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艾玎:堅守醫(yī)者初心 勇?lián)耸姑?/h1>
2023-03-05 02:56:24李玲
中華兒女 2023年3期

李玲

在天津醫(yī)科大學(xué)校園里,學(xué)生們總能看到一位氣若幽蘭、恬靜文雅的青年教師,她是艾玎,全國青聯(lián)委員、天津醫(yī)科大學(xué)生理學(xué)與病理生理學(xué)教授。

作為教育工作者,她自覺增強(qiáng)為黨育人、為國育才的政治擔(dān)當(dāng),深度服務(wù)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國和人才強(qiáng)國建設(shè),牢牢把握立德樹人根本任務(wù),努力為黨和國家培養(yǎng)堪當(dāng)大任的青年人才;作為長期從事心血管相關(guān)教學(xué)、科研與管理工作的醫(yī)學(xué)工作者,她始終踐行健康至上、健康中國理念,以人民健康為中心作為職責(zé)和使命擔(dān)當(dāng)。

2022年,艾玎當(dāng)選民盟天津市委會副主委,今年又當(dāng)選第十四屆全國人大代表,面對著角色、責(zé)任的重要變化,她表示,要始終堅守牢固的政治信念,不斷加強(qiáng)自身政治理論學(xué)習(xí),不斷提升自己的履職能力和參政議政水平,才能不負(fù)眾望、不負(fù)韶華。她說:“中共二十大,擘畫了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖,吹響了奮進(jìn)新征程的時代號角。新征程上的每一步都需要我們在實踐中去大膽探索,通過改革創(chuàng)新推動事業(yè)發(fā)展,大力培養(yǎng)中國青年科技人才后備軍,為我國實現(xiàn)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域高水平科技自立自強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的青春力量?!?/p>

艾玎出生于書香門第,從小熱愛讀書,對科學(xué)知識有濃厚興趣,尤其醫(yī)學(xué)知識對她充滿吸引力,她從小夢想可以穿上白大褂,救死扶傷。

高中畢業(yè)后,艾玎以優(yōu)異成考入北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部8年制本博連讀基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)。大學(xué)期間,受教于我國著名病理生理學(xué)家朱毅教授,她刻苦攻讀學(xué)業(yè),不僅鉆研書本理論,還注重實驗探索,逐漸樹立起自己的學(xué)術(shù)思想。

大學(xué)期間,艾玎的第一篇研究論文在世界四大名刊之一《美國科學(xué)院院報》發(fā)表,因此榮獲2007年北京大學(xué)創(chuàng)新獎。同年,由北大推薦,獲得國家留學(xué)基金委聯(lián)合培養(yǎng)博士生項目資助,赴美國加州大學(xué)戴維斯分校Bruce Hammock教授實驗室進(jìn)行訪問研究。

在這所全美最頂尖公立大學(xué)之一的學(xué)術(shù)天堂里,在美國科學(xué)院院士Bruce Hammock教授的指引下,艾玎愈發(fā)感到,面對科學(xué)的汪洋,自己就像個剛剛涉水的泅渡者,要到達(dá)勝利彼岸還須頂風(fēng)破浪繼續(xù)前行。因此畢業(yè)后,她選擇到哥倫比亞大學(xué)醫(yī)學(xué)院繼續(xù)進(jìn)行博士后研究。

在這所位于美國紐約曼哈頓的頂尖學(xué)府中,艾玎跟隨導(dǎo)師Alan Tall教授做血脂代謝紊亂和動脈粥樣硬化的發(fā)病機(jī)制領(lǐng)域研究。

“初進(jìn)這個知名實驗室,周圍都是經(jīng)驗豐富的科學(xué)家,Tall教授只是簡單介紹了實驗室的情況,然后提到他最近對于糖尿病如何促進(jìn)動脈粥樣硬化的發(fā)生很感興趣,希望開展相關(guān)方向的課題,并要求一周之后寫出實驗方案來討論”,艾玎還記得導(dǎo)師交予的第一個任務(wù),“相對于之前導(dǎo)師指明一個具體實驗課題,這種大海撈針的方式讓人感到既迷茫又有挑戰(zhàn)”。

