澳大利亞“珍珠與刺激”網(wǎng)站3月17日文章，原題：澳大利亞對(duì)中國(guó)的了解怎么會(huì)真的倒退！　澳大利亞人文科學(xué)院發(fā)布由喬恩?萊恩等人撰寫(xiě)的《澳大利亞的中國(guó)知識(shí)能力》的詳細(xì)報(bào)告。這是一份優(yōu)秀的學(xué)術(shù)報(bào)告，但結(jié)論令人不安；它表明，過(guò)去幾十年，澳大學(xué)在中國(guó)知識(shí)教育方面實(shí)際上倒退了。就在由謂的專(zhuān)家告誡做好未來(lái)對(duì)華開(kāi)戰(zhàn)的準(zhǔn)備之際，那些了解中國(guó)事務(wù)的人警舍;我們的表現(xiàn)令人失望——在變壞而非奏好。

報(bào)告引用澳前駐華大使弗朗西斯?亞當(dāng)森的話(huà)說(shuō)，“對(duì)一個(gè)國(guó)家的深入了解可減少戰(zhàn)略誤判的風(fēng)險(xiǎn)----在日益動(dòng)蕩的世界中，戰(zhàn)略誤判是真正的危險(xiǎn)”。她說(shuō)得對(duì)，澳決策圈更需要這種思維。監(jiān)督報(bào)告撰寫(xiě)的顧問(wèn)組成員在《澳大利亞金融評(píng)論報(bào)》上寫(xiě)道:“更深入了解中國(guó)，對(duì)于我們理解全球多極環(huán)境變化的能力至關(guān)重要?！笔聦?shí)上，一些政客容易對(duì)別的國(guó)家進(jìn)行說(shuō)教，并在不了解的情況下自認(rèn)為具有道德優(yōu)勢(shì)。當(dāng)我們陷入二元對(duì)立，就很容易忘記別人可能有不同的世界觀(guān)、不同的關(guān)切和不同的優(yōu)先事項(xiàng)。

報(bào)告說(shuō)，澳高校產(chǎn)生大量多樣優(yōu)的關(guān)于中國(guó)的研究和知識(shí),這是“成功的故事”。遺憾的是，堪培拉政府對(duì)國(guó)家安全的過(guò)度強(qiáng)調(diào)阻礙了一些完全合理、有益的聯(lián)合研究。國(guó)家安全問(wèn)題被濫用，在雙方研究人員之間造成不必要的、有害的信任障礙。不妨列舉一些倒退的例子。一些有關(guān)中國(guó)研究的課程曾經(jīng)相當(dāng)強(qiáng)，但如今嚴(yán)重萎縮，開(kāi)設(shè)和入學(xué)率都在下降。以中國(guó)為重點(diǎn)的課程在數(shù)量和影響力上也在下降。筆者熟悉的幾所大學(xué)都是這種情況。

澳大利亞的中國(guó)知識(shí)能力在2000年左右達(dá)到高峰，當(dāng)時(shí)澳年輕的中國(guó)學(xué)者開(kāi)始成熟。到2002年，隨著一些最優(yōu)秀的中國(guó)問(wèn)題專(zhuān)家被挖走，這種勢(shì)頭開(kāi)始下滑。與此同時(shí)，霍華德政府暫停對(duì)學(xué)?^亞洲研究的資助。早期的熱情和推動(dòng)不復(fù)存在。我們過(guò)去幾年看到的雙邊關(guān)系惡化，進(jìn)一步影響了澳教育系統(tǒng)對(duì)中國(guó)的重視。

如今堪培拉滿(mǎn)世界尋求針對(duì)中國(guó)的軍事協(xié)議。筆者不反對(duì)阿爾巴尼斯與而度交朋友,但肯定反對(duì)他達(dá)成針對(duì)中國(guó)的安全協(xié)議——尤其是與拜登和蘇納克一起，購(gòu)買(mǎi)針對(duì)中國(guó)的昂貴且完全不必要的核潛艇。這一切都發(fā)生在我們對(duì)中國(guó)的無(wú)知暴露無(wú)遺之際，絕對(duì)是種恥辱！▲（作者柯林?馬克拉斯，陳俊安譯）