王 瑩
(中共延邊州委黨校,吉林 延吉 133002)
革命老區(qū)是黨和人民軍隊的根,是中國人民選擇中國共產(chǎn)黨的歷史見證。為加大對革命老區(qū)支持力度,2021年國務院頒布《關于新時代支持革命老區(qū)振興發(fā)展的意見》,支持革命老區(qū)在新發(fā)展階段鞏固拓展脫貧攻堅成果,讓革命老區(qū)人民逐步過上更加富裕幸福的生活。經(jīng)國務院批準,民政部、財政部于 1979 年聯(lián)合發(fā)文,規(guī)定關于劃分革命老區(qū)的標準。中國革命老區(qū)是指第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期和抗日戰(zhàn)爭時期,在中國共產(chǎn)黨和毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家領導下創(chuàng)建的革命根據(jù)地。根據(jù)這一認定標準,延邊朝鮮族自治州所轄的 8個市(縣)均為第一類革命老區(qū)[1]?!吧缴浇疬_萊,村村烈士碑”,革命先輩用鮮血和生命凝結(jié)成延邊特有的紅色文化,是實現(xiàn)革命老區(qū)經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展的動力源泉。
“建設堪當民族復興重任的高素質(zhì)干部隊伍”是黨的二十大關于黨的建設的一個重要命題。其中,對于高素質(zhì)干部的界定在于“政治過硬、適應新時代要求、具備領導現(xiàn)代化建設能力”,這內(nèi)在地包含高素質(zhì)干部的價值標準和取向,是黨的干部隊伍建設適應和體現(xiàn)黨的工作重點轉(zhuǎn)移的客觀反映,是黨的組織路線為保證黨的政治路線貫徹落實的內(nèi)在要求,也是在全面建設社會主義現(xiàn)代化新延邊征途中衡量黨員干部合格與否的標準。
價值取向是行為主體根據(jù)自身價值觀念和社會角色的自我認同對事物所采取的思想行為走向和常態(tài)偏好[2]。人作為實踐和認識的主體,就是在一定的思想意識支配下進行具有目的性、選擇性和價值性的活動。在一個完整的價值活動中,首先是價值觀念的產(chǎn)生和形成;其次要按照一定的價值標準對價值目標進行價值評價并作出價值選擇;最后通過實踐中的價值創(chuàng)造來實現(xiàn)價值。在價值認識基礎之上積淀成的深層心理結(jié)構和信念的價值觀念,是人們進行價值判斷和選擇的依據(jù)。而所謂“價值取向”就是價值主體根據(jù)一定價值觀念或者價值標準所做出的行為抉擇的目標指向,對個體行為有直接導向作用。確立價值取向,對個人成為什么樣的人,社會成為什么樣的社會具有決定性的作用。
環(huán)境對人的生存和發(fā)展具有重要價值,對人的價值活動也有著重要影響。從時代背景看,我們黨團結(jié)帶領各族人民奮進新征程、建功新時代,以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興。而且,我們是革命老區(qū),有著悠久的革命歷史和深厚的紅色底蘊。所以,適宜人們價值活動的社會環(huán)境,就更有利于人們形成正確的價值理念,作出科學的價值選擇,進行有效的價值創(chuàng)造,實現(xiàn)更高的價值目標。由此可見,黨員干部價值取向的確立,受其具體的歷史文化傳統(tǒng)和生活實踐差異的影響較大。
在一定的客觀條件下,能否實現(xiàn)人的更大價值,最重要的在于要有正確的價值選擇和價值追求,并以形成的價值自覺成為實現(xiàn)價值目標的動力和保障。且黨員干部因在社會結(jié)構中處于重要位置,其價值取向?qū)τ谄渌鐣后w有示范和引領作用[3]。目前,要把黨的二十大戰(zhàn)略部署轉(zhuǎn)化為工作思路、具體對策和實際行動,落實到推動新時代延邊發(fā)展的各方面全過程,離不開黨員干部正確價值取向為動力指引,肯擔當、勇作為、心往一處想、勁往一處使,展現(xiàn)更加昂揚奮進的姿態(tài),邁出更加堅實實干的腳步。
