2022 年12 月17 日，由福建教育學(xué)院基礎(chǔ)教育研究院（行知書院）外語教育研究所承辦的“福建省社會科學(xué)界2022年學(xué)術(shù)年會教育分論壇暨福建省第十屆中小學(xué)教師論壇——外語教育子論壇”順利舉行。外語教育研究所研究員、周大明名師工作室成員以及來自全省各地的英語教研員、一線教師共計405 人次在線參會。

本次子論壇的主題是“以教學(xué)成果培育推動英語教育高質(zhì)量發(fā)展”，設(shè)置“以教學(xué)成果培育推動英語教育減負增效”和“英語教育提質(zhì)增效路徑探究”兩個專題共計8 場活動。上午的論壇聚焦“教學(xué)成果的培育提煉”，邀請2022 年福建省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎（一等獎）主持人周大明、林艷、葉青林以及核心成員吳云開、林秀華分別就各自成果的主要內(nèi)容、培育過程、提煉方法以及推動英語教育高質(zhì)量發(fā)展等方面進行分享交流。下午的論壇聚焦“英語教育高質(zhì)量發(fā)展的核心要素：課綱、課堂、課任”，由廈門同安一中正高級教師邵水平就課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)和課改目標(biāo)作解讀，福州一中英語組長陸正琳就高質(zhì)量英語課堂的資源策略、課堂形態(tài)、教師素養(yǎng)等作分享，福建師范大學(xué)黃遠振教授圍繞“學(xué)思結(jié)合之要之難之路”作深刻闡釋。