孫瀅斐 孫毅柯 努爾西旦·穆克穆江 袁曉麗

藝術(shù)源于生活，而又高于生活。農(nóng)民畫是勞動(dòng)人民經(jīng)過對(duì)生活的觀察與感受而創(chuàng)作的藝術(shù)珍品，體現(xiàn)著勞動(dòng)人民樸實(shí)的藝術(shù)美，在傳承中形成了獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。明艷大膽的色彩、造型生動(dòng)的圖案、鄉(xiāng)土情感的表達(dá)，這些都讓農(nóng)民畫達(dá)到了藝術(shù)美的高度。

一、農(nóng)民畫在設(shè)計(jì)中的表現(xiàn)力

（一）農(nóng)民畫色彩搭配元素的表現(xiàn)力

農(nóng)民畫在色彩搭配方面具有十分獨(dú)特的藝術(shù)特性，它個(gè)性鮮明，用色夸張熱烈，既有農(nóng)民的粗獷直爽，又有孩子般的天真好奇，以平面勾色填色作為創(chuàng)作方法，“隨類賦彩”但與客觀顏色并不相同。農(nóng)民畫巧妙地運(yùn)用原色繪畫，畫面以純度較高的顏色為主，色彩搭配體現(xiàn)出靈動(dòng)的明暗對(duì)比，使畫面透亮、生動(dòng)。巧妙地運(yùn)用色彩的冷暖對(duì)比，對(duì)比色與互補(bǔ)色運(yùn)用較多，顏色的分布具有節(jié)奏與韻律感，畫面色調(diào)清新，豐富絢麗，整體富有熱情而又不失和諧。

在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中，色彩是十分重要的設(shè)計(jì)因素，其很大程度上決定著受眾對(duì)于該設(shè)計(jì)的喜好。色彩本身是客觀存在并且沒有情感和情緒的，人之所以通過色彩感受到濃烈的情感表達(dá)，是因?yàn)槿藢?duì)顏色具有共同的感覺體驗(yàn)。在色彩應(yīng)用方面，對(duì)比強(qiáng)烈、色彩濃重的農(nóng)民畫可以為設(shè)計(jì)作品帶來強(qiáng)烈的視覺沖擊力，不僅能夠起到裝飾、突出吉祥喜慶熱鬧的氣氛、表達(dá)獨(dú)特的地域性藝術(shù)特征的作用，還可以表達(dá)豐富的鄉(xiāng)土情感以及民族特色。因此在設(shè)計(jì)中，可以將農(nóng)民畫的色彩搭配元素應(yīng)用到海報(bào)、宣傳冊(cè)、包裝設(shè)計(jì)等方面，營造出濃郁的鄉(xiāng)土氣息。

（二）農(nóng)民畫圖案造型元素的表現(xiàn)力

農(nóng)民畫的圖案造型通常采用夸張、變形、概括等手法，將自然界和生活中的各種形象表現(xiàn)得生動(dòng)有趣，這種表現(xiàn)形式豐富了圖案造型，使其更加多樣化。農(nóng)民畫圖案包括幾何圖案、農(nóng)作物圖案、動(dòng)物圖案、人物圖案幾種類型，從造型上看，農(nóng)民畫中造型元素通常比較簡單、粗獷，注重表現(xiàn)物體的輪廓和結(jié)構(gòu)，具有較強(qiáng)的裝飾性。農(nóng)民畫中的幾何元素通常比較簡單，由點(diǎn)、線、面的平面構(gòu)成基本元素，畫面多具有飽滿、平衡的充實(shí)效果，注重表現(xiàn)物體的形狀和結(jié)構(gòu)，具有較強(qiáng)的形式美感。在動(dòng)物造型中，常常使用圓形、方形、三角形等幾何形狀來表現(xiàn)動(dòng)物的身體和四肢，部分繪畫從剪紙藝術(shù)中學(xué)習(xí)了造型手法，輪廓有鋸齒狀裝飾性。在人物圖案造型方面，農(nóng)民畫中的人物造型通常比較夸張、生動(dòng)，常常使用粗線條勾勒出人物的輪廓，再用細(xì)線條描繪出人物的細(xì)節(jié)，注重表現(xiàn)人物的神態(tài)和情感，具有較強(qiáng)的表現(xiàn)力。