她打起十二分精神,希望得到導(dǎo)師的肯定。一周時間,她把《Nature》《Science》《Cell》三大專業(yè)頂級期刊上近十年的相關(guān)文獻(xiàn)盡數(shù)閱讀,并將相關(guān)領(lǐng)域知識和最新研究成果匯集起來,還特地制作了幻燈片向教授匯報。而匯報結(jié)束后,Tall教授卻皺著眉頭說道:“Ding,你很好地收集了背景知識,但這并不是做科研,你應(yīng)該提出自己的見解和看法。懷疑是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的推動力,一流期刊的文獻(xiàn)不一定都是對的,你要找到自己的觀點?!苯淌谡f完,艾玎的臉立刻紅了,她明白自己所欠缺的正是批判性思維。

之后一段時間,通過不斷與教授溝通,艾玎提出“為何II型糖尿病而非I型更易伴發(fā)動脈粥樣硬化”的猜想,即“胰島素抵抗是II型糖尿病的重要表型,與其他胰島素信號通路的蛋白不同,mTORC1作為一種絲/蘇氨酸激酶,不僅參與胰島素信號通路,并且可以匯集包括氨基酸、細(xì)胞因子等多種分子信號,從而使其下游靶蛋白磷酸化產(chǎn)生生物學(xué)效應(yīng)。在兩種類型的糖尿病中,mTORC1的反應(yīng)性可能不同,由此導(dǎo)致對動脈粥樣硬化的作用相反”。這次,Tall教授贊許地點點頭,鼓勵她大膽開始進(jìn)行預(yù)實驗。

在哥倫比亞大學(xué)的科研過程是艾玎研究生涯的全新進(jìn)階,“Tall教授對待博士后非常嚴(yán)謹(jǐn),實驗結(jié)果都會過問,論文是斟詞酌句進(jìn)行指導(dǎo),每個細(xì)節(jié)都不放過。”導(dǎo)師不斷提出質(zhì)疑,督促她進(jìn)行思考,經(jīng)過四年努力,艾玎的研究成果在《Journal of Clinical Investigation》上連續(xù)發(fā)表。

2013年,當(dāng)?shù)弥旖蚴邢掳l(fā)《天津市實施海外高層次人才引進(jìn)計劃的意見》后,艾玎毅然選擇回國?!氨M管美國的薪資更高,生活條件更好,科研環(huán)境和科研器材等硬條件在當(dāng)時遠(yuǎn)高于國內(nèi),但把自己的知識經(jīng)驗以及掌握的先進(jìn)科研方法帶回祖國,對于一個青年科學(xué)家來說,具有更重要的意義 ?!?/p>

艾玎回國后加入天津醫(yī)科大學(xué),在學(xué)校的大力支持下,她完成從博士后到獨(dú)立研究員的角色轉(zhuǎn)換,組建了自己的實驗室,科研工作有條不紊地進(jìn)展。“實驗室人員構(gòu)成年輕、充滿活力、做事認(rèn)真,領(lǐng)悟力和執(zhí)行力很強(qiáng)”,初為人師,同一群年輕的醫(yī)學(xué)生在一起,艾玎仿佛看到了求學(xué)時的自己。面對同學(xué)們對未來的迷茫以及在科研中遭受的挫折,她都耐心解答,給他們以信心,“困難只是一時的,只有堅持到最后才能看到回報和收獲,不能半途而廢?!?/p>

艾玎也承擔(dān)本科生和研究生的課堂教學(xué)任務(wù)。在她執(zhí)教的《生理學(xué)》課堂上,為了讓同學(xué)們理解更深刻,她經(jīng)常引用國外教材內(nèi)容,引領(lǐng)學(xué)生廣泛涉獵。與此同時,她積極鼓勵有興趣的同學(xué)更早參與到科研之中,幫助他們在求學(xué)和發(fā)展過程中奠定扎實基礎(chǔ)。

回國以來,艾玎獲得諸多榮譽(yù):2016年教育部“長江學(xué)者獎勵計劃”青年學(xué)者、2018世界經(jīng)濟(jì)論壇青年科學(xué)家、2019年度天津市青年科技獎、入選2019年度國家杰出青年科學(xué)基金建議資助項目申請人名單。

