滕云華，杜司平

(1.嘉興市嘉安風(fēng)險(xiǎn)管理有限公司，浙江 嘉興 314000；2.浙江港流高分子科技股份有限公司，浙江 杭州 310000)

0 引言

化工企業(yè)應(yīng)把安全培訓(xùn)工作和生產(chǎn)工作相融合，不斷向工作人員講述安全培訓(xùn)工作的意義所在?；どa(chǎn)涉及到易爆、易燃等化學(xué)制品，一旦出現(xiàn)失誤，極易造成不可挽回的事故，給人們的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)危害。所謂安全管理，教育先行，化工企業(yè)應(yīng)當(dāng)讓工作人員意識(shí)到安全工作的重要性，以安全教育培訓(xùn)的方式提升工作人員的自我保護(hù)意識(shí)，并借助先進(jìn)的技術(shù)條件，不斷降低安全事故發(fā)生率。因此現(xiàn)代化工企業(yè)在經(jīng)營(yíng)管理的過(guò)程中，也應(yīng)當(dāng)把安全教育培訓(xùn)工作作為生產(chǎn)的基礎(chǔ)。所以，化工企業(yè)一定要重視安全培訓(xùn)工作，不斷提升全體工作人員的安全意識(shí)，讓他們具備較高的安全素質(zhì)，從而促進(jìn)企業(yè)的安全生產(chǎn)。

1 化工企業(yè)安全教育培訓(xùn)的重要性

隨著我國(guó)綜合國(guó)力的提升，部分外資企業(yè)、合資企業(yè)，以及我國(guó)的高新技術(shù)企業(yè)均得到了較好的發(fā)展。在發(fā)展的過(guò)程中也讓我國(guó)的工作人員安全作業(yè)效率不斷提升，并降低了安全事故的發(fā)生率，對(duì)企業(yè)和工作人員都產(chǎn)生了有益的影響[1]。在企業(yè)中開(kāi)展安全培訓(xùn)工作，可以提升工作人員的安全素質(zhì)，促進(jìn)企業(yè)整體安全意識(shí)的提高。安全培訓(xùn)工作作為企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，也可以稱之為第一道關(guān)口，在社會(huì)發(fā)展中也起著極為關(guān)鍵的作用。同時(shí)也是高度貫徹我黨安全政策方針的表現(xiàn)，從而在整個(gè)社會(huì)中培養(yǎng)出先進(jìn)的安全理念，讓全社會(huì)人員的安全素質(zhì)，尤其是從業(yè)人員的安全素質(zhì)都能夠提高。從而推動(dòng)企業(yè)的安全生產(chǎn)，提高企業(yè)的安全意識(shí)和安全生產(chǎn)技能。所以，在化工企業(yè)中發(fā)揮安全教育培訓(xùn)的作用，可以推動(dòng)整個(gè)行業(yè)的安全生產(chǎn)工作。

第一，可以提高領(lǐng)導(dǎo)的安全意識(shí)。在企業(yè)發(fā)展中，經(jīng)營(yíng)者應(yīng)該是安全生產(chǎn)的首要責(zé)任人。領(lǐng)導(dǎo)重視安全工作，并向安全培訓(xùn)工作投入精力，上行下效，其實(shí)可以保障企業(yè)的安全生產(chǎn)工作。化工企業(yè)開(kāi)展安全教育培訓(xùn)工作，可以提升領(lǐng)導(dǎo)的安全意識(shí)。只有領(lǐng)導(dǎo)的安全意識(shí)真正提高了，才可以將此項(xiàng)工作列入議事日程，向其中投入一定的精力，并學(xué)習(xí)國(guó)家安全法律法規(guī)與安全生產(chǎn)知識(shí)，積極參與安全教育培訓(xùn)工作，促進(jìn)安全管理水平的提升。也可以組織并實(shí)施安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵(lì)并督促所有人員參與培訓(xùn)，提高企業(yè)人員對(duì)安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)，并能夠自覺(jué)落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，從而樹(shù)立起安全生產(chǎn)的企業(yè)管理理念，讓所有人都重視安全生產(chǎn)，并愿意積極參與。

