鄭娟

南京工業(yè)大學(xué)，江蘇 南京 210000

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展對(duì)高校黨建工作的影響逐漸凸顯。圍繞智慧黨建工作體系的建設(shè)，優(yōu)化高校信息化教育與黨建工作機(jī)制，是新時(shí)期高校推進(jìn)黨建工作改革的重點(diǎn)，也是提升高校黨建工作質(zhì)量的科學(xué)對(duì)策。因此，高校必須緊緊抓住互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展機(jī)遇，積極面向智慧黨建工作體系的構(gòu)建做好教育資源及管理資源傾斜，從而實(shí)現(xiàn)高校智慧黨建工作多位一體科學(xué)推進(jìn)，使高校智慧黨建工作體系的建設(shè)，能更好地滿(mǎn)足高校人才教育培養(yǎng)的多方面需求。

一、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校智慧黨建工作特點(diǎn)

（一）高效化

智慧黨建是基于信息化技術(shù)推進(jìn)數(shù)據(jù)化管理服務(wù)，充分發(fā)揮數(shù)據(jù)化管理的高效性?xún)?yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)多元化數(shù)據(jù)管理對(duì)接，使高校黨建工作的推進(jìn)，能在深化高校教育影響的同時(shí)，更好地提升黨建工作質(zhì)量，優(yōu)化工作環(huán)節(jié)，加速高校黨建工作多位一體穩(wěn)步開(kāi)展。所以，基于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代發(fā)展特征，將智慧黨建作為高校黨建工作的重要基礎(chǔ)，對(duì)于保證高校黨建工作的高水平開(kāi)展具有重要意義，是新時(shí)期高校黨建工作的必然趨勢(shì)，也是優(yōu)化高校黨建管理體系的重要一環(huán)。除此之外，高校智慧黨建工作的持續(xù)開(kāi)展，需充分利用線(xiàn)上教育優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展有機(jī)教育調(diào)控，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)線(xiàn)上、線(xiàn)下黨建服務(wù)雙推進(jìn)，改變傳統(tǒng)模式下高校黨員服務(wù)工作模式，提升高校黨建工作服務(wù)質(zhì)量，使高校教育工作與黨建工作能形成緊密銜接，為未來(lái)階段更好地完善高校黨建服務(wù)體系提供有力支撐。

（二）多元化

智慧黨建對(duì)于拓展高校黨建工作服務(wù)內(nèi)容及開(kāi)辟高校黨建工作新路徑具有重要幫助。傳統(tǒng)模式黨建服務(wù)工作更多傾向于滿(mǎn)足階段性服務(wù)管理需求，在工作內(nèi)容上，主要圍繞加強(qiáng)黨的教育、協(xié)調(diào)高校教育工作、監(jiān)督政策執(zhí)行及加強(qiáng)政治宣傳等內(nèi)容進(jìn)行布局。將智慧黨建融入當(dāng)前高校黨建工作體系，則可在黨建工作內(nèi)容上進(jìn)行拓展，使高校思政教育、黨員教育、入黨積極分子線(xiàn)上管理等工作更好地納入黨建服務(wù)體系。通過(guò)提升高校黨建工作覆蓋范圍，使高校黨建工作的推進(jìn)，能為新時(shí)期高等人才教育培養(yǎng)提供更多層面的支持。另外，智慧黨建融入高校黨建工作體系，進(jìn)一步創(chuàng)新黨建服務(wù)新形式，為黨建服務(wù)工作的開(kāi)展開(kāi)辟新的路徑，提高高校黨建工作業(yè)務(wù)對(duì)接有效性，使黨員服務(wù)工作能更好地面向未來(lái)階段教育發(fā)展進(jìn)行布局。

（三）數(shù)據(jù)化

加強(qiáng)數(shù)據(jù)化管理服務(wù)、優(yōu)化黨建服務(wù)工作體系，是新時(shí)期高校黨建服務(wù)工作開(kāi)展改革的重點(diǎn)。智慧黨建服務(wù)理念的普及，為高校黨建工作數(shù)據(jù)化建設(shè)提供了切實(shí)保障，使高?？梢酝ㄟ^(guò)構(gòu)建完善數(shù)據(jù)庫(kù)及開(kāi)發(fā)移動(dòng)端黨建服務(wù)軟件，進(jìn)行高校黨建服務(wù)工作數(shù)據(jù)化管理，提升高校黨建工作實(shí)效性。譬如，黨建工作會(huì)議的召開(kāi)、工作內(nèi)容的通知、公告宣傳等，可運(yùn)用智慧黨建服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行對(duì)接，使教師、黨員干部等均可基于數(shù)據(jù)化服務(wù)平臺(tái)，在第一時(shí)間內(nèi)獲悉相關(guān)工作內(nèi)容，從而在不影響工作有效開(kāi)展的情況下提高工作效率，精準(zhǔn)教育受眾，實(shí)現(xiàn)黨建工作與教育工作一體化融合。所以，智慧黨建工作體系的構(gòu)建至關(guān)重要，是提升互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代黨建工作服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵一環(huán)，對(duì)解決部分黨建服務(wù)工作問(wèn)題提供幫助，使高校黨建工作得以長(zhǎng)效化開(kāi)展，進(jìn)而形成多位一體的發(fā)展循環(huán)。