“作為早期回國的青年學(xué)者之一,躋身于推動祖國科研進(jìn)步的大潮中,有幸能作出一些貢獻(xiàn),感到光榮而有成就感。中共二十大開啟新時代新征程,為科學(xué)家的發(fā)展提供了廣闊平臺和無限可能。作為留學(xué)歸國的眾多學(xué)子中的一員,落腳天津這個充滿生機(jī)與活力的城市,我愿和團(tuán)隊一起,懷抱著對科學(xué)的熱情和中國式現(xiàn)代化的深切期盼,融入到祖國科學(xué)技術(shù)高質(zhì)量發(fā)展的步伐中。”艾玎說。

作為一名科技工作者,艾玎十年如一日在科研一線默默奉獻(xiàn),緊跟“堅持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康”的要求,肩負(fù)起培養(yǎng)人才、推進(jìn)科研隊伍建設(shè)的責(zé)任,不斷向科學(xué)技術(shù)廣度和深度進(jìn)軍。

艾玎自2014年起承擔(dān)生理系大量本科生(包括臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、影像學(xué)、藥物藥劑學(xué)和護(hù)理學(xué)等專業(yè))的《生理學(xué)》必修課教學(xué),以及《生理學(xué)研究進(jìn)展》《科研選題》《早期接觸科研訓(xùn)練》等課程的授課。課堂中,她注重基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)鋪陳和關(guān)鍵知識點的重點講解,并與醫(yī)學(xué)實踐和國際國內(nèi)最新進(jìn)展相結(jié)合,注重問題導(dǎo)向,鼓勵課堂討論,培養(yǎng)學(xué)生思維主動性;教學(xué)富有特色,將思想品德教育融入課程,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、愛國情操和科學(xué)文化自信;師生互動尤為突出,建立通過質(zhì)疑和思考的方式獲取知識的思維模式,達(dá)到自主、獨(dú)立學(xué)習(xí)的目的,在學(xué)生中廣受好評。2019年,艾玎被授予天津市優(yōu)秀教師稱號。

生理學(xué)課程,是各專業(yè)醫(yī)學(xué)生的早期必修專業(yè)課程,艾玎深刻認(rèn)識到,作為一名教師,言傳身教在低年級學(xué)生早期思想、文化教育和未來職業(yè)規(guī)劃中的重要作用。因此,傳授知識的同時,她還配合學(xué)習(xí)內(nèi)容和知識點喚起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。通過講述王志鈞、屠呦呦、張廷棟等著名生理學(xué)家及醫(yī)學(xué)家,如何逆境成才胸懷天下的故事,讓同學(xué)們可以將追求獨(dú)立的人格和高尚的思想作為學(xué)習(xí)、成長目標(biāo);通過介紹張毅、施揚(yáng)、王曉東、錢煦、陳薇、喬杰等科學(xué)家的杰出科研工作和卓越貢獻(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生們熱愛基礎(chǔ)科學(xué)和醫(yī)學(xué)科學(xué),掌握研究起步階段的科學(xué)素養(yǎng)和方法,同時將學(xué)而致用和終生學(xué)習(xí)的理念、武裝自己服務(wù)他人的價值觀,傳輸給低年級的學(xué)生。

作為2017級九年制基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)班導(dǎo)師,艾玎連續(xù)三年定期組織并參加學(xué)生班會以及文體活動,并參與面向基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)班同學(xué)的社團(tuán)活動,分享求學(xué)、科研經(jīng)歷。她指導(dǎo)的本科生分獲第十五屆挑戰(zhàn)杯天津市大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽特等獎、第五屆全國大學(xué)生基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新論壇及實驗設(shè)計大賽二等獎、第六屆全國大學(xué)生基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新研究大賽優(yōu)秀獎等獎項。