第二，可以提高工作人員的安全素質(zhì)。化工企業(yè)的安全教育培訓(xùn)，可以提高相關(guān)從業(yè)人員的安全素質(zhì)。在現(xiàn)實(shí)工作中，尤其是具有高危特征的化工企業(yè)，要做到三不傷害。從原有的要我安全轉(zhuǎn)化為我要安全，到我會(huì)安全，以及我管安全才可以。很明顯，要我安全似乎是強(qiáng)制性的，我要安全則變得積極，我管安全，已經(jīng)有了實(shí)際行動(dòng)。這樣，員工在安全生產(chǎn)方面才具有責(zé)任感和參與意識(shí)。因?yàn)榘踩a(chǎn)保護(hù)的不僅是自己，還包括周圍的工作人員。由量變產(chǎn)生質(zhì)變，從而循序漸進(jìn)地端正自我安全態(tài)度。這樣的過(guò)程必須通過(guò)安全教育培訓(xùn)來(lái)實(shí)現(xiàn)。由此工作人員才可以轉(zhuǎn)變意識(shí)，愿意主動(dòng)地保障安全生產(chǎn)[2]。通過(guò)在特種作業(yè)人員中開(kāi)展安全教育培訓(xùn)工作，可以讓每一名工作人員都實(shí)現(xiàn)我會(huì)安全和我管安全，做到三不傷害的本質(zhì)安全。

2 提高安全培訓(xùn)效果的意義

在企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的過(guò)程中，安全教育培訓(xùn)是一項(xiàng)非常關(guān)鍵的基礎(chǔ)性工作，也是安全管理的一部分。無(wú)數(shù)實(shí)踐表明，若企業(yè)不重視員工的安全培訓(xùn)教育，工作人員不重視安全生產(chǎn)，沒(méi)有足夠的安全技能，出現(xiàn)安全事故的概率會(huì)更高。因此，企業(yè)加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)，提升所有人員安全意識(shí)很有必要。

根據(jù)我國(guó)《安全生產(chǎn)法》的規(guī)定，要求經(jīng)營(yíng)單位必須對(duì)工作人員開(kāi)展安全教育培訓(xùn)，保證工作人員具有安全知識(shí)，熟悉安全生產(chǎn)規(guī)章制度，掌握安全操作程序與安全操作技能，并了解應(yīng)急處理措施，知曉個(gè)人在安全生產(chǎn)方面的義務(wù)和權(quán)利。沒(méi)有經(jīng)過(guò)安全教育培訓(xùn)工作的人員，不可以上崗。國(guó)家如此重視安全培訓(xùn)，企業(yè)則更應(yīng)該加強(qiáng)安全培訓(xùn)工作。任何時(shí)候，都應(yīng)該做到安全第一，讓工作人員具備足夠的安全生產(chǎn)知識(shí)，減少安全事故發(fā)生率。此舉既能夠讓企業(yè)降低成本，也可以為企業(yè)帶來(lái)更大的收益，并提升企業(yè)形象。

3 當(dāng)今企業(yè)安全培訓(xùn)現(xiàn)狀分析及存在問(wèn)題

當(dāng)前階段，很多化工企業(yè)已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到安全的重要性，但在實(shí)際進(jìn)行安全培訓(xùn)時(shí)，仍然存在問(wèn)題。

第一，很多企業(yè)沒(méi)有完善的安全培訓(xùn)體系，在安全培訓(xùn)教育方面缺乏行之有效的方法，即使耗費(fèi)大量精力，也難以持續(xù)提高工作人員的安全水平。

第二，很多企業(yè)在對(duì)員工開(kāi)展安全培訓(xùn)時(shí)，沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起工作人員的學(xué)習(xí)熱情和培訓(xùn)積極性。很多工作人員只是被動(dòng)地參加安全教育培訓(xùn)工作，缺乏主動(dòng)性，對(duì)此項(xiàng)工作多抱以應(yīng)付態(tài)度，壓根兒就不注意牢記安全培訓(xùn)內(nèi)容。

第三，部分企業(yè)的安全管理人員不重視安全教育培訓(xùn)工作，只是把此項(xiàng)工作當(dāng)做任務(wù)來(lái)完成。不積極準(zhǔn)備各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，在執(zhí)行安全培訓(xùn)工作時(shí)并不徹底，使安全教育培訓(xùn)工作流于表面，難以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。同時(shí)，部分安全管理人員在培訓(xùn)方法方面，不注意更新，使其頗為落后，讓員工沒(méi)有興趣，也難以理解培訓(xùn)內(nèi)容[3]。

