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學(xué)會分析 “戲劇人物形象”導(dǎo)寫

2023-02-17 21:12鄧美玲
作文周刊·高一版 2023年5期
關(guān)鍵詞:張驢兒竇娥孝順

鄧美玲

[文題亮相]

我國著名戲劇理論家譚霈生先生認為:“自古以來任何一出戲,就是以某個人物的命運來探討全人類的命運,從中揭示出生活本身的某些本質(zhì)性規(guī)律?!边@說明理解戲劇的關(guān)鍵在于分析理解戲劇人物形象。請從學(xué)過的戲劇中選擇一位你印象最深的戲劇人物進行分析,寫一篇作文。

要求:選準角度,確定立意,自擬標題;文體不限,詩歌除外;不要套作,不得抄襲;不少于800字。

[思路導(dǎo)引]

分析戲劇人物形象,就是要結(jié)合戲劇沖突和舞臺說明,理解戲劇人物在戲劇沖突中的情感,把握戲劇人物的性格特征,探求戲劇人物形象的價值和意義。具體方法如下:

1.把握戲劇沖突,在典型環(huán)境中把握人物形象。戲劇沖突是不同戲劇人物之間矛盾的綜合產(chǎn)物,能真實反應(yīng)不同人物在特定情境中的情感、心理和性格,是分析戲劇人物形象的關(guān)鍵所在。因而,梳理戲劇人物在戲劇沖突中的各種表現(xiàn),可以幫助我們理解戲劇人物。

2.揣摩人物語言,在個性語言里讀懂人物內(nèi)心。在某種程度上,戲劇是語言的藝術(shù),戲劇人物形象主要靠人物語言來塑造。因而,解讀人物語言是分析人物形象的重要抓手。分析人物語言時,不僅要注意戲劇人物語言的個性化,還要注意潛臺詞,揣摩言外之意,以貼近人物真實內(nèi)心。

3.關(guān)注舞臺說明,在關(guān)鍵細節(jié)中分析人物形象。舞臺說明是表現(xiàn)戲劇人物的重要手段,不僅可以直接交代戲劇人物的神情、動作等,還可以通過說明時間、地點、布景要求等烘托氣氛,使人物形象更加鮮明。

4.綜合評價,凸顯個性。經(jīng)典的戲劇人物形象往往個性鮮明,特征豐富。我們在綜合評價戲劇人物形象的基礎(chǔ)上,可以抓住個性特征中的一個方面進行深入分析,兼顧其他方面,不必面面俱到。

佳作展示一

你是黑暗里的一道光

——竇娥形象分析

石曉喻

讀完關(guān)漢卿的《竇娥冤》,我無比震撼。在幾百年前那個黑暗的封建社會里,柔弱的竇娥居然選擇了拼死反抗,這需要多大的勇氣?勇敢的她就像一道光,照亮了那個黑暗的世界。

竇娥生活的時代是一個誠信缺失的黑暗時代。賽盧醫(yī)借了蔡婆婆十兩銀子,本利總共二十兩。蔡婆婆多次討要,賽盧醫(yī)無力償還,因而生出惡意,想要勒死蔡婆婆,欲行兇之時恰好被張驢兒父子撞見,落荒而逃,而這成了張驢兒逼迫賽盧醫(yī)賣毒藥的把柄。借錢不還,還要殺人,賽盧醫(yī)的歹毒之心可見一斑。張驢兒聽說蔡婆婆和媳婦寡居,頓生歹意,想要成就兩段“姻緣”。蔡婆婆迫于性命威脅,答應(yīng)婚配,引狼入室。張驢兒為了霸占竇娥,買毒藥想毒死蔡婆婆,不曾想毒死了自己的父親。于是,他“賊喊捉賊”,誣告竇娥殺人,造成了竇娥冤案。這個張驢兒收買知府,借權(quán)力殺人,肆意踐踏王法。

誠信缺失又怎樣?竇娥依然信守良知。所以她勸蔡婆婆“你如今六旬左右,可不道中年萬事休!舊恩愛一筆勾,新夫妻兩意投,枉教人笑破口”;所以她申明“我一馬難將兩鞍鞴,想男兒在日,曾兩年匹配,卻教我改嫁別人,其實做不得”;所以她顧念“俺公公撞府沖州,的銅斗兒家緣百事有。想著俺公公置就,怎忍教張驢兒情受”,不甘心公公辛勤置辦的家產(chǎn)白給了張驢兒;所以在張驢兒逼嫁時,她“情愿和你見官去來”“只望大人高抬明鏡,替咱小婦人做主”。

竇娥生活的時代是一個正義缺失、吏治腐敗的黑暗時代。楚州太守桃杌自云:“我做官人勝別人,告狀來的要金銀。若是上司當刷卷,在家推病不出門。”以權(quán)謀私,糊弄上司,不以為恥,反以為榮,這哪里還是為百姓主持公道的父母官?他只是把百姓當成自己“衣食父母”的無恥之徒。他最擅長的就是屈打成招、草菅人命,于是,無辜的竇娥就這樣被送上了斷頭臺。