除本科生教育之外,艾玎在研究生教育上也投入了大量心血,除了通過文獻(xiàn)閱讀、組會、課題討論等形式指導(dǎo)他們進(jìn)行原創(chuàng)性研究,還培養(yǎng)學(xué)生們要有社會責(zé)任感,有擔(dān)當(dāng)、有抱負(fù),積極參加學(xué)校黨支部組織的黨員活動,為我國的基礎(chǔ)研究儲備未來的可塑之才。對于博士、碩士研究生,艾玎以培養(yǎng)其獨(dú)立科研能力為準(zhǔn)繩,進(jìn)行個體化培養(yǎng),在思維訓(xùn)練上注重啟發(fā)性引導(dǎo),在具體實驗中傳授前沿實驗技術(shù)。她還積極鼓勵學(xué)生參加學(xué)術(shù)會議,在國際會議中多次獲得最佳壁報、最佳報告等殊榮,學(xué)生們在展示自己科研工作的同時,與國內(nèi)外優(yōu)秀科學(xué)家們進(jìn)行深入交流學(xué)習(xí),開闊了學(xué)術(shù)視野。

一直以立德樹人為底色的艾玎,在教學(xué)領(lǐng)域傾注了大量心血,所培養(yǎng)的兩名博士研究生均獲天津醫(yī)科大學(xué)“優(yōu)秀博士生”稱號。艾玎專注人才團(tuán)隊培養(yǎng),注重引導(dǎo)學(xué)生傳承科學(xué)精神,點燃科學(xué)夢想。團(tuán)隊中多名成員分獲博士后創(chuàng)新人才支持計劃項目支持、國家自然科學(xué)基金優(yōu)秀青年科學(xué)基金項目支持,以及張錫鈞優(yōu)秀論文獎等,形成了具有國際一流水平的科研梯隊,已成功申請國家級課題20余項。

除了教學(xué)之外,艾玎大部分時間在實驗室里,長期以來,她深入開展心血管疾病發(fā)病機(jī)制與干預(yù)研究,在《J Clin Invest》《Circ Res》《Hepatology》等國際一流學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文二十余篇,獲批國家專利三項,工作成果多次被《Nat Rev》、《Circ Res》、PNAS等國際一流期刊評述或引用;主持國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金、杰出青年科學(xué)基金、重點基金、重大研究計劃及天津市杰出青年基金等10余項工作;多次受邀在國際心臟病學(xué)會議、國際生理學(xué)會議、長城國際心臟病學(xué)會議等進(jìn)行特邀報告;并擔(dān)任中國病理生理學(xué)會常務(wù)理事、中國病理生理學(xué)會青年工作委員會主任委員等多個學(xué)術(shù)職務(wù)。

身為醫(yī)務(wù)工作者、科技工作者的艾玎,對自己總是嚴(yán)格要求,在學(xué)習(xí)和實踐中不斷提升個人修養(yǎng)。同時,她還注重廣泛凝聚共識,促進(jìn)多黨合作事業(yè)薪火相傳。

2022年,民盟天津市委會在民盟中央和中共天津市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,順利圓滿完成了政治交接。艾玎也由一名普通的民盟盟員,成為民盟天津市委會副主委。

自任職以來,艾玎積極參加主委會議,參與民主討論與集體決策,同班子成員進(jìn)行談心談話、溝通思想,虛心向班子成員和盟內(nèi)老同志求教學(xué)習(xí),利用各種機(jī)會學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,先后通過井岡山干部學(xué)院、民盟中央青委會、民盟市委會新盟員培訓(xùn),以及赴嘉興義烏學(xué)訪等平臺和活動,豐富自己的政治理論和涵養(yǎng)。她參加新一屆青年工作委員會的成立大會,主持召開紅橋片區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子走訪盟員活動的專題座談會,聽取區(qū)級組織、大學(xué)基層組織等10個基層組織的意見建議。堅持“兩個商量”的工作方針,圍繞高校學(xué)科建設(shè)、研究生培養(yǎng)、疫情防控等重大科教民生問題,撰寫并提交社情民意信息10余條,參加多項民盟市委調(diào)研課題。

在抗擊新冠肺炎疫情期間,艾玎自覺克服家庭困難,在家人和孩子特別需要她的關(guān)鍵時期,以大局為重,沒有向?qū)W校提出任何照顧和探親的要求,堅持在實驗室主動做好學(xué)生們的思想工作和心理疏導(dǎo),讓學(xué)生們安心、保實驗室安全,為穩(wěn)定學(xué)校工作秩序作出貢獻(xiàn)。