4 安全教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容

化工企業(yè)開(kāi)展安全教育培訓(xùn)工作，其培訓(xùn)內(nèi)容也是重中之重。首先，應(yīng)帶領(lǐng)相關(guān)人員積極學(xué)習(xí)國(guó)家法律法規(guī)，了解安全生產(chǎn)方面的方針或政策，讓所有工作人員都具備一定的政策水平，能夠認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的意義。在實(shí)際施工時(shí)，一定要嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)相關(guān)政策與規(guī)章制度，始終做到安全第一。并遵守相關(guān)紀(jì)律，避免違章指揮或違章作業(yè)。借助已經(jīng)發(fā)生過(guò)的重大安全事故，對(duì)工作人員開(kāi)展安全意識(shí)教育。其次，企業(yè)應(yīng)當(dāng)要求所有工作人員接受安全教育。工作人員應(yīng)當(dāng)掌握安全生產(chǎn)基本知識(shí)。包括常見(jiàn)各種不安全因素、施工作業(yè)的危險(xiǎn)部位、危險(xiǎn)區(qū)域、施工方法、施工生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)狀況，以及安全技術(shù)規(guī)范和安全防護(hù)知識(shí)。再次，企業(yè)應(yīng)結(jié)合本崗位的相關(guān)特點(diǎn)，對(duì)員工開(kāi)展安全操作技能教育。讓工作人員可以掌握安全防護(hù)和操作規(guī)程等基本知識(shí)，具備安全操作的基本技能。管理人員和特殊工種作業(yè)人員，則應(yīng)專門進(jìn)行培訓(xùn)，經(jīng)考試合格獲得證書(shū)后，才可以持證上崗。此外，還應(yīng)借助已發(fā)生的安全生產(chǎn)事故，不定期對(duì)工作人員進(jìn)行安全教育。與他們共同分析事故產(chǎn)生的原因，并探討預(yù)防的對(duì)策。若本單位工作人員在施工中有不良行為或違章作業(yè)行為，也應(yīng)及時(shí)教育，讓工作人員始終繃緊安全生產(chǎn)這根弦，時(shí)刻注意安全生產(chǎn)，防止發(fā)生事故。

行業(yè)不同，對(duì)安全技術(shù)的要求也有所區(qū)別。所以，企業(yè)在開(kāi)展安全培訓(xùn)工作時(shí)，應(yīng)針對(duì)性地進(jìn)行選材。若是基本安全知識(shí)培訓(xùn)，則可以通用教材。若是涉及專業(yè)性的安全知識(shí)培訓(xùn)，則應(yīng)配備專業(yè)安全資料。當(dāng)然，部分資料在市場(chǎng)上買不到，需要由專業(yè)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供。專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)具備一定的安全管理經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)性較強(qiáng)，在開(kāi)展培訓(xùn)工作時(shí)，可以依據(jù)企業(yè)實(shí)際需求，有針對(duì)性地解決企業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域產(chǎn)生的問(wèn)題，并更加科學(xué)。與此同時(shí)，專業(yè)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一般都會(huì)配備專業(yè)的師資隊(duì)伍，師資隊(duì)伍里的教師基本都受過(guò)安全教育，并在眾多國(guó)際大型企業(yè)從事過(guò)數(shù)十年的安全管理工作。這些人員既有優(yōu)秀的安全管理知識(shí)，也有多年的安全管理經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于企業(yè)在安全管理方面產(chǎn)生的問(wèn)題和急需解決的難題，基本都可以給出實(shí)用、全面、科學(xué)、合理的解決方案。倘若培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資不具備相應(yīng)的工作經(jīng)歷和知識(shí)背景，那么企業(yè)的培訓(xùn)工作就難以實(shí)現(xiàn)應(yīng)有的效果，浪費(fèi)時(shí)間、金錢，最重要的是會(huì)影響企業(yè)的安全管理工作。

5 安全培訓(xùn)的方式方法

5.1 提升員工參與安全教育培訓(xùn)的積極性

化工企業(yè)可以在安全教育培訓(xùn)工作中進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，引導(dǎo)工作人員學(xué)習(xí)身邊的安全事件或事故，結(jié)合自身工作分析其中的不足，從而敲響警鐘，讓員工真正重視安全培訓(xùn)。并尋找一些與工作人員類似工作環(huán)境的事故案例進(jìn)行講解，讓工作人員真正認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性，并審視自身的不足，從而愿意積極參與安全教育培訓(xùn)工作。

5.2 建立科學(xué)合理的安全培訓(xùn)管理體制

企業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)安全培訓(xùn)工作，這也是企業(yè)管理的基礎(chǔ)保障。所以，化工企業(yè)一定要建立科學(xué)合理的安全培訓(xùn)管理體制，從而避免部分培訓(xùn)問(wèn)題的發(fā)生。如培訓(xùn)工作環(huán)節(jié)有相互脫節(jié)的現(xiàn)象，導(dǎo)致培訓(xùn)效率較低，培訓(xùn)質(zhì)量和效果難以提升?；て髽I(yè)所建立的安全培訓(xùn)管理體制，應(yīng)首先分析工作人員的培訓(xùn)需求，以此編制培訓(xùn)計(jì)劃，并在實(shí)施培訓(xùn)工作時(shí)具有科學(xué)性。這樣一來(lái)，就可以有針對(duì)性地解決崗位或生產(chǎn)階段中出現(xiàn)的安全問(wèn)題，并及時(shí)解決工作人員在生產(chǎn)過(guò)程中的問(wèn)題，讓工作人員認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性。

