李林江 鄭勇

（西華師范大學(xué)體育學(xué)院 四川 南充 637000）

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人民的生活水平日益提高，國(guó)民對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知和態(tài)度發(fā)生了巨大的變化。習(xí)總書記提出“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，體育強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”，科學(xué)全面培養(yǎng)體育后備人才是競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力，是體育強(qiáng)和中國(guó)強(qiáng)巨大引擎。為了增加我國(guó)籃球人才儲(chǔ)備，提高青少年體質(zhì)，實(shí)現(xiàn)國(guó)家從“籃球運(yùn)動(dòng)大家”向“籃球運(yùn)動(dòng)強(qiáng)國(guó)”的巨大轉(zhuǎn)型，2017年國(guó)家籃球協(xié)會(huì)提出了“小籃球運(yùn)動(dòng)，大理想”的計(jì)劃，旨在提升中小學(xué)生對(duì)于籃球體育運(yùn)動(dòng)的濃厚興趣，增強(qiáng)中小學(xué)生體格，加強(qiáng)國(guó)家籃球后備人員的培育，達(dá)到體育運(yùn)動(dòng)強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)。但是由于小籃球運(yùn)動(dòng)在國(guó)內(nèi)的發(fā)展仍處在發(fā)展初期，并且小籃球俱樂部在國(guó)內(nèi)短期內(nèi)無法建構(gòu)一套相對(duì)獨(dú)立、健全的領(lǐng)導(dǎo)組織和并未相對(duì)完備的管理體系，小籃球在國(guó)內(nèi)的普及與蓬勃發(fā)展也將面對(duì)著史無前例的困難。本文通過SWOT分析法對(duì)我國(guó)小籃球俱樂部發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行綜合的剖析和研究，旨在為中國(guó)小籃球俱樂部日益發(fā)展提供策略，為相關(guān)部門提供參考。

1、我國(guó)小籃球俱樂部發(fā)展的SWOT分析

1.1、我國(guó)小籃球俱樂部發(fā)展的內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)(S)分析

（1）豐富的宣傳途徑。

隨著這些年中國(guó)的快速發(fā)展，我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)處于持續(xù)增長(zhǎng)的高速狀態(tài)，人們的社會(huì)需求也在不斷提高中，社會(huì)的各項(xiàng)服務(wù)項(xiàng)目隨之衍生。但緊接著隨之而來的問題就是我們面臨與同類型行業(yè)的和其它不同類別行業(yè)間的差異化競(jìng)爭(zhēng)，因此進(jìn)行企業(yè)產(chǎn)品和新產(chǎn)品方面的全方位自我展示宣傳以及推廣工作就都成了市場(chǎng)營(yíng)銷工作環(huán)節(jié)中至關(guān)重要的幾個(gè)重要工作部分，而對(duì)企業(yè)本身的品牌的推廣工作則現(xiàn)在更明顯是已經(jīng)變成了一種提升其企業(yè)形象力與企業(yè)知名度的最廣泛常用同時(shí)也是一種最重要有效的方式，通過多種方式積極地提高自己的品牌效應(yīng)來提升收益。在移動(dòng)智能手機(jī)平臺(tái)以及社交自媒體等平臺(tái)功能的持續(xù)快速和普及影響下，“抖音、微博、微信公眾號(hào)”等等宣傳方式應(yīng)運(yùn)而生，宣傳的途徑變得豐富。