二、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校智慧黨建工作體系構(gòu)建的困境

（一）高校智慧黨建工作規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)缺乏合理性

科學(xué)建立智慧黨建工作標(biāo)準(zhǔn)，是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校推進(jìn)智慧黨建工作體系建設(shè)的重點(diǎn)。但從工作體系構(gòu)建現(xiàn)狀來(lái)看，高校智慧黨建工作存在標(biāo)準(zhǔn)尚未統(tǒng)一及標(biāo)準(zhǔn)確立缺乏合理性問(wèn)題，對(duì)高校智慧黨建工作發(fā)揮其核心優(yōu)勢(shì)形成阻礙。譬如，在高校智慧黨建工作管理標(biāo)準(zhǔn)的確立方面，高校沿用傳統(tǒng)模式線(xiàn)下黨建管理工作方案，未能在管理標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化方面考慮智慧黨建工作特點(diǎn)，使高校部分智慧黨建工作標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)用，無(wú)法發(fā)揮其實(shí)際的管理作用，導(dǎo)致高校智慧黨建工作體系的構(gòu)建流于形式。相關(guān)智慧黨建工作策略的實(shí)施，也未能有效滿(mǎn)足黨建工作的多方面需求，黨建工作在高校教育管理方面干預(yù)能力也隨之下降，這進(jìn)一步影響智慧黨建工作的穩(wěn)步開(kāi)展，降低了高校智慧黨建工作的總體時(shí)效性與及時(shí)性。

（二）高校智慧黨建技術(shù)條件相對(duì)有限

智慧黨建工作的推進(jìn)，需要依賴(lài)信息網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展管理布局。雖然，我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)軟件應(yīng)用市場(chǎng)中部分網(wǎng)絡(luò)辦公軟件能滿(mǎn)足智慧黨建工作的基礎(chǔ)需求，但在管理功能及服務(wù)功能方面并不完善，無(wú)法針對(duì)各個(gè)不同高校智慧黨建工作需求進(jìn)行軟件功能的優(yōu)化。此時(shí)，需要高校利用自身的教育專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)開(kāi)發(fā)專(zhuān)屬智慧黨建工作管理程序，為高校智慧黨建工作體系的構(gòu)建提供支持。然而，從現(xiàn)階段高校智慧黨建工作狀況分析，部分高校不具備自主開(kāi)發(fā)智慧黨建系統(tǒng)程序的能力，難以根據(jù)高校黨建工作基本要求開(kāi)發(fā)具有特色功能的軟件系統(tǒng)，這對(duì)高校智慧黨建工作體系的構(gòu)建形成負(fù)面影響。

三、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校智慧黨建工作體系構(gòu)建策略

（一）建立科學(xué)的高校智慧黨建工作標(biāo)準(zhǔn)

針對(duì)高校智慧黨建工作標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)化構(gòu)建，有助于完善高校智慧黨建工作體系，是高校智慧黨建工作體系建設(shè)的重要前提。對(duì)此，高校應(yīng)根據(jù)智慧黨建工作特點(diǎn)，對(duì)智慧黨建工作的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行優(yōu)化。結(jié)合各不同環(huán)節(jié)工作內(nèi)容，制定科學(xué)的智慧黨建工作標(biāo)準(zhǔn)，確保高校黨組織及黨員隊(duì)伍，能按照標(biāo)準(zhǔn)化的流程推進(jìn)智慧黨建工作，降低外部因素干擾對(duì)高校智慧黨建工作的影響，深化高校智慧黨建工作實(shí)踐，使高校智慧黨建工作體系的建立，能按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)做好管理調(diào)度。對(duì)于部分管理標(biāo)準(zhǔn)尚未明確的工作項(xiàng)目，高校應(yīng)參考黨組織管理要求及黨員干部管理規(guī)范，對(duì)高校智慧黨建工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行補(bǔ)充，使高校智慧黨建工作體系的建設(shè)，能根據(jù)黨建工作特點(diǎn)進(jìn)行內(nèi)容的完善，為以后更好發(fā)揮智慧黨建工作優(yōu)勢(shì)提供支持，提升高校智慧黨建工作的科學(xué)性及規(guī)范性。