延邊州革命老區(qū)對全省乃至全中國革命的勝利和新中國的誕生,做出重大貢獻和犧牲,是全國老區(qū)建設促進會確定的全國30個重點革命老區(qū)聯(lián)系點之一,有47處國家級、省級愛國主義(黨史)教育基地、25個干部教育現(xiàn)場教學基地、8所紅軍小學、22個“紅色打卡地”、3條紅色旅游教育線路。自2019年以來,接待州外1 000多期4萬余人次的培訓,開展州內(nèi)外黨員干部紅色精神教育培訓10萬余人次,組織社會群眾138萬人次參觀學習,了解革命老區(qū)紅色歷史和英雄事跡。
為對照組織要求,從價值觀決定價值取向、價值取向決定個人行為的角度出發(fā),考察黨員干部能否以工作中的幸福感與滿意度來實現(xiàn)個人價值和組織價值的完全統(tǒng)一,本次調(diào)查問卷在設計上圍繞影響新時代革命老區(qū)黨員干部價值觀的因素展開,包括責任擔當、品格境界、公共利益、金錢權力、家庭人倫、法規(guī)制度、從眾認同和科學理性八個方面,每個方面設置五個相關問題,以“完全不符合”“不符合”“基本不符合”“比較符合”“符合”“完全符合”六類情況,要求被調(diào)查者在面對問題時,不考慮對錯、不考慮許久,在第一反映基礎之上,選擇最符合自己近況的選項,每項1分。調(diào)查以州直黨員干部培訓為平臺發(fā)放網(wǎng)絡問卷,依據(jù)“問卷星”測評平臺顯示,共回收有效問卷475份。其中,男性占比73%,女性27%;學歷方面,大專及高中占比4.8%,本科43.6%,碩士及以上51.6%。
1.面對急難險重能勇挑重擔
在工作原則方面少搞些盆景,多做些實事,能夠盡職盡責守初心,砥礪前行擔使命。我們的黨員干部既要當改革促進派,又當改革實干家,愛崗敬業(yè)勤政為民,始終保持職業(yè)熱情和行政良知。以276名調(diào)查者為例,其中科級干部85人,占比30.8%;縣處級及以上干部191人,占比69.2%,表現(xiàn)出勇挑重擔、不負時代和韶華的決心。
2.具有良好的意志和道德品格
新時代黨員干部不僅有知識和能力,而且有良好的意志和品德,還有正確的自我認知。在勤勞樂觀、踏實好學、有進取心和奉獻意識的基礎上,才能廉潔自律、以正確的是非觀、義利觀、權力觀和事業(yè)觀,努力成為覺醒的人、充滿人性的人和自我實現(xiàn)的人,做表里如一、知行合一的黨員干部。
3.樹立科學正確理性的信仰觀
在考驗面前,絕大多數(shù)黨員干部信仰堅定。只有1.8%被調(diào)查者認為“立根固本,防止歪風邪氣近身附體”是不符合現(xiàn)實的;1.5%無法做到“心中有黨,心中有民,心中有責,心中有戒”;1.4%對共產(chǎn)黨人的信仰不虔誠執(zhí)著、不至信深厚,不認同“信念堅定,就會站位高,就會心胸開闊,就能做到‘風雨不動安如山’”;1.8%不會在認識和改造客觀自然界基礎上去展現(xiàn)一個有意義的實踐世界。
4.能夠自覺辨別和正確選擇公私利益
如果一個人的知識和能力被私心所束縛,那就很難發(fā)揮出來,很難為社會、為國家貢獻自己的聰明才智。黨員干部工作的出發(fā)點和歸宿是自覺維護公共利益最大化,從事公職,要以維護公共利益為職業(yè)價值目標。調(diào)查中只有14.9%“為了私欲和政績,會參與不正當競爭”,說明在教育培訓中還得強調(diào)奉獻精神,擺正政績觀。而絕大部分黨員干部能夠自覺辨別和正確選擇公私利益,履行公民義務,合理合法追求個人正當利益。
5.守法守紀意識強
在持之以恒推進全面從嚴治黨的背景下,黨員干部法治思維的提升,有助于價值取向的確立。能夠主動學習并熟悉各類約束不良行為的法規(guī)制度,發(fā)現(xiàn)問題及時糾誤,用制度管人管事、規(guī)范程序、用制度消除權錢兼得的欲望。除1.1%被調(diào)查者外,其他人都愿意讓權力運行守邊界、有約束、受監(jiān)督;除0.7%被調(diào)查者外,其他人都能做到心中高懸法律明鏡,手中緊握法律戒尺,知曉為官做事的尺度。
