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新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第三師五十三團(tuán)第二小學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)第二小學(xué)）占地面積35280m2，共有2026 名在校學(xué)生，46 個(gè)教學(xué)班級(jí)。目前，學(xué)校建有1 塊標(biāo)準(zhǔn)足球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，2 塊標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)。

如今，足球教學(xué)已在校內(nèi)實(shí)現(xiàn)全面普及，除了通過(guò)足球課開(kāi)展全員足球教學(xué)之外，學(xué)校還組建了10 支不同年齡段的球隊(duì)，利用課余時(shí)間長(zhǎng)期開(kāi)展足球訓(xùn)練，既完善了學(xué)校足球隊(duì)的梯隊(duì)建設(shè)，也搭建了培養(yǎng)學(xué)生足球特長(zhǎng)的平臺(tái)。第二小學(xué)有1 名獲得國(guó)家級(jí)初級(jí)教練資格證的專(zhuān)職足球教練員，5 名體育教師了解足球運(yùn)動(dòng)規(guī)則并且熱衷于足球運(yùn)動(dòng)，可以指導(dǎo)足球隊(duì)員進(jìn)行基礎(chǔ)動(dòng)作訓(xùn)練，還有3 名教師輔助進(jìn)行足球訓(xùn)練。

一、校園足球是踐行五育并舉的重要載體

2017 年6 月14 日，習(xí)近平總書(shū)記會(huì)見(jiàn)國(guó)際足聯(lián)主席因凡蒂諾時(shí)指出“建設(shè)體育大國(guó)和體育強(qiáng)國(guó)，是中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)的重要組成部分?！彼硎?，足球運(yùn)動(dòng)的真諦不僅在于競(jìng)技，更在于增強(qiáng)人民體質(zhì)，培養(yǎng)人們愛(ài)國(guó)主義、集體主義、頑強(qiáng)拼搏的精神。我們正在培養(yǎng)全社會(huì)足球文化，深化足球管理體制改革，建立符合世界足球發(fā)展規(guī)律和中國(guó)國(guó)情、專(zhuān)業(yè)高效的組織管理體系，大力發(fā)展青少年足球，完善足球場(chǎng)地等基礎(chǔ)設(shè)施，加強(qiáng)國(guó)際交流借鑒，通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的努力，久久為功，逐步提高中國(guó)足球水平，讓積極向上的足球文化成為中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的正能量。

為響應(yīng)習(xí)近平總書(shū)記號(hào)召，第二小學(xué)秉承胡楊精神立校，特色教育興校，開(kāi)展了足球特色教育。多年來(lái)，第二小學(xué)推行以足球教育為引領(lǐng)的教育，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，致力于發(fā)展校園足球工作，同時(shí)，堅(jiān)持將“培養(yǎng)人、發(fā)展人、完善人”作為教育工作的根本，以“足球特色興?！睘閮?nèi)涵，把學(xué)生的養(yǎng)成教育作為育人目標(biāo)，并把“發(fā)展學(xué)生思維，保持好學(xué)天性，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，為學(xué)生的生命健康和生命價(jià)值的提升奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)”作為教育價(jià)值追求。鑒于此，第二小學(xué)高度重視，努力創(chuàng)設(shè)環(huán)境、創(chuàng)造條件，積極開(kāi)展教育實(shí)踐，為學(xué)生的發(fā)展?fàn)幦「鄼C(jī)遇，以此為學(xué)生搭建多元的發(fā)展平臺(tái)。

二、校園足球是落實(shí)立德樹(shù)人的重要媒介

在足球?qū)W練或比賽中，學(xué)生按照規(guī)則所允許的各種動(dòng)作包括奔跑、急停、轉(zhuǎn)身、倒地、跳躍、沖撞等，與對(duì)手進(jìn)行激烈的角逐，有利于調(diào)節(jié)學(xué)生的精神狀態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。同時(shí)，學(xué)生通過(guò)足球運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)了體質(zhì)，使他們以充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中；學(xué)生通過(guò)頑強(qiáng)拼搶、積極跑動(dòng)，磨煉了勇于克服困難、戰(zhàn)勝挫折，不懼失敗、堅(jiān)韌不拔的優(yōu)良意志品質(zhì)。足球比賽需要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，積極與對(duì)手對(duì)抗，學(xué)生潛移默化地養(yǎng)成與隊(duì)友之間的相互配合、相互協(xié)作的習(xí)慣，同時(shí)認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。校園足球帶給學(xué)生們的不僅是頭頂烈日、揮灑汗水的訓(xùn)練，賽場(chǎng)中傳接配合、互相補(bǔ)位的團(tuán)結(jié)合作，失敗與勝利的磨礪，更有心靈的愉悅，身體與心理的成長(zhǎng)，這也使學(xué)生們樂(lè)在其中。明白了這一點(diǎn)，校園足球在學(xué)校教育教學(xué)工作中，就不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，更是實(shí)施立德樹(shù)人的重要載體。