（2）適應(yīng)青少年兒童身心發(fā)展規(guī)律。

小籃球宗旨是改變成人規(guī)則，根據(jù)兒童少年身高矮、手小、力量小的身體發(fā)育特點(diǎn)，對(duì)規(guī)則進(jìn)行“量體裁衣，刪繁就簡(jiǎn)，遵循發(fā)展特征”的更改，以適應(yīng)少年兒童身心發(fā)展需要，如縮減籃球尺寸、減輕重量、降低籃筐高度、縮小籃球場(chǎng)地，降低籃球門檻滿。7-12歲的兒童生性活潑，比較好動(dòng)，而小籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能滿足兒童的運(yùn)動(dòng)需求，參與其中還能培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在參加小籃球活動(dòng)時(shí)，有大量的運(yùn)球變速跑、爭(zhēng)搶籃板球、反復(fù)側(cè)滑步等籃球運(yùn)動(dòng)特有的技術(shù)動(dòng)作，對(duì)青少年兒童運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展提高以及身體協(xié)調(diào)性、柔韌性方面均有著很積極且有益健康的鍛煉作用，能夠起到促進(jìn)了青少年骨骼肌肉發(fā)育，有較明顯的增強(qiáng)青少年體質(zhì)的健美效果，還能在短期內(nèi)迅速的增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員其身體心肺能力，加強(qiáng)自身體能。

（3）全民健身意識(shí)的提高。

隨著我國(guó)素質(zhì)教育的不斷深入，加深對(duì)強(qiáng)化其體魄的理解，無論是家長(zhǎng)還是少年兒童對(duì)身體鍛煉越來越重視?！度窠∩硪?guī)劃（2016-2020年）》于2016年國(guó)務(wù)院發(fā)布，其主旨在于提高群眾全民健身意識(shí)。少年兒童的近視眼、肥胖一代比一代更加嚴(yán)重，為了預(yù)防這種現(xiàn)象家長(zhǎng)更愿意周末把孩子送到各體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行體育鍛煉而不是讓其在家看電視、打游戲、吃零食。全民健身意識(shí)的提高不僅為小籃球俱樂部的發(fā)展提供了蓬勃發(fā)展的機(jī)會(huì)，也將小籃球帶入了群眾的視野。

（4）完善的客戶追蹤系統(tǒng)。

互聯(lián)網(wǎng)信息化發(fā)展使得社交軟件的使用變得越來越普遍，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與家長(zhǎng)的聯(lián)系也變得越來越多樣化。在走訪了各小籃球俱樂部后調(diào)查發(fā)現(xiàn)，微信群和電話是絕聯(lián)系大多數(shù)家長(zhǎng)選擇和教練員交流與聯(lián)系的方式，教練員和家長(zhǎng)保持密切的雙向聯(lián)系。許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都構(gòu)建了良好的客戶感受追蹤系統(tǒng)，及時(shí)對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的感受進(jìn)行反饋和評(píng)價(jià)，通過良好的師生溝通，教練與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)更加了解自己孩子對(duì)技術(shù)的掌握情況，從而調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度與學(xué)習(xí)方式，有效地提高籃球服務(wù)質(zhì)量，增加學(xué)生對(duì)籃球的興趣。

1.2、我國(guó)小籃球俱樂部發(fā)展的內(nèi)部劣勢(shì)(W)分析

（1）場(chǎng)地、器材的不完善。

籃球運(yùn)動(dòng)在中國(guó)蓬勃發(fā)展，各地小籃球俱樂部猶如春筍般拔地而起，但小籃球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、運(yùn)動(dòng)器材遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足如此大的需求。經(jīng)過調(diào)查后發(fā)現(xiàn)全國(guó)各地大部分小籃球俱樂部并沒有可升降籃筐和小籃球場(chǎng)地，而是運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)地，導(dǎo)致青少年兒童在訓(xùn)練中感受不到籃球運(yùn)動(dòng)的成就感和快樂。

（2）教練員專業(yè)化程度有待提高。

在隨機(jī)走訪全市各地青少年小籃球俱樂部后，調(diào)查發(fā)現(xiàn)大部分其所屬小籃球俱樂部教練員實(shí)際上都是主要由市內(nèi)各青少年俱樂部、學(xué)校組織的一線青年籃球教練員隊(duì)伍以及我市各高校本地大學(xué)體育學(xué)院在校學(xué)生共同擔(dān)任，而因這小部分教練員們并未充分調(diào)查了解當(dāng)?shù)厍嗌倌陜和硇乃刭|(zhì)發(fā)展及特點(diǎn)，且本身缺乏比較專業(yè)完整的校園小學(xué)生籃球?qū)褂?xùn)練等理論知識(shí)，導(dǎo)致球隊(duì)訓(xùn)練也缺乏一些專業(yè)性意識(shí)和科學(xué)性。再者，全國(guó)范圍內(nèi)開展的小籃球教練員培訓(xùn)與交流會(huì)也是甚少，大部分教練員缺乏學(xué)習(xí)先進(jìn)訓(xùn)練理論與實(shí)踐的機(jī)會(huì)，專業(yè)化程度還有待提高。

