當前，以學科教學為載體的學科育人愈發(fā)收到重視，通過學科教學完善德育是學校最常見且有效的形式。學科育人需“教學”與“德育”相結合。在學科教學中，結合學科知識對學生進行德育滲透，使學生在掌握知識的同時，獲得世界觀、人生觀和價值觀的培養(yǎng)。