三、經(jīng)驗(yàn)與做法

（一）成立校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組

第二小學(xué)認(rèn)真梳理、查找開(kāi)展校園足球運(yùn)球存在的問(wèn)題和不足，將校園足球教育納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，研究制訂出具有針對(duì)性、實(shí)效性的《新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第三師五十三團(tuán)第二小學(xué)校園足球建設(shè)推進(jìn)方案》。同時(shí)，第二小學(xué)成立了校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了以體育教師為主體，各科室、各任課教師共同參與的校園足球教育網(wǎng)絡(luò)，為足球教育的實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，以此提升校園足球工作成效。

（二）加強(qiáng)體育與健康課程改革

興趣是最好的老師。由于第二小學(xué)的學(xué)生十分熱愛(ài)足球運(yùn)動(dòng)，在課余生活中也積極投入到足球運(yùn)動(dòng)中，因此學(xué)校積極利用這種優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮學(xué)生的足球才能，切實(shí)加強(qiáng)體育與健康課程改革。學(xué)校全面貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，重視體育課堂教學(xué)改革，以足球活動(dòng)為特色，以足球訓(xùn)練為“龍頭”，抓普及、促提高、求發(fā)展，推動(dòng)了學(xué)校體育工作的開(kāi)展。

（三）發(fā)揮教練員的作用

第二小學(xué)有專(zhuān)職教練員依力汗木·艾海提，他從小就熱愛(ài)足球、視足球運(yùn)動(dòng)為生命。2006—2012年，他曾多次參加中國(guó)足球協(xié)會(huì)甲級(jí)聯(lián)賽。2013 年退役后，他成為第二小學(xué)專(zhuān)職足球教練員。

第二小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)給予依力汗木·艾海提鼓勵(lì)，讓他大膽嘗試，在他的努力下，第二小學(xué)從最初的組建足球社團(tuán)到現(xiàn)在的實(shí)現(xiàn)全員普及，真正實(shí)現(xiàn)了足球教育的推廣和提升，為了讓更多的學(xué)生感受到濃厚的足球氛圍、享受足球運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，第二小學(xué)還譜寫(xiě)了足球之歌，全校師生相互傳唱。在訓(xùn)練時(shí)，依力汗木·艾海提經(jīng)常對(duì)隊(duì)員們說(shuō)的一句話(huà)就是“我不一定是伯樂(lè)，但我要因材施教，為國(guó)家育好足球幼苗?！?/p>

（四）將足球課堂教學(xué)與課后訓(xùn)練、班級(jí)比賽相結(jié)合

1.制訂教學(xué)計(jì)劃，確保教學(xué)內(nèi)容循序漸進(jìn)

有序開(kāi)展校園足球教學(xué)工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提升校園足球在校園中的生命力，第二小學(xué)每學(xué)期制訂教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度安排，以第一學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為例（表1），呈現(xiàn)具體教學(xué)內(nèi)容，并針對(duì)學(xué)生具體實(shí)際和學(xué)校實(shí)際情況確定不同的教學(xué)方法。如今，學(xué)校嚴(yán)格保證每周開(kāi)設(shè)1 節(jié)足球課，實(shí)現(xiàn)了“在課堂上普及校園足球”的目標(biāo)。同時(shí)，積極鼓勵(lì)足球興趣濃厚的學(xué)生組建年級(jí)足球梯隊(duì)，并通過(guò)定期開(kāi)展訓(xùn)練、長(zhǎng)期堅(jiān)持，進(jìn)一步幫助隊(duì)員提升足球技能，促使隊(duì)員發(fā)展特長(zhǎng)。

表1 第一學(xué)期教學(xué)內(nèi)容

2.組織班級(jí)聯(lián)賽，確保足球活動(dòng)豐富多彩

為保障學(xué)生足球活動(dòng)的多樣性，激發(fā)學(xué)生的參與積極性，第二小學(xué)每個(gè)學(xué)期的第1 個(gè)星期由各班推選確定參加比賽的班級(jí)足球隊(duì)員，并于每個(gè)星期五第7、第8節(jié)課在班級(jí)間組織校園足球班級(jí)聯(lián)賽（表2），每月第4 個(gè)星期五第7 節(jié)、第8 節(jié)課進(jìn)行校足球隊(duì)比賽。學(xué)校足球隊(duì)隊(duì)員堅(jiān)持每天訓(xùn)練1.5個(gè)小時(shí)，暑假、寒假開(kāi)展為期15 天的集中訓(xùn)練，以確保訓(xùn)練的連續(xù)性，有效推動(dòng)第二小學(xué)校園足球特色活動(dòng)，為豐富學(xué)校足球活動(dòng)，營(yíng)造足球氛圍增添足球生機(jī)與活力。