（3）政策制定與一線踐行背離。

一項(xiàng)政策制定過后，在其各層級(jí)的實(shí)施與踐行的過程中，會(huì)遭受到多方面阻力。因此只有政策的制定與基層一線的踐行相結(jié)合且高度統(tǒng)一，才能使政策有效地開展實(shí)施?！靶』@球發(fā)展計(jì)劃”的出臺(tái)是不可避免的，自2017年中國(guó)籃球協(xié)會(huì)發(fā)布該計(jì)劃以來，在實(shí)施和執(zhí)行的過程中，基層單位的籃球活動(dòng)遭遇了諸多挑戰(zhàn)。因?yàn)椤靶』@球發(fā)展計(jì)劃”文件是單獨(dú)由市政府中國(guó)籃協(xié)發(fā)文單獨(dú)進(jìn)行頒布下發(fā)的，所以目前在我省各地市的實(shí)施與推廣普及的各項(xiàng)工作實(shí)踐當(dāng)中基本上也是屬于單兵作戰(zhàn)，由于我國(guó)籃協(xié)組織本身畢竟是一種民間性自治法人組織，權(quán)力卻并未能覆蓋涉及到各類學(xué)校師生及較廣大的社會(huì)受眾面，人力、財(cái)力等又也比較相對(duì)有限，所以政府在進(jìn)行對(duì)各個(gè)地方的實(shí)際需要進(jìn)行具體推廣及宣傳推廣工作安排的部署時(shí)候其實(shí)還是頗有著一定工作難度性的，如果我們沒有教育部門的依托很難保證實(shí)現(xiàn)預(yù)計(jì)中的目標(biāo)任務(wù)。

（4）課程教學(xué)模式不夠完整。

大部分小籃球機(jī)構(gòu)都是以運(yùn)球、傳球、投籃等基本動(dòng)作為主要內(nèi)容，教學(xué)方法和方式?jīng)]有區(qū)別，導(dǎo)致青少年兒童覺得每天都是重復(fù)枯燥無味的訓(xùn)練，逐漸失去了對(duì)籃球的興趣。應(yīng)開展多樣的訓(xùn)練方式，提高青少年兒童的興趣，提升其比賽對(duì)抗能力，增強(qiáng)對(duì)比賽和籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的理解。這樣不僅能提升青少兒童籃球水平，為國(guó)家儲(chǔ)備更多的優(yōu)秀籃球運(yùn)動(dòng)員，還能保住生源，為招生打下基礎(chǔ)。

1.3、我國(guó)小籃球俱樂部發(fā)展的外部機(jī)會(huì)因素(O)分析

（1）大數(shù)據(jù)信息時(shí)代的普及化。

自媒體的出現(xiàn)加強(qiáng)了人類間的密切關(guān)系，每個(gè)人都達(dá)到了信息的高度交流，因此它占據(jù)著人們的日常生活。如今正處于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)的推廣不僅幫助籃球項(xiàng)目更多地走入人們的視線，同時(shí)還使大眾更加了解籃球規(guī)則與籃球的娛樂競(jìng)爭(zhēng)性。有更多的學(xué)員與家長(zhǎng)在網(wǎng)絡(luò)上被籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)所吸引，會(huì)主動(dòng)報(bào)名參加籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這對(duì)籃球培訓(xùn)市場(chǎng)的發(fā)展有積極的影響。