農(nóng)民畫圖案造型元素的表現(xiàn)力體現(xiàn)在三個(gè)方面。一是在視覺吸引力方面，農(nóng)民畫的圖案造型通常將自然界和生活中的各種形象表現(xiàn)得生動(dòng)有趣，具有很強(qiáng)的視覺吸引力和故事性。農(nóng)民畫圖案造型元素可以增強(qiáng)設(shè)計(jì)作品的視覺吸引力，引起人們的注意。二是在地域特色方面，農(nóng)民畫的圖案造型元素具有很強(qiáng)的地域特色，不同地區(qū)的農(nóng)民畫在圖案造型和表達(dá)形式等方面都有所不同，反映了當(dāng)?shù)氐奈幕瘋鹘y(tǒng)和民俗風(fēng)情。在設(shè)計(jì)中農(nóng)民畫圖案造型元素可以營造地域特色，使設(shè)計(jì)作品更具有地方特色和個(gè)性。三是在情感表現(xiàn)力方面，農(nóng)民畫的圖案造型通常具有深刻的寓意，如象征吉祥如意、幸福美好等，表達(dá)了農(nóng)民對(duì)生活的熱愛和對(duì)未來的美好向往。這種情感表現(xiàn)力使圖案造型更具有感染力。

（三）農(nóng)民畫樸實(shí)情感元素的表現(xiàn)力

農(nóng)民畫作為一種具有濃厚鄉(xiāng)土氣息和樸實(shí)情感的藝術(shù)形式，根植于田野之中，來源于勞動(dòng)者的生活勞作，能夠傳達(dá)出農(nóng)民對(duì)生活的熱愛和對(duì)未來的美好憧憬。將農(nóng)民畫的樸實(shí)情感元素融入設(shè)計(jì)中，可以增加作品的親和力和感染力，引起觀眾的共鳴。因此，設(shè)計(jì)師在創(chuàng)作中應(yīng)注重挖掘和運(yùn)用農(nóng)民畫的樸實(shí)情感元素，以提升作品的表現(xiàn)力和藝術(shù)價(jià)值。

農(nóng)民畫在樸實(shí)情感元素的表現(xiàn)力上具有獨(dú)特的魅力，它能夠帶來以下幾方面的改變。首先在情感共鳴方面。農(nóng)民畫通常描繪的是農(nóng)民的日常生活、勞動(dòng)場景以及他們對(duì)自然和生活的感悟，這些樸實(shí)的情感元素能夠引起觀眾的共鳴，讓人們更好地理解農(nóng)民的生活和情感，從而產(chǎn)生情感上的連接。其次在文化傳承方面。農(nóng)民畫作為一種傳統(tǒng)民間藝術(shù)形式，承載著豐富的歷史、文化和民俗內(nèi)涵，通過農(nóng)民畫的表現(xiàn)力，這些傳統(tǒng)文化得以傳承和弘揚(yáng)，增強(qiáng)了人們對(duì)本土文化的認(rèn)同感和自豪感。第三在藝術(shù)欣賞方面。農(nóng)民畫以其獨(dú)特的風(fēng)格和表現(xiàn)力，為人們提供了一種全新的藝術(shù)欣賞體驗(yàn)，更貼近人們的生活，使觀眾更容易產(chǎn)生親近感和興趣。第四在社會(huì)關(guān)注方面。農(nóng)民畫的表現(xiàn)力能夠引起社會(huì)對(duì)農(nóng)民群體的關(guān)注，讓更多人了解農(nóng)民的生活現(xiàn)狀和需求，這有助于促進(jìn)社會(huì)公平，提高農(nóng)民的社會(huì)地位。最后在心靈慰藉方面。農(nóng)民畫中樸實(shí)的情感元素能夠給人們帶來心靈上的慰藉，在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，欣賞農(nóng)民畫可以讓人們回歸自然、回歸本心，找到內(nèi)心的寧靜和平衡。