表2 班級(jí)聯(lián)賽周次及安排

學(xué)校在舉辦各級(jí)各類(lèi)班級(jí)足球聯(lián)賽的同時(shí)，學(xué)校足球教師、教練員通過(guò)觀(guān)察場(chǎng)上學(xué)生的表現(xiàn)，選拔足球人才。第二小學(xué)結(jié)合自身學(xué)校歷史，還為校園足球隊(duì)命名為七彩胡楊足球隊(duì)。

四、取得的成績(jī)

一分耕耘，一分收獲。第二小學(xué)為了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，傳承足球運(yùn)動(dòng)精神，致力打造一所具有一定足球特色的學(xué)校。本著以球會(huì)友、綻放青春、活力無(wú)限的足球特色教育原則，學(xué)校足球隊(duì)在各級(jí)校園足球聯(lián)賽中獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)，取得了好的成績(jī)。2015 年3 月，七彩胡楊足球隊(duì)在農(nóng)三師教育局舉辦的校園足球競(jìng)賽中，獲得小學(xué)男子組第一名、小學(xué)女子組第二名；同年7 月，在兵團(tuán)教育局舉辦的校園足球競(jìng)賽中，獲得小學(xué)男子組第一名。2016 年3 月，在第三師教育局舉辦的校園足球競(jìng)賽中，獲得小學(xué)男子組第一名；同年11 月，在第三師教育局舉辦的校園足球競(jìng)賽中，獲得小學(xué)男子組第一名。2017 年3 月，在第三師教育局舉辦的校園足球競(jìng)賽中，獲得小學(xué)男子組第一名；同年5 月，在兵團(tuán)石河子舉行的兵團(tuán)青少年足球校際聯(lián)賽中，獲得第一名，并代表兵團(tuán)在長(zhǎng)春市參加全國(guó)初中男子校園足球聯(lián)賽（北區(qū)），打入八強(qiáng)；同年8 月，在全國(guó)校園足球陽(yáng)光體育五人制競(jìng)賽中，獲得男子U14 組第二名。2021 年4 月，第二小學(xué)七彩胡楊足球隊(duì)組織3 支球隊(duì)（小學(xué)男子甲組、小學(xué)女子乙組、小學(xué)混合組）參加師市教育局組織的校園足球聯(lián)賽片區(qū)賽，獲得小學(xué)男子甲組亞軍，小學(xué)混合組冠軍；同年5 月，第二小學(xué)七彩胡楊足球隊(duì)3 支隊(duì)伍再次代表學(xué)校參加師市教育局組織的“校園足球聯(lián)賽”決賽，獲得小學(xué)混合組冠軍、小學(xué)女子乙組冠軍、小學(xué)男子甲組亞軍；同年6 月，第二小學(xué)七彩胡楊足球隊(duì)14 名隊(duì)員代表三師參加兵團(tuán)青少年足球聯(lián)賽，獲得兵團(tuán)第三名。

近年來(lái)，學(xué)校多名隊(duì)員通過(guò)校園足球獲得較好發(fā)展。2019 年秋季，第二小學(xué)7 名隊(duì)員被甘肅省嘉峪關(guān)市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校錄取。其中，艾力扎提·買(mǎi)買(mǎi)提明在甘肅省嘉峪關(guān)市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校學(xué)習(xí)期間，在2020 年甘肅省錦標(biāo)賽中，獲得第四名；2021 年，在甘肅省錦標(biāo)賽中，獲得第二名；同年，在“甘肅省足協(xié)杯”青少年U 系列聯(lián)賽中，獲得第二名；2022年，在甘肅省省運(yùn)會(huì)中，獲得第三名。玉山江·買(mǎi)買(mǎi)提2019 年畢業(yè)于第二小學(xué)，同年9 月，被甘肅省嘉峪關(guān)市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校錄取。

五、育人目標(biāo)與工作目標(biāo)

(一)育人目標(biāo)

下一階段，第二小學(xué)將通過(guò)發(fā)展校園足球，培養(yǎng)學(xué)生拼搏進(jìn)取，競(jìng)爭(zhēng)協(xié)作、遵紀(jì)守法、自尊自強(qiáng)的行為準(zhǔn)則和生活信念，樹(shù)立正確的價(jià)值取向，形成健康的生活方式，在運(yùn)動(dòng)中享受成功、認(rèn)識(shí)失敗。校園足球不同于社會(huì)足球、競(jìng)技足球，其主要目的是育人，而不是一味注重比賽成績(jī)。學(xué)校將通過(guò)開(kāi)展校園足球，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)，如讓學(xué)生掌握“踢足球不能用手”等規(guī)則，以樹(shù)立學(xué)生的規(guī)則意識(shí)。

