅樓夢》中的“南味”書寫及其成因……………………………………………………………… 戴凡宇2023 3

論王安憶《上種紅菱下種藕》中的空間書寫………………………………………………………… 李慧蘋2023 3

文學(xué)可能世界與元宇宙……………………………………………………………………………… 童志濤2023 4

“生存黑洞”與“圓形循環(huán)”——薛舒《成人記》女性敘事分析………………………………………郝元麗2023 4

論羅淑鄉(xiāng)土文學(xué)作品中的女性書寫…………………………………………………………………陳鳴鏑2023 4

一場理想主義者的流浪——論孫頻小說中的流浪者形象…………………………………………陳 艷2023 4

生命的寓言——余華《在細(xì)雨中呼喊》的意象解析…………………………………………………胡旻悅2023 4

論《紅樓夢》中馮紫英的形象………………………………………………………………………… 郭雪穎2023 4

目的論視角下多元邏輯回歸在電影片名翻譯中的應(yīng)用……………………………………………管君鳳2023 4

內(nèi)部與外部多重力量的耦合——論《四世同堂》的經(jīng)典化………………………………………… 馬小晴2023 5

三維尋找與交互對話——以復(fù)合間性為視域看余華的《文城》…………………………………… 周 茹2023 5

論魯迅《鑄劍》中的看客、食客與劍客……………………………………………………………… 楊姍姍2023 5

論連續(xù)性剪輯………………………………………………………………………………………… 趙世佳2023 5

《克拉拉與太陽》中的權(quán)力規(guī)訓(xùn)與自我救贖………………………………………………………… 路悅巍2023 6

“婺文化”研究

婺學(xué)文化影響下清中期金華古民居木雕裝飾研究………………………………………………… 洪亮亮2023 1

關(guān)于八婺先烈信仰之源的文化考究………………………………………………………………… 朱 簡2023 1

婺劇女性臉譜類別與特點(diǎn)研究……………………………………………………………………… 錢興地2023 2

金華道情的生存現(xiàn)狀與創(chuàng)新研究…………………………………………………………………… 王詩藝2023 2

工程技術(shù)與應(yīng)用

一種光伏微型逆變器的設(shè)計(jì)研究…………………………………… 張 瑩 姚毅俊 徐晶晶 劉子堅(jiān)2023 3

基于高效的動態(tài)網(wǎng)絡(luò)垃圾圖像分類模型研究…………………………………………… 黃日辰 陳曉龍2023 3

基于圖像分析的橋梁混凝土結(jié)構(gòu)施工裂縫檢測技術(shù)……………………………………………… 方周泉2023 6

醫(yī)藥衛(wèi)生

失智癥護(hù)理倫理的研究現(xiàn)狀與展望……………………………………………………… 泮昱欽 陳如意2023 3

基于主成分分析與TOPSIS法的上海市基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)服務(wù)能力綜合評價(jià) …………… 潘 蘋 閻瑞霞2023 6

法制建設(shè)

大數(shù)據(jù)語境下法律服務(wù)與律師職業(yè)的生態(tài)契合研究……………………………………………… 唐 慧2023 5

數(shù)理研究

廣義（3+1）維KP方程的精確有理解………………………………………………………………… 胡英武2023 6