二、農(nóng)民畫元素在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

（一）農(nóng)產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)

農(nóng)民畫可以用于包裝設(shè)計(jì)中，如農(nóng)產(chǎn)品包裝、手工藝品包裝等。通過農(nóng)民畫的元素和色彩來突出產(chǎn)品的地方特色和民族風(fēng)格，在包裝設(shè)計(jì)中具有重要意義。首先，農(nóng)民畫具有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和濃厚的鄉(xiāng)土氣息，能夠吸引消費(fèi)者的注意力，將農(nóng)民畫應(yīng)用于包裝設(shè)計(jì)，可以讓農(nóng)產(chǎn)品包裝更具特色和吸引力，從而提高產(chǎn)品的附加值。農(nóng)民畫富有生動(dòng)的故事性和寓意，可以通過畫面?zhèn)鬟_(dá)產(chǎn)品的品質(zhì)、特點(diǎn)和品牌文化。包裝設(shè)計(jì)是一種文化資源轉(zhuǎn)型過程，包裝中所傳遞的信息，也能夠建立寶貴的地域品牌認(rèn)知，在消費(fèi)者心中建立獨(dú)特的品牌文化形象，在包裝設(shè)計(jì)中運(yùn)用農(nóng)民畫，有助于加深消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)知和好感，促使消費(fèi)者產(chǎn)生購買欲望。農(nóng)民畫在包裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用還可以弘揚(yáng)和傳承民間藝術(shù)，將農(nóng)民畫與現(xiàn)代化包裝設(shè)計(jì)相結(jié)合，既保留了傳統(tǒng)藝術(shù)的韻味，又展現(xiàn)了時(shí)代發(fā)展的成果。將農(nóng)民畫融入農(nóng)產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)，不僅可以提升產(chǎn)品形象，提高品牌知名度，還可以傳承民間藝術(shù)，實(shí)現(xiàn)商業(yè)與文化的雙重價(jià)值。

（二）民俗海報(bào)設(shè)計(jì)

農(nóng)民畫可以用于海報(bào)設(shè)計(jì)中，如宣傳農(nóng)民畫展覽、民俗文化活動(dòng)等。農(nóng)民畫往往具有鮮明的主題和寓意，可以直觀地傳達(dá)海報(bào)的核心信息，在設(shè)計(jì)中可以選擇具有代表性的農(nóng)民畫作品，將其轉(zhuǎn)化為海報(bào)設(shè)計(jì)的視覺元素以表達(dá)主題。農(nóng)民畫色彩鮮艷、富有活力，可以為海報(bào)設(shè)計(jì)帶來強(qiáng)烈的視覺沖擊力，設(shè)計(jì)師可以借鑒農(nóng)民畫的色彩搭配，創(chuàng)造出具有吸引力的海報(bào)視覺效果。農(nóng)民畫的圖形元素具有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，提取農(nóng)民畫中的圖形元素，進(jìn)行簡化、變形或重組，使其符合海報(bào)設(shè)計(jì)的整體風(fēng)格，可以為海報(bào)設(shè)計(jì)提供豐富的創(chuàng)意靈感。農(nóng)民畫的構(gòu)圖講究對(duì)稱和諧，可以為海報(bào)設(shè)計(jì)的排版提供參考，運(yùn)用農(nóng)民畫的構(gòu)圖原則，使海報(bào)整體布局更加有序、美觀。農(nóng)民畫承載著豐富的民間文化和地域特色，可以為海報(bào)設(shè)計(jì)增添獨(dú)特的文化韻味，融入民間故事、風(fēng)俗習(xí)慣等元素，使海報(bào)具有更高的文化價(jià)值。農(nóng)民畫在海報(bào)設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新應(yīng)用，有助于傳承和弘揚(yáng)民間藝術(shù)，為現(xiàn)代設(shè)計(jì)注入新的活力。