1.部分黨員干部受世俗影響較深
沒有堅定的信仰,就很難貫徹黨的路線、方針和政策,容易受周圍世俗環(huán)境影響,行動有偏差,效果打折扣。有16.7%被調(diào)查者的人生態(tài)度就是“及時行樂,不枉此生”;24.3%認為“上有所好,下必甚焉”,75.7%持反對觀點,說明“榜樣”的力量非常重要,在黨員干部成長階段有沒有好的領路人,將對工作價值取向的確立起重要作用;9.1%還做不到“為政不移公仆之心、用權不謀一己之私”;15.6%認為“人情關系庸俗化”,使禮尚往來成為以權謀私的借口;6.2%容易受家庭倫理影響,容易為親人利益偏離公利的價值取向。
2.在錢權取向上仍有其“滋生的空間”
對金錢和權力的取向在黨員干部的價值選擇中發(fā)揮重要作用。3.98%被調(diào)查者認為權錢自古不分家,有著“有權不用過期作廢”的思想;3.6%認為自己“既想當官,又想像老板那樣有錢”,處于貪欲逐漸滋長,金錢占有欲逐步膨脹的狀態(tài);10.9%認為“堅決斬斷‘圍獵’和甘于被‘圍獵’的利益鏈,堅決破除權錢交易的關系網(wǎng)”是不符合現(xiàn)實的;1.8%無法做到“艱苦樸素、勤儉節(jié)約,不攀比,能節(jié)制消費欲望”;1.5%對“把好權力關、金錢關,坦坦蕩蕩做人民好公仆”沒有信心。這些數(shù)據(jù)說明以經(jīng)濟、權力為導向的社會現(xiàn)狀已在人的精神追求上呈現(xiàn)出來。
3.在堅持馬克思主義立場、觀點、方法的前提下還有一定盲目從眾心態(tài)
堅定信仰信念,能夠確立正確的價值取向;堅持馬克思主義的指導地位,能夠自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕,避免干部在“溜須拍馬”中培養(yǎng),在“唯上是從”中成長;能夠在清正清明的組織常態(tài)下,“不唯上、只唯實”;但有9.4%被調(diào)查者說話喜歡人云亦云,辦事習慣隨波逐流;4.4%無法在原則性、重大性問題上,敢于站在風口浪尖上進行斗爭,盲目從眾心態(tài)在部分黨員干部身上有所體現(xiàn)。
一是資源共享,精心設計,避免流于形式,要通過古今對照剖析式的培訓來強制灌輸與引導,讓黨員干部明晰是非觀念、職業(yè)內(nèi)涵要求、責任擔當與外圍限制,借助紅色資源的外力引導正確價值取向的確立。二是借助多媒體短視頻平臺,開發(fā)短而精的教育課程,以大眾喜聞樂見的形式,隨時隨地學習。三是融入家風和校園建設,以紅色文化熏陶家庭和學校氛圍,激勵孩子、大人共成長。
一是下沉社區(qū)治理,積極發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用,開展文明新風建設,引導基層群眾向善向上。二是以問題為導向,結(jié)合所專所長,破解固化思維,暢通民眾訴求渠道,助力基層治理現(xiàn)代化早日實現(xiàn)。三是積極參與志愿活動,在奉獻中體現(xiàn)黨員干部的時代精神和氣質(zhì)風貌,在工作中盡職盡責,體現(xiàn)人生價值。
一是培養(yǎng)黨員干部與現(xiàn)代社會生活節(jié)奏相適應的創(chuàng)新素質(zhì),體現(xiàn)與市場經(jīng)濟建設相適應的內(nèi)在活力和生機。二是緊緊抓住黨員干部內(nèi)在素質(zhì)的激勵,讓敢于探索、開拓創(chuàng)新、能出思路、能干大事、具有現(xiàn)代觀念等力度性品格較強的干部脫穎而出。三是在干部管理上要正視初級階段各級各類黨員干部存在的不同價值目標取向的實際狀況,有針對性地激活、調(diào)動人的積極性。正如馬克思所言:“歷史”并不是把人當作達到自己目的的工具來利用的某種特殊的人格,歷史不過是追求著自己目的的人的活動而已。以正確價值取向指導個人行動,以個人行動踐行國家意志,實現(xiàn)人民安康。