（二）深化合作開(kāi)發(fā)高校智慧黨建系統(tǒng)

深化高校智慧黨建系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的對(duì)外合作，是解決智慧黨建技術(shù)條件不足問(wèn)題的關(guān)鍵，也是推進(jìn)高校智慧黨建工作高水平開(kāi)展的基礎(chǔ)。因此，高校應(yīng)根據(jù)現(xiàn)階段黨建工作內(nèi)容，對(duì)智慧黨建工作方向、工作目標(biāo)及工作需求進(jìn)行明確，按照各個(gè)階段工作需求及工作方向的不同，有針對(duì)性進(jìn)行智慧黨建系統(tǒng)程序開(kāi)發(fā)，并基于對(duì)部分互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的合作，為高校智慧黨建系統(tǒng)開(kāi)展提供信息安全管理支持及技術(shù)支持。高校方面可運(yùn)用教育優(yōu)勢(shì)，為企業(yè)提供部分員工管理培訓(xùn)幫助，解決企業(yè)員工的教育培訓(xùn)難題。以此，通過(guò)深化高校智慧黨建系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的對(duì)外合作，實(shí)現(xiàn)高校與企業(yè)的互利共贏，解決高校智慧黨建工作技術(shù)水平有限問(wèn)題，豐富高校智慧黨建的系統(tǒng)功能。另外，高校對(duì)外合作對(duì)象亦可選擇在互聯(lián)網(wǎng)安全研究方面有一定專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)的相關(guān)院校，基于深化與其他高校的教育合作，對(duì)高校智慧黨建系統(tǒng)開(kāi)發(fā)提供幫助，使高校智慧黨建工作體系的構(gòu)建，能更好滿(mǎn)足高校黨建工作服務(wù)的多方面需求。

（三）構(gòu)建多元化高校智慧黨建工作體系

建立多元化智慧黨建工作體系，是指將智慧黨建與高校教育服務(wù)工作進(jìn)行融合。通過(guò)下沉式管理服務(wù)，推進(jìn)高校智慧黨建工作與教育工作發(fā)展對(duì)接，進(jìn)一步通過(guò)優(yōu)化教育體系，協(xié)調(diào)高校信息化資源的運(yùn)用，使高校在信息化改革中將部分資源向智慧黨建工作進(jìn)行傾斜。以此，在不影響高校信息化工作有效開(kāi)展的前提下，實(shí)現(xiàn)高校智慧黨建工作與教育工作雙向互補(bǔ)，為加強(qiáng)黨建工作與教育工作協(xié)同開(kāi)展創(chuàng)造積極條件。在此過(guò)程中，高校應(yīng)從加強(qiáng)內(nèi)部管理及外部拓展兩個(gè)方面，做好對(duì)高校智慧黨建工作體系的建設(shè)。其中，加強(qiáng)內(nèi)部管理，是運(yùn)用智慧黨建工作平臺(tái)，優(yōu)化高校黨建工作資源調(diào)度，確保高校智慧黨建工作的推進(jìn)，能緊跟時(shí)代發(fā)展步伐不斷推陳出新。加強(qiáng)外部拓展，則是基于吸納網(wǎng)絡(luò)教育資源，豐富高校智慧黨建工作內(nèi)容，提升高校智慧黨建工作的資源整合能力，使高校智慧黨建工作體系的建設(shè)，能形成更為緊湊的基本結(jié)構(gòu)。

（四）強(qiáng)化高校智慧黨建工作隊(duì)伍建設(shè)