（2）國(guó)家政策的持續(xù)出臺(tái)。

習(xí)總書記指出：一個(gè)沒有精神力量的民族難以自立自強(qiáng)，一項(xiàng)沒有文化支撐的事業(yè)難以持續(xù)長(zhǎng)久。近些年我國(guó)對(duì)于青少年體育展現(xiàn)出高度關(guān)注的態(tài)勢(shì)，同樣在體育的各個(gè)領(lǐng)域的改革也如火如荼，先后出臺(tái)了大量體育文件和政策。2015年國(guó)務(wù)院在《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)意見》，明確提出了全面組實(shí)施關(guān)于初中畢業(yè)生的升學(xué)體育考試，進(jìn)一步提高體育成績(jī)和中考成績(jī)中的分量。2019年8月國(guó)務(wù)院辦公廳頒布的《體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)綱要》中，簡(jiǎn)明扼要，將“青少年體育促進(jìn)發(fā)展工程”作為重大工程之一，并且提出全面推動(dòng)三大球運(yùn)動(dòng)的在青少年群體中的普及與提高，建設(shè)一批小型足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)。2020年4月，《意見》經(jīng)中央全面深化改革委員會(huì)第十三次會(huì)議的審議，被正式批準(zhǔn)，為促進(jìn)青少年健康發(fā)展提供了重要的政策指導(dǎo)，標(biāo)志著我國(guó)青少年體育事業(yè)邁入了一個(gè)新的階段?！靶』@球發(fā)展計(jì)劃”乘著國(guó)家政策的東風(fēng)，更應(yīng)該合理利用這些優(yōu)勢(shì)進(jìn)行全面推廣與發(fā)展。

（3）籃球賽事活動(dòng)的普遍化。

中國(guó)小籃球聯(lián)賽于2018年啟動(dòng)以來，在全國(guó)范圍內(nèi)迅速開展。小籃球比賽的年齡分為U8、U10、U12的組別，分別是8歲及以下、10歲及以下、12歲及以下。聯(lián)賽共分為西北、華東、東北、華南、華北、西南六個(gè)賽區(qū)，通過市級(jí)賽事取出隊(duì)伍代表市級(jí)參加省級(jí)比賽，通過省級(jí)賽的角逐，獲得大區(qū)賽的資格，通過不斷的比賽才能拿到通往全國(guó)賽的入場(chǎng)券。小籃球比賽使得越來越多的青少年參加小籃球俱樂部進(jìn)行專業(yè)的訓(xùn)練，這對(duì)于小籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是一個(gè)良好循環(huán)的過程。

（4）體育消費(fèi)需求的有增無已。

隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)水平的持續(xù)增加，體育產(chǎn)業(yè)在我國(guó)整體的經(jīng)濟(jì)體系結(jié)構(gòu)中占據(jù)著越來越重的地位。伴隨著群眾對(duì)籃球的支持與推動(dòng)下，籃球相關(guān)領(lǐng)域的各項(xiàng)產(chǎn)業(yè)也迎來了完美的發(fā)展時(shí)機(jī)，小籃球俱樂部也在這種大環(huán)境潮流中得到巨大的發(fā)展。

1.4、我國(guó)小籃球俱樂部發(fā)展的外部威脅因素(T)分析

（1）其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目發(fā)展的沖擊。

在走訪了各小學(xué)后發(fā)現(xiàn)，除去籃球后的跳繩、田徑、乒乓球、足球、羽毛球在小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)中占據(jù)不可取代的地位。小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目開展項(xiàng)目?jī)?nèi)容豐富、形式多樣，對(duì)于新興發(fā)展的小籃球運(yùn)動(dòng)而言，小籃球運(yùn)動(dòng)的普及化推廣依然存在很大的阻礙，這導(dǎo)致小籃球俱樂部的生源受到一定程度的影響。

（2）學(xué)業(yè)與體育的相互矛盾。

在我國(guó)的群眾認(rèn)識(shí)觀念中，運(yùn)動(dòng)與學(xué)習(xí)一直保持著相互矛盾的狀態(tài)，高考制度的杠桿效應(yīng)非常明顯，這也是多年來中國(guó)傳統(tǒng)教育的制度所導(dǎo)致的，家長(zhǎng)過分注重青少年兒童的學(xué)習(xí)成績(jī)從而忽略了體育運(yùn)動(dòng)的對(duì)廣大青少年兒童身心健康發(fā)展的必要性和重要性。大部分家長(zhǎng)覺得打籃球會(huì)受傷會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)，反而忽略了籃球運(yùn)動(dòng)給青少年帶來的積極影響，對(duì)集體精神的擁護(hù)，面對(duì)失敗的積極態(tài)度，收獲成功的滿足感，這都是學(xué)業(yè)所不能帶來的。

