方 濤

（福建師范大學，福建 福州 350117）

在科技傳播和普及等方面，大眾傳播媒介是一種重要的工具、方式和渠道。如今科學技術和傳媒技術的發(fā)展，一定程度上促進了社會經濟的發(fā)展，現(xiàn)代媒體的功能逐漸變得更加多元化。科技傳播主要就是將一些科技知識等向公眾普及，是一種傳播科學思想和弘揚科學精神的社會活動，具有自身的特點和規(guī)律。所以有必要分析當前大眾傳媒傳播和普及現(xiàn)狀、問題，并結合實際情況采取有效的措施加以完善，進而促進大眾媒體傳播。

1.大眾傳媒科技傳播和普及的特點

科技信息傳播過程是由多個環(huán)節(jié)組成，其中主要的環(huán)節(jié)有信息的產生、加工處理、傳輸、接收、利用等，大眾媒介是其主要的傳播方式。大眾媒體不僅能對知識實現(xiàn)復制還能迅速傳播，增強科技知識之間的交流，促進了其普及和共享。是新知識傳播的橋梁，也是溝通科學家與公眾關系的中介。媒體能加強與科技界的聯(lián)系并積極地溝通，在溝通的過程中建立良好的合作關系，對現(xiàn)有科學知識進行創(chuàng)作，進而實現(xiàn)其傳播和普及，轉化為現(xiàn)實生產力。

2.我國大眾傳媒科技傳播和普及的現(xiàn)狀

大眾傳媒具有優(yōu)良的傳統(tǒng)，尤其是在科技傳播和普及等方面體現(xiàn)得最明顯，在中華人民共和國成立的初期，大眾傳媒已經開展普及工作。目前，大眾傳媒的科技傳播和普及工作已經得到了一定的進展，成為科普工作的重要工具。

3.大眾傳媒科技傳播與普及工作存在的主要問題

3.1 大眾傳媒科普內容還有待完善

就當前的情況來看，大眾傳媒普及的科學知識較為單一，還不夠豐富，內容不夠新穎，而且是以不定期的方式進行更新。其中在知識內容層面上進行分析，通常情況下只是普及科學知識，很少普及新的技術知識，這種情況對大眾在知識層面上的需求難以更好地滿足；在內容結構層面上進行分析，當前不管是科普的文章還是節(jié)目內容基本上以知識性為主，并沒有實現(xiàn)科學精神和科學思想普及。而且就當前的情況來看受眾的心態(tài)已經呈現(xiàn)出多元化，大眾傳媒在實際傳播的過程中，所運用的傳播方式單一化，基本上以灌輸式的方式為主，其傳播觀念滯后，不能滿足受眾需要。而且受相關條件的限制，部分科普出版還沒有實現(xiàn)對新傳播方式的運用。

除此之外，大眾傳媒科技傳播與普及意識不強。在以往傳統(tǒng)科普中對傳媒作用的體現(xiàn)并不夠注重，科技傳播無法得到媒體的關注，也沒有引起它們的重視，一些媒體還沒有意識到科普的重要性。經過相關的調查顯示我國是擁有電視最多的國家，但是在其電視播出量等方面，科技節(jié)目占的比例比較低，有的電視臺還沒有實現(xiàn)科技頻道的設置。

3.2 缺乏優(yōu)秀科普產品和品牌節(jié)目

當前媒體科普欄目不夠新穎，并沒有實現(xiàn)創(chuàng)新，尤其是存在題材單一化和模式雷同化的問題，難以增加受眾的數(shù)量，而且不利于提高大眾傳媒傳播科技的參與性。比如電視關注的節(jié)目一般情況下主要以時事焦點和文化娛樂為主，地方臺科教頻道的黃金時間主要播放的是一些電視?。豢萍紙罂蛨D書數(shù)量不是很多，而且所制作的科普期刊質量不高，影響力不大。

3.3 科技傳播行為失范

隨著市場經濟不斷的發(fā)展，出現(xiàn)商業(yè)化的傾向，一些錯誤的科普產品出現(xiàn)在科普的陣地，一定程度上影響到傳媒的科學形象，還不利于提高人們對科學的興趣。在社會轉型背景下，傳媒已經逐漸地走向市場化，有的媒體只注重經濟利益，有的為了實現(xiàn)利益最大化，對科普的版面以及欄目、節(jié)目隨意縮減，將其讓位給其他節(jié)目。

3.4 媒介科技傳播人員各方面能力有待強化

當前從事科技傳播工作的編輯人員和記者自身的綜合素質還不是很高，而且對相關專業(yè)知識掌握的程度不夠。由于沒有采取定期或者是不定期的方式進行培訓，致使知識存在滯后的現(xiàn)象。

4.大眾傳媒科技傳播能力建設的有效措施

4.1 樹立新的觀念

在當今社會，隨著經濟水平不斷地提高，科學技術得到發(fā)展，科技成為第一生產力的同時，逐漸成為社會發(fā)展的核心競爭力。在科技不斷發(fā)展的背景下，公眾對科學技術有一定的需求。[1]經過相關專家的預言，在傳媒業(yè)中，科技類媒體會成為一個熱點。所以從大眾傳媒的角度上來看，要想更好地發(fā)展，有必要樹立新的觀念，加強對機制的完善，并具有一定的創(chuàng)新意識，進而促進科技傳播和普及工作的開展。

