顧真瑜 上海市育才初級(jí)中學(xué)七（3）班

今年3月，正是上海白玉蘭花開時(shí)節(jié)，我報(bào)名參加了“中華環(huán)境小衛(wèi)士”的在線課程。通過四個(gè)單元即環(huán)境、鳥類、食物、昆蟲的學(xué)習(xí)，我的感受是：每一堂課都沉浸在知識(shí)的海洋里，每一次討論都是一場頭腦風(fēng)暴，每一次打卡作業(yè)都無比愉快。

其中的第三節(jié)課最令我難忘。這節(jié)課上，老師講了食物的來源、土壤的腐蝕、食物的浪費(fèi)等問題。其中，食物的浪費(fèi)問題令我印象最為深刻。

作為班級(jí)生活委員，我最擔(dān)心的就是同學(xué)們浪費(fèi)午餐。對(duì)此老師也十分重視，讓我重點(diǎn)“監(jiān)管”幾位愛“倒飯”的同學(xué)。我對(duì)他們曉之以理，動(dòng)之以情，通過制作愛護(hù)糧食PPT在課間循環(huán)播放、在主題班會(huì)上作“糧食來之不易”的主題演講、打印節(jié)約糧食的圖片進(jìn)行宣傳，我的這些舉動(dòng)都獲得了同學(xué)們的認(rèn)同，但是偶爾還是會(huì)發(fā)現(xiàn)有“倒飯”現(xiàn)象。為了杜絕這一現(xiàn)象，在學(xué)習(xí)了“中華環(huán)境小衛(wèi)士”在線課程——“食之‘境’”后，我意識(shí)到，應(yīng)該讓學(xué)校廚房的叔叔們按需分配飯菜給大家，或者將剩下的飯菜讓愛心人士領(lǐng)去喂流浪貓，這樣既可以節(jié)約糧食又保護(hù)了環(huán)境。

“中華環(huán)境小衛(wèi)士”的在線課程精彩紛呈，知識(shí)性、趣味性都很強(qiáng)，不僅拓寬了我的知識(shí)面，還使我懂得了保護(hù)地球的重要性。