特邀審題老師：施月紅（高級(jí)教師，湖州市長(zhǎng)興縣夾浦鎮(zhèn)鼎甲橋中心小學(xué)）

特邀點(diǎn)評(píng)老師：計(jì)秀紅（高級(jí)教師，溫州大學(xué)附屬茶山實(shí)驗(yàn)小學(xué)）

審 題 要 點(diǎn) 分 析

把自己喜歡的書(shū)推薦給別人，是一件令人愉快的事，就像把自己的好朋友介紹給別人一樣。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真選擇，確定一本好書(shū)進(jìn)行推薦，看誰(shuí)推薦的書(shū)最能夠激發(fā)起他人閱讀的興趣？

一、回顧已讀書(shū)籍，確定一本好書(shū)

同學(xué)們先想一想，什么樣的書(shū)才算是好書(shū)呢？圖文并茂，給人美的享受的繪本、連環(huán)畫(huà)；情節(jié)曲折離奇、人物形象鮮明的小說(shuō)、神話；富含科學(xué)知識(shí)，啟迪智慧的科普類(lèi)書(shū)籍……不管哪一類(lèi)，最重要的是選自己讀過(guò)的、喜愛(ài)的，你才能生動(dòng)地將這本書(shū)推薦給大家。

二、根據(jù)推薦對(duì)象，明確推薦重點(diǎn)

一篇好的推薦稿，要寫(xiě)清楚書(shū)的基本信息和推薦理由。我們結(jié)合這個(gè)單元習(xí)作訓(xùn)練要點(diǎn)“分段表述，突出重點(diǎn)”來(lái)梳理思路：先介紹這本書(shū)的相關(guān)信息，再分段表述推薦理由，想想這些理由中哪一條需重點(diǎn)寫(xiě)，最后總結(jié)全文，再次推薦。同學(xué)們要注意，書(shū)的基本信息不是越全面越好，而是要根據(jù)推薦對(duì)象的需要進(jìn)行介紹。

三、找準(zhǔn)突出的點(diǎn)，充實(shí)重要理由

推薦理由可以針對(duì)這本書(shū)最突出的一點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，也可以針對(duì)不同的點(diǎn)分段來(lái)寫(xiě)，做到條理清晰。不同類(lèi)型的書(shū)籍，可以采用不同的方法，把自己認(rèn)為最重要的理由寫(xiě)具體。如果你推薦的是一本小說(shuō)，可以結(jié)合書(shū)中的相關(guān)情節(jié)、人物或插圖等來(lái)說(shuō)明你的理由；如果你推薦的是一本科普讀物，可以說(shuō)說(shuō)你從中獲得的有趣知識(shí)或獨(dú)特啟發(fā)?？梢詫⒆约鹤x書(shū)時(shí)的感受或得到的收獲，融入推薦理由中。感受或收獲寫(xiě)得越真切，越能夠引人共鳴，激發(fā)他人的閱讀欲望。你還可以講一講你和書(shū)的故事，如書(shū)讓你激動(dòng)、給予你鼓勵(lì)等。另外，你還可以轉(zhuǎn)述或適當(dāng)摘錄書(shū)中的精彩片段，或引用別人對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià)?？傊阋业竭@本書(shū)最吸引人的地方，把推薦理由寫(xiě)具體、說(shuō)生動(dòng)。