強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，是提升高校智慧黨建工作頂層建筑高度的關(guān)鍵。高校應(yīng)根據(jù)智慧黨建的工作要求及互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校黨建服務(wù)工作方向，將具備信息化技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)及了解新媒體時(shí)代網(wǎng)絡(luò)環(huán)境特征的黨員干部，作為高校智慧黨建工作隊(duì)伍建設(shè)的主力，并定期開(kāi)展高校智慧黨建工作培訓(xùn)、交流與考核，通過(guò)分析高校智慧黨建工作問(wèn)題及探索智慧黨建工作經(jīng)驗(yàn)，提升高校智慧黨建工作質(zhì)量，保證高校各個(gè)階段智慧黨建工作的開(kāi)展。要形成全面性覆蓋，充分彌補(bǔ)傳統(tǒng)模式下高校智慧黨建工作不足，改善高校智慧黨建工作環(huán)境，使黨員干部能在智慧黨建工作體系建設(shè)方面發(fā)揮重要的領(lǐng)導(dǎo)作用，為未來(lái)階段深化高校智慧黨建工作改革樹(shù)立良好榜樣。另外，高校智慧黨建工作的開(kāi)展，必須結(jié)合自身黨建服務(wù)工作能力，做好對(duì)工作內(nèi)容及工作內(nèi)容的優(yōu)化，避免智慧黨建工作的推進(jìn)出現(xiàn)好高騖遠(yuǎn)的問(wèn)題，從而不斷提升高校智慧黨建工作的時(shí)效性與有效性。

（五）加強(qiáng)智慧黨建工作與思政教育融合

基于思政教育引導(dǎo)，推進(jìn)高校智慧黨建工作的多元化開(kāi)展，是未來(lái)階段高校智慧黨建工作穩(wěn)步開(kāi)展的科學(xué)策略。高校思政教育可以根據(jù)大學(xué)生學(xué)習(xí)需求，及時(shí)的調(diào)整教育教學(xué)對(duì)策。智慧黨建工作則可運(yùn)用思政教育的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)面向思政課程教學(xué)的教育引導(dǎo)，并在積極參與思政教育實(shí)踐的過(guò)程中，積累智慧黨建工作經(jīng)驗(yàn)，了解互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下黨建工作的基本需求，明確未來(lái)階段高校黨建工作內(nèi)容，使高校智慧黨建工作的推進(jìn)，能形成更為穩(wěn)固的基本結(jié)構(gòu)。其中，高校思政教育則可在智慧黨建的幫助下，更好基于深化政治影響及構(gòu)建良好政治文化學(xué)習(xí)環(huán)境兩個(gè)方面內(nèi)容，優(yōu)化思政教育教學(xué)體系，使高校思政教育能與智慧黨建工作的推進(jìn)保持步調(diào)一致，實(shí)現(xiàn)高校智慧黨建與思政教育的互利互惠。以此，使高校智慧黨建工作的開(kāi)展，能更好適應(yīng)當(dāng)前高校教育發(fā)展新環(huán)境。

（六）優(yōu)化高校智慧黨建工作管理評(píng)價(jià)機(jī)制

優(yōu)化高校智慧黨建工作的評(píng)價(jià)機(jī)制，也是新時(shí)期高校智慧黨建工作高水平推進(jìn)的核心關(guān)鍵。高校應(yīng)按照黨建工作規(guī)范及規(guī)章制度的要求，對(duì)黨務(wù)工作干部及黨員干部在黨建工作方面的工作質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)。利用智慧黨建的線(xiàn)上服務(wù)指導(dǎo)，為黨員干部及服務(wù)人員提供問(wèn)題解決建議，并圍繞線(xiàn)上考核及線(xiàn)下評(píng)價(jià)兩種模式，做好對(duì)黨員干部智慧黨建工作的管理監(jiān)督，排除人為因素對(duì)于智慧黨建工作形成負(fù)面影響，提升高校智慧黨建工作前瞻性與先進(jìn)性。另外，高校智慧黨建工作管理評(píng)價(jià)機(jī)制的構(gòu)建，要結(jié)合高校當(dāng)前教育形式，做好對(duì)未來(lái)階段教育發(fā)展趨勢(shì)的研判，避免智慧黨建工作評(píng)價(jià)機(jī)制的構(gòu)建，對(duì)各項(xiàng)工作形成阻礙，在合理范圍內(nèi)做好智慧黨建工作的管理規(guī)范，使智慧黨建工作能更好契合與現(xiàn)階段高校教育工作節(jié)奏保持一致，實(shí)現(xiàn)高校智慧黨建工作的一體化推進(jìn)。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校黨建工作的開(kāi)展，應(yīng)基于智慧黨建的推進(jìn)，建立完善智慧黨建服務(wù)工作體系，切實(shí)提升高校黨建工作實(shí)踐質(zhì)量，使高校智慧黨建工作能成為推進(jìn)教育融合發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力。提升黨建工作對(duì)高校教育工作正面影響，使黨員干部能在教育工作中發(fā)揮更為重要的作用，彌補(bǔ)傳統(tǒng)模式高校黨建工作細(xì)節(jié)性缺失，加速高校黨建工作發(fā)展改革，促使智慧黨建體系的構(gòu)建能為高校人才教育培養(yǎng)營(yíng)造良好環(huán)境。