今年,艾玎又當(dāng)選第十四屆全國人大代表?!拔仪宄刂溃殑?wù)上升、擔(dān)子加重都不是因為我個人的專長或優(yōu)勢所決定,而是新時代賦予青年的一種歷史責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。只有不斷加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí),不斷的補(bǔ)齊自身短板和不足,才能不負(fù)這個時代。我堅信,牢固的政治信念是開展所有工作的根本保障。”為了發(fā)揮好履職責(zé)任,她堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)中共二十大精神,學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于做好新時代黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要思想和多黨合作重要論述精神;認(rèn)真學(xué)習(xí)中共天津市第十二次黨代會精神和中共天津市委十二屆二次全會精神,積極參加天津醫(yī)科大學(xué)民盟“吾愛吾盟”的系列盟史講座;身體力行、積極參加“迎盛會、鑄忠誠、強(qiáng)擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)業(yè)績”主題學(xué)習(xí)宣傳教育實踐活動,并主動交流學(xué)習(xí)體會。

“通過不斷學(xué)習(xí),切實提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力,始終在思想上、政治上、行動上同以習(xí)近平同志為核心的中共中央保持高度一致,以實際行動堅定捍衛(wèi)‘兩個確立’,堅決做到‘兩個維護(hù)’。與中國共產(chǎn)黨保持高度一致已經(jīng)在我內(nèi)心深處成為一種政治自覺,我將自覺肩負(fù)起歷史賦予中國特色社會主義參政黨的新使命和新?lián)?dāng)?!卑嗾f。

作為天津市心臟病學(xué)研究所(簡稱“心研所”)副所長,艾玎主動發(fā)揮在科研方面的優(yōu)勢,建立和完善一系列科研和管理舉措,積極推動心研所學(xué)術(shù)能力提升,組織科研例會促進(jìn)心研所與國內(nèi)專家交流,邀請校內(nèi)外知名專家對2023年度國家自然科學(xué)基金申請計劃書進(jìn)行指導(dǎo)。此外,還組織召開天津市心血管病離子與分子機(jī)能重點實驗室學(xué)術(shù)委員會,邀請多位知名專家進(jìn)行指導(dǎo),成功舉辦心研所為主辦方的2022年第十八屆海河之濱心臟病學(xué)會議基礎(chǔ)論壇,邀請多名國內(nèi)外知名學(xué)者進(jìn)行講座,取得圓滿成功。

在工作中,艾玎時常檢視自己,圍繞存在的不足進(jìn)行自我反省,不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、加強(qiáng)調(diào)查研究、加強(qiáng)處理和駕馭復(fù)雜問題的能力,不斷提升自己的履職能力和參政議政水平。在2023年全國兩會召開之際,艾玎正在深入學(xué)習(xí)中共二十大精神,認(rèn)真研究中國式現(xiàn)代化的深刻內(nèi)涵,積極準(zhǔn)備教育和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展等方面的建議。

“中共二十大報告提出,要實施科教興國戰(zhàn)略,強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐。這是中共中央首次將教育、科技、人才三大戰(zhàn)略一體規(guī)劃,作為一名教育工作者和科技工作者,要自覺增強(qiáng)為國育才的政治擔(dān)當(dāng),牢牢把握立德樹人根本任務(wù),加強(qiáng)對他們思想的引領(lǐng),努力為國家培養(yǎng)輸送一批批拔尖創(chuàng)新人才,深度服務(wù)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國和人才強(qiáng)國建設(shè)?!卑嗾f?!傲?xí)近平總書記指出,‘現(xiàn)代化最重要的指標(biāo)還是人民健康,這是人民幸福生活的基礎(chǔ)’,中國式現(xiàn)代化道路處于世界百年未有之大變局的時代大潮之中,作為人民健康護(hù)衛(wèi)者和踐行健康至上、健康中國理念的醫(yī)學(xué)工作者,必須將‘以人民健康為中心’作為職責(zé)和使命擔(dān)當(dāng)?!?/p>

責(zé)任編輯 趙漢琪

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