(二)工作目標(biāo)

1.進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)足球隊(duì)伍建設(shè)

下一階段，第二小學(xué)將繼續(xù)召開(kāi)校委會(huì)和支委會(huì)足球?qū)ｎ}會(huì)議，研究制訂適合學(xué)校開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)的實(shí)施方案，并明確“學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓，責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)具體抓”的責(zé)任體系。改進(jìn)和完善特色足球各項(xiàng)相關(guān)規(guī)章、制度、措施，使校園足球成為常態(tài)化、自然化的運(yùn)動(dòng)。不斷豐富校園足球校本教材，使其與學(xué)校實(shí)際相結(jié)合、與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合。

2.持續(xù)優(yōu)化和提升校園足球師資力量，提高校園足球教學(xué)和訓(xùn)練質(zhì)量

下一階段，第二小學(xué)將對(duì)足球教練員、裁判員進(jìn)行每學(xué)年1～ 2 次理論及實(shí)踐的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，全面提升校園足球基層教練員執(zhí)教訓(xùn)練水平，為培養(yǎng)優(yōu)秀的足球人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。宣傳和動(dòng)員有興趣的家長(zhǎng)參與到足球活動(dòng)中，舉行1 次家長(zhǎng)足球賽，實(shí)現(xiàn)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合。

3.派遣年輕教師外出學(xué)習(xí)，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的足球隊(duì)員

下一階段，第二小學(xué)將保證足球教學(xué)訓(xùn)練有序、有力、到位，固定時(shí)間、固定場(chǎng)地、固定人員進(jìn)行教學(xué)訓(xùn)練，不斷完善教師、教練員和隊(duì)員的考勤制度，確保教學(xué)訓(xùn)練效果。校園足球隊(duì)積極參加各種活動(dòng)，主動(dòng)對(duì)外交流。階段性組織第二小學(xué)與附近學(xué)校進(jìn)行足球片區(qū)賽、聯(lián)賽、決賽，乃至兵團(tuán)級(jí)、國(guó)家級(jí)比賽，真正做到以賽促學(xué)、以學(xué)促練，爭(zhēng)取在師域內(nèi)名列前茅，并爭(zhēng)取在疆內(nèi)有優(yōu)異成績(jī)，提升學(xué)校足球特色，打造校園足球招牌學(xué)校。

4.積極培養(yǎng)優(yōu)秀足球隊(duì)員，提升足球技術(shù)水平

下一階段，第二小學(xué)將培養(yǎng)各梯次足球隊(duì)訓(xùn)練和人員上緊密銜接，力爭(zhēng)校足球隊(duì)進(jìn)入兵團(tuán)比賽并獲得成績(jī)。同時(shí)，在開(kāi)展校園足球工作時(shí)，要將其落到實(shí)處，要深入日常教育教學(xué)，努力使第二小學(xué)校園足球邁入兵團(tuán)“第一方陣”。

5.消除部分學(xué)生家長(zhǎng)顧慮，真正做到家校聯(lián)動(dòng)

為解決部分學(xué)生家長(zhǎng)擔(dān)心學(xué)生練習(xí)足球影響學(xué)習(xí)成績(jī)的顧慮，第二小學(xué)將定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)一步明確開(kāi)展校園足球活動(dòng)的意義和價(jià)值，讓學(xué)生家長(zhǎng)了解足球運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣及職業(yè)道路的規(guī)劃，解決學(xué)生家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)，讓學(xué)生家長(zhǎng)全力配合學(xué)校開(kāi)展足球教學(xué)和訓(xùn)練工作。

6.組織專(zhuān)題活動(dòng)，營(yíng)造校園足球文化氛圍

下一階段，第二小學(xué)將開(kāi)展第二小學(xué)文化節(jié)暨足球節(jié)，將足球和美術(shù)、語(yǔ)文等學(xué)科結(jié)合，通過(guò)攝影、繪畫(huà)、手抄報(bào)等比賽形式述說(shuō)足球、展示足球、參與足球，形成良好的足球普及氛圍，推動(dòng)足球進(jìn)校園活動(dòng)的深入開(kāi)展。

7.積極參加校級(jí)及以上賽事，豐富足球比賽經(jīng)驗(yàn)

下一階段，第二小學(xué)將于2023 年組織5 支代表隊(duì)參加師市教育局、兵團(tuán)教育局舉辦的“五人制”校園足球聯(lián)賽等各項(xiàng)比賽。

第二小學(xué)通過(guò)開(kāi)展校園班級(jí)足球聯(lián)賽等活動(dòng)，使各民族學(xué)生一起學(xué)習(xí)、玩耍，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自豪感、文化自信心，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、感黨恩聽(tīng)黨話(huà)跟黨走的良好思想品質(zhì)。