（3）政府對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管未到位。

小籃球運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展，促進(jìn)了青少年籃球培訓(xùn)行業(yè)的蒸蒸日上，越來越多的培訓(xùn)和教育機(jī)構(gòu)希望能進(jìn)入市場(chǎng)分一杯羹。但隨之而來的問題便是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)滿天星式的發(fā)展，進(jìn)入門檻非常低，沒有完整的規(guī)則體系，更沒有科學(xué)的運(yùn)作模式，大市場(chǎng)處于一個(gè)混亂的狀態(tài)。政府對(duì)其監(jiān)管未到位成為了青少年小籃球俱樂部發(fā)展的一大威脅。

（4）社會(huì)關(guān)注度不高。

目前對(duì)于籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，國(guó)民都比較關(guān)注NBA、CBA、歐洲聯(lián)賽這種職業(yè)聯(lián)賽，在校大學(xué)生還會(huì)關(guān)注CUBA和城市聯(lián)賽。這些比賽的共性就是都會(huì)有伴隨著大量的宣傳和電視轉(zhuǎn)播或者平臺(tái)直播，小籃球聯(lián)賽一方面由于自身宣傳不夠，另一方面由于比賽的觀賞性欠缺，沒有以良好的方式出現(xiàn)在大眾的視野之內(nèi)。導(dǎo)致小籃球運(yùn)動(dòng)在社會(huì)上的關(guān)注不高，成為了阻礙小籃球俱樂部發(fā)展的一大威脅。

2、我國(guó)小籃球俱樂部發(fā)展的SWOT矩陣分析匯總

2.1、SWOT矩陣分析匯總

表1 SWOT矩形陣勢(shì)分析圖

2.2、增長(zhǎng)型（SO）分析

SO組合（內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)+外部機(jī)遇）要立足自身優(yōu)勢(shì)，把握推廣機(jī)遇。我國(guó)小籃球俱樂部要在城市經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)平穩(wěn)增長(zhǎng)和優(yōu)秀且充足的生源大環(huán)境下，充分利用良好的群眾籃球基礎(chǔ)以及社會(huì)力量適應(yīng)性迅速擴(kuò)大小籃球的影響力，在小籃球賽事日漸常態(tài)化和籃球自媒體快速發(fā)展下，吸引更多家長(zhǎng)和青少年參加小籃球俱樂部。

2.3、扭轉(zhuǎn)型（WO）分析

WO組合（內(nèi)部劣勢(shì)+外部機(jī)遇）要利用外部機(jī)遇來彌補(bǔ)內(nèi)部劣勢(shì)。我國(guó)小籃球俱樂部要在國(guó)家和政府的大力扶持政策下，打響自己的品牌效應(yīng)，積極完備器材設(shè)備場(chǎng)地，花費(fèi)時(shí)間與精力提升教練員業(yè)務(wù)水平，制定更加符合當(dāng)前青少年小籃球發(fā)展的課程內(nèi)容，不斷提升自身的服務(wù)水平以及追蹤家長(zhǎng)學(xué)生的滿意度。

2.4、防御型（WT）分析

WT組合（內(nèi)部劣勢(shì)+外部威脅）要除掉內(nèi)部劣勢(shì)，減少外部威脅。在防御型趨勢(shì)中，首先將自身的發(fā)展經(jīng)營(yíng)策略隨著內(nèi)部劣勢(shì)和外部威脅中及時(shí)調(diào)整過來，根據(jù)不斷變化的形式，開發(fā)多種多樣的課程；其次就是通過將在俱樂部體系范圍內(nèi)已經(jīng)注冊(cè)執(zhí)業(yè)的其他各類高級(jí)教練員骨干定期組織集中人員到校俱樂部進(jìn)行各種專業(yè)理論知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)交流探討和觀摩交流和學(xué)習(xí),定期組織安排俱樂部派送內(nèi)優(yōu)秀中青年教練員干部帶隊(duì)參加外出活動(dòng)參觀和進(jìn)行研討學(xué)習(xí)交流,提升了俱樂部系轄內(nèi)教練員業(yè)務(wù)水平；最后在資金允許的情況下，盡可能多添置小籃球?qū)I(yè)器材道具，適當(dāng)擴(kuò)充場(chǎng)地。

