青柚

高三第一節(jié)物理課，一個(gè)頭發(fā)花白、個(gè)頭不高的老人接替休產(chǎn)假的物理老師，站上講臺(tái)，來(lái)了一段頗具詩(shī)意的表白：“我姓雍，物理課已經(jīng)講了幾十年，你們將是我?guī)У淖詈笠粚卯厴I(yè)生，作為關(guān)門(mén)弟子，希望大家能幫助老雍我站好最后一班崗。”

自稱“老雍”的物理老師，看起來(lái)挺面熟，頭腦活絡(luò)的同學(xué)率先反應(yīng)過(guò)來(lái)：“不就是咱們的雍副校長(zhǎng)嗎？”仔細(xì)一想，還真是副校長(zhǎng)，每周升旗儀式都會(huì)站上主席臺(tái)的，只是他好像不愛(ài)在主席臺(tái)上訓(xùn)導(dǎo)講話，低調(diào)得容易被人忽略。

“不愛(ài)講話”的刻板印象，在“老雍”成為我們物理老師之后被徹底打破。再怎么艱深晦澀的物理知識(shí)，他講起來(lái)都淺顯易懂、入木三分。即使是物理基礎(chǔ)知識(shí)再差的同學(xué)，都能在雍老師的循循善誘之下頗有獲益?！袄嫌骸钡氖谡n方式俘獲了我們的心，大家暗地里送他一個(gè)綽號(hào)：雍精辟。

那時(shí)我物理是弱項(xiàng)，始終沒(méi)找到“捷徑”，只能用最笨的辦法去努力。很多次，雍老師講完題后還不忘安慰我：“放輕松一點(diǎn)，你要學(xué)著去領(lǐng)會(huì)物理的學(xué)科之美，物理學(xué)科與生活息息相關(guān)，愛(ài)生活的人怎么能不愛(ài)物理呢？”那時(shí)我不懂什么是“學(xué)科之美”，但雍老師一遍又一遍不厭其煩地講題釋惑，還是讓我心里暖暖的，覺(jué)得有好老師帶領(lǐng)，自己無(wú)論如何都不能放棄。

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，有家長(zhǎng)尊稱他“雍校長(zhǎng)”，他和顏悅色地說(shuō)：“還是叫我雍老師吧，在這個(gè)畢業(yè)班，我就是一個(gè)普通的物理老師，和孩子們一起沖刺高考，日夜努力?！?/p>

時(shí)光好快，一眨眼畢業(yè)已經(jīng)二十多年了，想起當(dāng)年的“雍精辟”，他教給我們的不僅是物理知識(shí)，還有一種令人終身受益的態(tài)度：“記住，要用心領(lǐng)會(huì)學(xué)科之美、生活之美，無(wú)論何時(shí)都要保留對(duì)世界的好奇心?！?/p>