（三）民族服飾設(shè)計(jì)

農(nóng)民畫還可以用于服裝設(shè)計(jì)中，如民族服飾、創(chuàng)意服裝等。農(nóng)民畫在服裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用可以為服飾帶來獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和豐富的文化內(nèi)涵，通過農(nóng)民畫的元素和色彩來突出服裝的民族風(fēng)格和時(shí)尚感。將農(nóng)民畫轉(zhuǎn)化為印花圖案，應(yīng)用于衣物、鞋帽、圍巾等服飾配件上，呈現(xiàn)出獨(dú)特的藝術(shù)韻味。農(nóng)民畫元素運(yùn)用到刺繡工藝中，為服飾增添手工藝術(shù)的魅力，在連衣裙、外套、帽子等服飾上繡制農(nóng)民畫風(fēng)格的圖案，呈現(xiàn)高貴典雅的氣質(zhì)。借鑒農(nóng)民畫的色彩搭配，為服裝設(shè)計(jì)提供豐富的色彩靈感。從農(nóng)民畫中提取主色調(diào)，應(yīng)用于服飾的配色方案，打造獨(dú)具特色的服飾風(fēng)格。在保留原型特點(diǎn)的同時(shí)，通過藝術(shù)化并具有設(shè)計(jì)感的處理，創(chuàng)新服飾的款式設(shè)計(jì)，將農(nóng)民畫的構(gòu)圖元素應(yīng)用于服飾的剪裁、拼接等方面，呈現(xiàn)出獨(dú)特的造型效果。在時(shí)裝周、服飾展覽等活動(dòng)中，使用具有農(nóng)民畫元素的設(shè)計(jì)作品，可以突顯中國傳統(tǒng)文化的魅力，弘揚(yáng)民間藝術(shù)。

（四）家居裝飾設(shè)計(jì)

農(nóng)民畫可以用于家居裝飾中，如壁畫、地毯、窗簾等，通過農(nóng)民畫的元素和色彩來營造溫馨、自然的家居氛圍。農(nóng)民畫作為我國民間藝術(shù)的一種，具有濃厚的鄉(xiāng)土氣息和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，將其應(yīng)用于家居裝飾中，可以提升家居空間的個(gè)性和文化內(nèi)涵。將農(nóng)民畫元素制作成掛件，如掛鐘、掛毯、掛飾等，可以為家居空間增添獨(dú)特的藝術(shù)氣息。將農(nóng)民畫元素融入家具設(shè)計(jì)，如床頭柜、沙發(fā)、餐桌等，可以使家具更具個(gè)性和地域特色。

（五）插畫動(dòng)畫設(shè)計(jì)

在插畫設(shè)計(jì)中可以通過對(duì)農(nóng)民畫的元素、色彩、構(gòu)圖等進(jìn)行提取和創(chuàng)新應(yīng)用，來表達(dá)設(shè)計(jì)師的創(chuàng)意和情感，同時(shí)也可以突出地方特色和民族風(fēng)格。將農(nóng)民畫元素融入插畫設(shè)計(jì)，可以為數(shù)字媒體作品提供富有特色的視覺表現(xiàn)，在圖書、雜志、繪本等出版物中使用農(nóng)民畫風(fēng)格的插畫，增添作品的藝術(shù)韻味。在動(dòng)畫設(shè)計(jì)中，可以將農(nóng)民畫元素應(yīng)用于角色設(shè)計(jì)、背景設(shè)計(jì)等方面，塑造獨(dú)特的視覺效果，此外還可以將農(nóng)民畫作品制作成動(dòng)畫短片，展示民間藝術(shù)的美感。將農(nóng)民畫風(fēng)格應(yīng)用于游戲設(shè)計(jì)，如角色、場景、道具等，可以為游戲作品增添獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，在虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）設(shè)計(jì)中，可以將農(nóng)民畫元素應(yīng)用于場景、角色等設(shè)計(jì)，為用戶提供身臨其境的沉浸式體驗(yàn)。實(shí)現(xiàn)這些形式在動(dòng)畫設(shè)計(jì)的有效應(yīng)用，不僅有利于傳統(tǒng)民間藝術(shù)的形式創(chuàng)新，還能有效提升動(dòng)畫質(zhì)量，豐富動(dòng)畫內(nèi)涵，增強(qiáng)動(dòng)畫影響力，從而傳遞動(dòng)畫帶來的情感、思想、價(jià)值理念。豐富動(dòng)畫內(nèi)涵，給予受眾親切感、認(rèn)同感，提升動(dòng)畫藝術(shù)審美性，更好地反映中華民族豐富底蘊(yùn)，為作品帶來獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和文化內(nèi)涵，有助于傳承和弘揚(yáng)民間藝術(shù)，為動(dòng)畫設(shè)計(jì)注入新的活力。

