特邀審題老師：林海麗（一級教師，溫州市文成縣實驗小學(xué)）

特邀點評老師：朱雅芳（高級教師，衢州市實驗學(xué)校教育集團悅溪校區(qū)）

審 題 要 點 分 析

生活中有很多需要改進的問題，如果同學(xué)們能積極表達自己的想法，提出改進建議和解決辦法，就能使生活變得更加美好。那么，怎樣才能把這類文章寫得更精彩呢？

一、留心觀察，精心取材

我有一個想法。你的想法從哪里來？哪些想法值得寫？這是你首先需要思考的問題。從教材的兩個事例中得知：哪里有不良現(xiàn)象，哪里就有想法；哪里可以更美好，哪里就有金點子。圍繞生活中你觀察到的不良現(xiàn)象或者不足之處，選擇最能引起人們關(guān)注的、最有意義的事情，作為本次習(xí)作的素材。

二、觀點明確，敘述清楚

寫的時候，如何把這種現(xiàn)象和你的想法寫清楚呢？可以從教材所給的兩個事例入手，學(xué)習(xí)其中的寫作手法：發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象（問題）—舉例說明—表達想法。

1.發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象（問題）。用一兩句話把關(guān)注到的現(xiàn)象或者問題說清楚。

2.舉例說明。發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象（問題）有什么不良或不足之處，要通過一兩個具體的事例來證明自己的觀點，注意要把事例中人物的語言、動作或者神態(tài)等寫具體，這樣所舉事例會顯得更加生動可感，也會更有說服力。

3.表達想法。針對以上現(xiàn)象（問題）提出合理改進的方法和建議，注意分點羅列，清楚地提出自己的想法，讓人一目了然。

三、用語恰當(dāng)，亮點突出

本次習(xí)作的要求是把自己的想法記錄下來，所以它在語言表達上更注重條理清晰，銜接自然，給別人提意見時，盡量用商量、和善的語氣。

文章的標(biāo)題可適當(dāng)選擇當(dāng)下的熱門詞匯，如“和‘低頭族’說拜拜”“電視，愛你有商量”等，可使你的標(biāo)題更亮眼。

文章的首尾要呼應(yīng)，開頭反映的現(xiàn)象和問題到結(jié)尾處要歸納看法，點明主題，發(fā)出呼吁。這樣，才能使文章結(jié)構(gòu)完整、緊湊。