文 ｜ 馬 驍 團(tuán)慶云縣委書記

高校畢業(yè)生是國(guó)家的寶貴財(cái)富，解決好他們的就業(yè)問題，既關(guān)系到大學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和家庭幸福，更關(guān)乎國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。共青團(tuán)慶云縣委深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神和中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出的“落實(shí)落細(xì)就業(yè)優(yōu)先政策，把促進(jìn)青年特別是高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在更加突出的位置”的重要要求，以“三個(gè)聚焦”為著力點(diǎn)，下真功，出實(shí)招，全力促進(jìn)畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)。

聚焦供需對(duì)接有“方”。多元化拓寬就業(yè)渠道。配合實(shí)施好“特崗計(jì)劃”、“三支一扶”、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”等基層就業(yè)項(xiàng)目，首設(shè)慶云縣“桑梓獎(jiǎng)學(xué)金”，鼓勵(lì)引導(dǎo)慶云籍高校學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)家鄉(xiāng)。更大力度挖掘各類企業(yè)特別是中小微企業(yè)崗位潛力，全力配合有關(guān)部門落實(shí)小微企業(yè)吸納畢業(yè)生的社保補(bǔ)貼、培訓(xùn)補(bǔ)貼、降稅減費(fèi)等優(yōu)惠政策，打造“樂業(yè)慶云”人才聚集新高地。多方面搭建就業(yè)平臺(tái)。打造“青城微光”品牌，搭建“青年會(huì)客廳”對(duì)話平臺(tái)，開設(shè)“團(tuán)團(tuán)幫你找工作”欄目，以“校地企合作共建”模式守牢校園招聘主戰(zhàn)場(chǎng)，加強(qiáng)線上線下聯(lián)動(dòng)，共享平臺(tái)資源，追蹤就業(yè)進(jìn)展，打通畢業(yè)生求職信息“堵點(diǎn)”。2023 年3 月份，第二期“優(yōu)選德州”欄目直播當(dāng)天，山東紅日東升科技有限公司（慶云）就已初步達(dá)成合作意向人才10 余人。

聚焦指導(dǎo)服務(wù)有“效”。開展高校畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃專題講座，加強(qiáng)職業(yè)生涯發(fā)展教育，引導(dǎo)大家合理調(diào)整就業(yè)預(yù)期。承辦“春風(fēng)行動(dòng)”大型現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)活動(dòng)，在現(xiàn)場(chǎng)精準(zhǔn)提供就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生與企業(yè)用工需求的雙向奔赴。助力高校持續(xù)深入推進(jìn)共青團(tuán)“第二課堂”成績(jī)單制度，多方搭建社會(huì)實(shí)踐、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、職業(yè)體驗(yàn)等實(shí)踐平臺(tái)，繪制學(xué)生綜合素質(zhì)能力的“雷達(dá)圖”、“展示屏”，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。持續(xù)開展“愛我慶云，我就是慶云”家鄉(xiāng)行活動(dòng)，聚焦家鄉(xiāng)項(xiàng)目建設(shè)、企業(yè)發(fā)展、引才政策等，引導(dǎo)鼓勵(lì)慶云籍優(yōu)秀大學(xué)生到基層接受歷練、回報(bào)家鄉(xiāng)。2022 年以來，引導(dǎo)慶云籍在外學(xué)子回鄉(xiāng)就業(yè)920 余人。

聚焦幫扶支持有“力”。實(shí)施支持青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)計(jì)劃，為返鄉(xiāng)就業(yè)青年提供青農(nóng)貸、大學(xué)生免息貸款等政策服務(wù)，以資金支持“貸”動(dòng)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。持續(xù)聚焦低收入家庭在校學(xué)生，深化“三幫一”扶貧助學(xué)機(jī)制，校地配合給予“一人一檔”、因戶施策的精準(zhǔn)幫扶，目前已對(duì)接93 名?？萍耙陨蠈W(xué)歷高校學(xué)生，累計(jì)資金幫扶約170 萬(wàn)元。對(duì)接北京大學(xué)、山東師范大學(xué)等10 所高校，合作共建青年人才孵化基地、實(shí)習(xí)實(shí)踐合作等陣地，鼓勵(lì)大學(xué)生開展初創(chuàng)型小微項(xiàng)目。2020 年，德州市首家未來學(xué)校落戶慶云，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)大多為慶云籍在校生和畢業(yè)生，以“雇傭就業(yè)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)+實(shí)習(xí)實(shí)踐”的協(xié)同互聯(lián)機(jī)制帶動(dòng)更多青年學(xué)子就業(yè)。