4.2 全面整合相關資源

在我國傳媒業(yè)市場化轉型背景下，傳媒最主要的發(fā)展趨勢為行業(yè)集團化、傳播分眾化、產品品牌化。應高度重視資源整合，并樹立品牌發(fā)展觀，在進行資源收集的基礎之上實現(xiàn)整合，使各種媒體資源實現(xiàn)共享，品牌效應得以展現(xiàn)。[2]

傳統(tǒng)媒體主要有報紙、圖書、廣播和電視等，應加強與現(xiàn)代媒體的聯(lián)系，并加強資源的整合，實現(xiàn)科技電視網(wǎng)絡播出平臺的構建，讓內容變得更加新穎化，呈現(xiàn)出更多的內容，讓傳統(tǒng)媒體和現(xiàn)代媒體的自身優(yōu)勢，尤其是地域的優(yōu)勢和人群的優(yōu)勢得以展現(xiàn)。[3]除此之外要想提高大眾傳媒科技傳播水平，增強其傳播能力，品牌非常重要，而且有助于提高大眾傳媒科技核心競爭力。為此需要加強對自身的品牌打造，不斷提高品牌的知名度。

4.3 與科學界和傳媒界保持密切聯(lián)系

要實現(xiàn)大眾傳媒科技傳播，不斷提高可靠性和準確性，需要科學界和傳媒界保持密切的聯(lián)系并積極進行溝通，在實際溝通中建立良好的合作關系，一定程度上這也是提升科技傳播水平的一項機制。比如科學界和傳媒界可定期或不定期地召開相應的座談會，在現(xiàn)有的科技傳媒專家咨詢制度的基礎之上更新完善。從科技傳媒的角度上來看還應加強對科技新聞規(guī)范程序的制定，在實際報道的過程中注重表述的方式，盡量以科技概念和大眾化表述方式為主。科技人員應當在科技項目全面落實之后，盡量撰寫科普摘要，用通俗語言表達，并提供給科技媒體。[4]國內媒體和國內外媒體之間保持密切的聯(lián)系、積極地進行溝通，在實際溝通的過程中建立良好的合作關系，加強對相關網(wǎng)絡的構建，尤其是信息交換和經驗交流、技術協(xié)作等方面。例如實現(xiàn)聯(lián)動機制的構建。在具體實施的過程中合理地進行策劃，開展多樣化的科普活動。

4.4 不斷豐富傳播內容

信息化時代背景下，在科學普及的內容、方式和方法上必須做到與時俱進。具體來講主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

首先，傳播內容的豐富性。對大眾傳媒而言在注重知識傳播的基礎之上，還應增強對科學知識和科學精神、科學思想、科學方法的認知。以電視臺播放的《袁隆平傳》為例，這位科學家身上具有理性精神和求真精神、務實精神等，都需要傳播發(fā)揚。[5]

其次，形式和內容不僅要有趣還要具有娛樂性。要想得到更多的公眾關注，需要媒體從表現(xiàn)形式和內容入手，采取非常有趣的表現(xiàn)形式，同時充分考慮到其娛樂性。比如可制作成專題片和競賽的形式。

然后，形式和方法的多樣性。在具體創(chuàng)新的過程中可了解一下新的媒體表現(xiàn)形態(tài)，適當?shù)倪M行借鑒，使用新的科技傳播形式和方法。以電視傳播為例，可通過紀實和參與、直播、表演、演示和動畫等。與觀眾保持一定聯(lián)系，實現(xiàn)相應的互動。[6]

最后，運作方式的市場化和產業(yè)化?？萍紓鞑ルm然屬公益性事業(yè)，但一些傳媒科普節(jié)目也可走向市場，實施商業(yè)化包裝，在具體實施的過程中滲透營銷理念，由此促進市場化運作和產業(yè)化發(fā)展，實現(xiàn)經濟效益最大化。

4.5 加強對媒體從業(yè)人員的培養(yǎng)

媒體從業(yè)人員綜合素質會給科技傳播和普及帶來一定的影響?；诖?，傳媒界可從以下幾點入手，打造優(yōu)秀的科技傳播人員和普及人員。[7]

首先，加強與理工類高校的聯(lián)系并加大招聘力度。其次與高校積極進行溝通，在實際溝通的過程中建立良好的合作關系，并加大培訓力度開展培訓活動，以定期或者是不定期的方式培訓科技傳播人員，將相關知識作為培訓內容，促使科技傳播人員更好地掌握，進而不斷提高他們的綜合素質；再次，合理地選拔出各個方面的優(yōu)秀人才作為主持人、記者以及編輯人員；最后，高校應設置科技傳播專業(yè)，實現(xiàn)對專門人才的培養(yǎng)。除此之還應有效監(jiān)督落實激勵措施。在注重科技傳播和普及工作的基礎之上，加大監(jiān)督力度，有效地落實好監(jiān)督工作，加強科技傳播。[8]具體可從以下方面入手：一方面加大檢查監(jiān)督力度，做好相應規(guī)范；另一方面加大評估力度，全面評估，評估方式可交給媒體機構實施。

結語

總之，要實現(xiàn)大眾科技傳播和普及，需不斷提高傳播水平，不斷豐富傳播內容，以推動大眾科技傳播事業(yè)發(fā)展。