2.5、多種經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略并存（ST）分析

ST組合（內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)+外部威脅）要依托內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)，規(guī)避外部威脅。我國(guó)小籃球俱樂部應(yīng)憑借良好的群眾籃球基礎(chǔ)在賽事常態(tài)化和籃球自媒體快速發(fā)展中以課程的豐富度和吸引家長(zhǎng)和青少年參加小籃球俱樂部進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn)，以多種多樣的賽事吸引社會(huì)群眾對(duì)于小籃球運(yùn)動(dòng)的熱愛，加強(qiáng)國(guó)家對(duì)小籃球政策的扶持。

3、SWOT視角下我國(guó)小籃球俱樂部發(fā)展策略

3.1、規(guī)范小籃球俱樂部教練員的培訓(xùn)和管理

小籃球俱樂部教練員的業(yè)務(wù)水平在很大程度上影響著小籃球俱樂部的發(fā)展。應(yīng)該加大對(duì)教練員的規(guī)范化培訓(xùn)，增加教練員外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，以提升課程的質(zhì)量以及多樣性，只有加強(qiáng)教練員的水平才能打響俱樂部的品牌效應(yīng)，保住生源。

3.2、建立學(xué)校+小籃球俱樂部聯(lián)合培養(yǎng)模式

我國(guó)小籃球運(yùn)動(dòng)開展的過程應(yīng)該以學(xué)校校園為靶心，針對(duì)小籃球推廣對(duì)象小學(xué)生，明確目標(biāo)，制定良好推廣計(jì)劃，做好小籃球俱樂部的運(yùn)營(yíng)和管理，從而進(jìn)行全面地推廣與推進(jìn)小籃球運(yùn)動(dòng)。學(xué)校+小籃球俱樂部聯(lián)合培養(yǎng)的模式讓小籃球運(yùn)動(dòng)特色課程走進(jìn)每一所小學(xué)乃至幼兒園，設(shè)計(jì)適合該年齡階段的青少年的課程，讓更多的青少年兒童熱愛籃球。

3.3、推動(dòng)小籃球賽事的多樣化和多元化

8-12歲的青少年兒童升學(xué)壓力下，對(duì)于運(yùn)動(dòng)興趣濃厚，是從事體育運(yùn)動(dòng)的黃金年齡,有充足的時(shí)間與精力去參與體育運(yùn)動(dòng),積極開展競(jìng)技運(yùn)動(dòng)。因此,完整的比賽體制是培養(yǎng)高價(jià)值運(yùn)動(dòng)賽事的基礎(chǔ)保障,首先建立自下而上的“金字塔”小籃球體育比賽。而目前我國(guó)根本缺乏充足的賽事來支持巨大的人才培養(yǎng)系統(tǒng)，應(yīng)推動(dòng)小籃球賽事的多樣化和多元化，舉辦多種區(qū)級(jí)、市級(jí)小籃球比賽。

3.4、政府加大對(duì)小籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)督與管制

小籃球目前在中國(guó)我們的國(guó)家體育運(yùn)動(dòng)的全面發(fā)展就必須堅(jiān)持以基層政府發(fā)展為主導(dǎo),為全國(guó)小學(xué)生籃球等運(yùn)動(dòng)事業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供政策保障性措施,從而來制定更加完善中國(guó)的全國(guó)小學(xué)籃球中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃。而對(duì)于現(xiàn)在市面上門檻低、人人都想分一杯羹的亂象，政府應(yīng)該加大對(duì)小籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管，做到“專業(yè)人做專業(yè)事”。