正義缺失,吏治腐敗又怎樣?竇娥依然孝順如初、至死不屈。當聽說要屈打婆婆時,竇娥急忙說,“住住住,休打我婆婆。情愿我招了罷,是我藥死公公來”,這是拿自己的命救婆婆的命;請求劊子手帶自己赴刑場時走后街,以免婆婆看到了傷心,這是竇娥臨死前對婆婆最大的體貼;臨刑前發(fā)下三樁誓愿,以期“把你個屈死的冤魂這竇娥顯”,這是對黑暗社會最后的抗爭。

孝順果敢的竇娥把自己活成了一道光,這道光照亮了人們前行的路,帶給人們溫暖和力量。

【湖北黃梅縣第一中學(xué)高一(5)班】

點評

這篇作文觀點鮮明,評價得當,論述有理有據(jù)。作者在綜合閱讀的基礎(chǔ)上,將竇娥置身于黑暗的社會背景之中,以戲劇文本為抓手,通過引述原文來凸顯竇娥堅守貞節(jié)、孝順果敢的個性。本文思路清晰,結(jié)構(gòu)嚴謹,全文以“總——分——總”的結(jié)構(gòu)形式展開闡述。開篇綜合評價,提出論點;主體部分從“誠信缺失又怎樣?竇娥依然信守良知”“正義缺失,吏治腐敗又怎樣?竇娥依然孝順如初、至死不屈”兩個層面并列式推進;結(jié)尾總結(jié)全文,呼應(yīng)開頭。全文綜合運用了對比、排比、比喻等修辭手法,句式整飭,論證有力,人物形象十分鮮明。

佳作展示二

寧可高傲死,也不茍且生

——我眼中的“竇娥”

於心靈

讀完《竇娥冤》,竇娥的形象就在我的腦海中揮之不去了。她的善良、她的孝順、她的果敢,無一不讓我感動,但最令我感動的還是她的自尊自愛。

竇娥是一個命運悲慘的女子。她三歲就死了母親,跟著一貧如洗的父親竇天章四處漂泊。七歲時被父親送給蔡婆婆做童養(yǎng)媳,以抵償之前欠下的債務(wù),并換取進京趕考的盤纏。到蔡婆婆家后,她好歹算是有了穩(wěn)定的棲身之所。好不容易熬到十七歲與蔡婆婆的兒子成婚,精神總算有了寄托,不曾想婚后不久,丈夫就生病去世了,不到二十歲的竇娥從此成了寡婦。接二連三的打擊讓竇娥忍不住感嘆:“莫不是八字兒該載著一世憂?誰似我無盡頭!”

但命運的打擊并未停止,不久,竇娥就被無賴張驢兒推到了生命的懸崖邊。生死存亡是對人性最大的考驗,蔡婆婆因為害怕被報復(fù),答應(yīng)了張驢兒父子的無恥要求,把他們帶回家,打算和竇娥一起改嫁,但竇娥堅決不從,結(jié)果被惡人陷害。

其實,竇娥的悲劇命運有多次改寫的機會,她本可以聽從婆婆的勸告,選擇改嫁,無須在意別人的看法;她本可以接受張驢兒私了的建議,無須對簿公堂;她本可以選擇決不招認……但竇娥沒有選擇屈服。“好馬不配二鞍,好女不嫁二夫”,對舊社會的女性來說,從一而終、堅守貞節(jié)比生命更重要,竇娥不改嫁是自尊自愛的表現(xiàn)。但竇娥為什么要舍命救婆婆呢?僅僅是因為孝順嗎?我認為不僅是如此。聰慧的竇娥肯定想到孱弱的婆婆如果被打,必死無疑,這正好合了張驢兒的心意,他們將會更加明目張膽地作惡。所以,竇娥寧愿死,也要用生命捍衛(wèi)自己的貞節(jié)。

當然,死也要死得明白,堅決不能讓壞人逍遙法外。所以,竇娥在臨死前發(fā)下三樁誓愿。這三樁誓愿不僅是對黑暗勢力的控訴,更是向世人宣告自己的清白,是對自己聲譽的維護。她用誓愿捍衛(wèi)自己的尊嚴。

竇娥的一生是不幸的。她從小喪母離父,成年亡夫寡居,小心侍候婆婆,做人謹慎,卻被無賴糾纏。命運將她踩到了塵埃里,但她不但沒有自暴自棄,反而在塵埃里開出一朵生命之花,這朵花的名字叫自尊自愛!

【湖北黃梅縣第一中學(xué)高一(20)班】

◆點評

本文標題觀點鮮明,表達精練,極具表現(xiàn)力。開篇綜述竇娥的形象,但著力于一點——自尊自愛。本文最精彩的部分之一是對竇娥舍命救婆婆的個性化解讀——竇娥之死不僅是對婆婆的孝,更是對自己人格尊嚴的維護,觀點合理,體現(xiàn)了作者較強的獨立思考的能力。

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