（六）美術(shù)教育課程方面

習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育，堅(jiān)持以美育人、以文化育人，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。美術(shù)教育的目的不單單是學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)，更重要的是傳承美術(shù)文化，豐富美術(shù)資源，挽救和培養(yǎng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。在各界藝術(shù)工作者的共同努力開發(fā)下，農(nóng)民畫的藝術(shù)特征應(yīng)用于開發(fā)校本教材，傳承地方文化。農(nóng)民畫教材在教學(xué)的實(shí)施中培養(yǎng)了學(xué)生的審美意識(shí)和豐富的想象力、創(chuàng)造力，喚醒人們關(guān)注身邊可利用的藝術(shù)資源，展現(xiàn)出新時(shí)期新階段的個(gè)性。將農(nóng)民畫引入美術(shù)課程，豐富了教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠接觸到更多的藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法，農(nóng)民畫具有濃厚的民間氣息和地域特色，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)農(nóng)民畫有助于培養(yǎng)他們的審美情趣，提升美術(shù)素養(yǎng)。農(nóng)民畫是民間藝術(shù)的瑰寶，將農(nóng)民畫融入美術(shù)教學(xué)有助于傳承和發(fā)揚(yáng)民間傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)文化的認(rèn)同感，對(duì)學(xué)生保護(hù)民間美術(shù)資源、傳承優(yōu)秀文化具有指引導(dǎo)向作用，對(duì)藝術(shù)形式的延伸發(fā)展具有促進(jìn)作用。

三、結(jié)語

農(nóng)民畫源于農(nóng)民的生活實(shí)踐，在色彩搭配上擁有明艷大膽的表現(xiàn)力，在圖案造型的簡約概括中有著生動(dòng)的裝飾感，在情感表達(dá)中蘊(yùn)含了勞動(dòng)者樸實(shí)積極的美學(xué)觀念。農(nóng)民畫具有豐富的文化內(nèi)涵和獨(dú)特的地域特色，將這些特點(diǎn)與現(xiàn)代設(shè)計(jì)相結(jié)合可以創(chuàng)造出具有吸引力和獨(dú)特性的設(shè)計(jì)作品，為農(nóng)民畫元素在設(shè)計(jì)中的創(chuàng)意應(yīng)用開拓了廣闊的市場，讓農(nóng)民畫的價(jià)值得到了更加廣泛的認(rèn)可和重視，在農(nóng)產(chǎn)品包裝、民俗海報(bào)設(shè)計(jì)、民族服飾設(shè)計(jì)、插畫動(dòng)畫風(fēng)格、美術(shù)教育等領(lǐng)域都能夠產(chǎn)生積極作用。同時(shí)，通過農(nóng)民畫的創(chuàng)意應(yīng)用，不但可以為傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展提供新的思路和方法，還可以通過與其他藝術(shù)形式或設(shè)計(jì)領(lǐng)域相結(jié)合的方式，發(fā)掘出更多的創(chuàng)意應(yīng)用。

基金項(xiàng)目：2023年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：S202310722034）