5.3 提高安全管理人員素質(zhì)

安全管理人員的素質(zhì)和能力，在一定程度上可以決定安全教育培訓(xùn)工作的效果和質(zhì)量。所以，要保障安全培訓(xùn)的質(zhì)量和效果，首先應(yīng)提升安全管理人員的素質(zhì)。一般來(lái)說(shuō)，大部分安全管理人員都出自一線，有著豐富的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，但欠缺一定的安全理論和相關(guān)的技術(shù)手段，不重視培訓(xùn)工作。所以應(yīng)強(qiáng)化安全管理人員的培訓(xùn)，提高安全管理人員的理論和培訓(xùn)技巧，以及表達(dá)能力。并利用多媒體技術(shù)展開(kāi)技術(shù)培訓(xùn)，讓他們具備辦公軟件使用能力。

5.4 培訓(xùn)前做好需求分析

化工企業(yè)開(kāi)展安全教育培訓(xùn)的前提是做好員工需求分析。在經(jīng)過(guò)一定的調(diào)研與分析后，了解每個(gè)階段工作人員的培訓(xùn)需求，以及大部分工作人員的培訓(xùn)需要，才可以明了到培訓(xùn)所需以及薄弱點(diǎn)，從而設(shè)計(jì)出科學(xué)的培訓(xùn)方案。相關(guān)人員可以通過(guò)訪談、問(wèn)卷調(diào)查、征求工作人員意見(jiàn)等不同方式，掌握不同部門和不同工作人員的培訓(xùn)需求，接著進(jìn)行分析整合，使安全培訓(xùn)工作真正能夠讓員工產(chǎn)生共鳴，實(shí)現(xiàn)更好的培訓(xùn)效果[4]。

5.5 針對(duì)性選擇培訓(xùn)內(nèi)容

在開(kāi)展安全培訓(xùn)工作之前，也要有針對(duì)性地選擇培訓(xùn)內(nèi)容，并依據(jù)不同部門與工作人員的需求來(lái)判定。做好培訓(xùn)資料，以符合不同崗位、不同階段的安全培訓(xùn)需要。若存在薄弱環(huán)節(jié)，則應(yīng)加強(qiáng)培訓(xùn)；若是培訓(xùn)生產(chǎn)部門員工，則應(yīng)與生產(chǎn)組織的特點(diǎn)相結(jié)合，并依據(jù)員工個(gè)人需求來(lái)選擇培訓(xùn)內(nèi)容。

5.6 安全培訓(xùn)的材料要生動(dòng)

化工企業(yè)在開(kāi)展安全培訓(xùn)工作時(shí)，應(yīng)多選擇視頻類的培訓(xùn)材料，或圖文并茂的材料，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操培訓(xùn)，盡可能地避免滿篇文字的模式。在實(shí)際進(jìn)行安全培訓(xùn)時(shí)，工作人員也是按照自己的感官來(lái)接受知識(shí)的。若是色彩性較為豐富，那么這樣的材料，比文字更能吸引工作人員注意。同時(shí)，視頻培訓(xùn)資料也能更加直觀地反映相關(guān)內(nèi)容。實(shí)操培訓(xùn)可以讓員工實(shí)際練習(xí)，培訓(xùn)工作更具備趣味性，工作人員也更容易掌握，并主動(dòng)參與。

5.7 安排好培訓(xùn)時(shí)間

開(kāi)展安全培訓(xùn)工作，應(yīng)選擇合適的培訓(xùn)時(shí)間，盡可能的選擇大家都能夠參與的時(shí)間，從而集中工作人員開(kāi)展培訓(xùn)工作，例如下班前半小時(shí)，并定期進(jìn)行。盡可能地少占用工作人員業(yè)余時(shí)間，保證安全培訓(xùn)的效率，讓工作人員可以更加投入，促進(jìn)安全培訓(xùn)質(zhì)量的提升。

6 結(jié)語(yǔ)

綜上所述，在具備高危性和特殊性的化工企業(yè)中，開(kāi)展安全教育工作很有必要。此舉可以降低重大安全事故發(fā)生的概率，提高企業(yè)所有人員的安全意識(shí)，讓工作人員能夠進(jìn)行安全的生產(chǎn)?；て髽I(yè)也應(yīng)不斷關(guān)注安全教育培訓(xùn)工作的具體情況，保障安全培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展。