王云霞

文題在線

漢字是世界上最古老、最優(yōu)美的文字之一。它有著悠久的歷史，蘊(yùn)含著豐富的文化。每一個(gè)漢字的背后都有一段故事，體現(xiàn)著強(qiáng)大的民族精神。今天，讓我們一起走近漢字，了解漢字，并把過程寫成一份簡(jiǎn)單的研究報(bào)告吧！

大手導(dǎo)寫

一、明確對(duì)象，設(shè)定標(biāo)題

研究報(bào)告是一種應(yīng)用文體，是將研究的內(nèi)容以書面報(bào)告的形式反映客觀事實(shí)的一種寫作方式。借助圖片、表格、文字等形式來(lái)展現(xiàn)研究的過程、方法及通過研究得到的結(jié)論。

這次習(xí)作是寫學(xué)習(xí)“遨游漢字王國(guó)”后的收獲。圍繞漢字歷史、漢字書法、遇到的錯(cuò)別字、有趣的諧音字、漢字的演變等進(jìn)行研究。設(shè)定一個(gè)簡(jiǎn)單醒目的標(biāo)題，標(biāo)題通常有兩種，一種是由“發(fā)文主題”+“文種”組成，如“關(guān)于王姓歷史的研究報(bào)告”；一種是“自由式標(biāo)題”，如“有趣的漢字”“漢字為什么經(jīng)久不衰”等，并寫出其所帶來(lái)的影響。

二、提出問題，表明目的

通過提問題表明研究的背景與目的。如課文《關(guān)于李姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報(bào)告》中“我們學(xué)校有很多同學(xué)都姓李，我們家的鄰居也有很多姓李。李姓是不是我國(guó)人口最多的姓氏？帶著這樣的問題，我對(duì)李姓的歷史和現(xiàn)狀作了一次研究?！?/p>

三、合理規(guī)劃，展開調(diào)查

研究方法就是提出一個(gè)問題后獲取信息的方式?？梢圆殚営嘘P(guān)資料和書籍。也可以到社會(huì)中進(jìn)行實(shí)踐、調(diào)查，如調(diào)查生活中有哪些常見的錯(cuò)別字?？梢宰呱辖诸^看一看商店招牌中有哪些錯(cuò)別字，也可以采訪一下同學(xué)或老師，他們?cè)趯W(xué)習(xí)、教學(xué)的過程中，容易出現(xiàn)哪些錯(cuò)別字。

四、整理資料，得出結(jié)論

經(jīng)過一段時(shí)間的研究，要把調(diào)查研究的方法、過程以及搜集到的資料和得出的結(jié)論作系統(tǒng)整理，寫到報(bào)告中。研究的情況和資料可以用文本、表格或圖表等形式展現(xiàn)，這樣能讓調(diào)查研究的內(nèi)容條理清晰，形式規(guī)范。

思維導(dǎo)圖