河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委深入落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，大力實(shí)施思想鑄魂價(jià)值引領(lǐng)工程、黨組織強(qiáng)基創(chuàng)優(yōu)工程、“三全育人”工程和“明德尚行”校園文化工程，著力在“領(lǐng)”“帶”“融”“潤”“創(chuàng)”5個(gè)方面下功夫、求實(shí)效，探索黨建工作高質(zhì)量發(fā)展和思想政治育人工作新途徑。

在“領(lǐng)”上深耕

思想領(lǐng)航。以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想領(lǐng)航定向，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，構(gòu)建“四級(jí)四講三進(jìn)”理論學(xué)習(xí)全覆蓋制度。

黨建引領(lǐng)。充分發(fā)揮學(xué)校黨委把方向、管大局、作決策、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，在事關(guān)辦學(xué)方向的重大問題上站穩(wěn)立場，積極服務(wù)國家戰(zhàn)略，服務(wù)河南經(jīng)濟(jì)社會(huì)和行業(yè)發(fā)展。充分發(fā)揮院系黨總支的政治核心和黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，黨的教育方針貫穿于教育教學(xué)各個(gè)方面和人才培養(yǎng)各個(gè)環(huán)節(jié)，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

占領(lǐng)陣地。堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，加強(qiáng)正面宣傳，講好中國故事、講好交院故事。

在“帶”上發(fā)力

示范帶動(dòng)。實(shí)施黨組織強(qiáng)基工程，突出抓兩頭帶中間，樹標(biāo)桿創(chuàng)先爭優(yōu)，組織開展“標(biāo)桿院系”“樣板支部”“星級(jí)黨支部示范點(diǎn)”創(chuàng)建活動(dòng)，讓基層黨組織強(qiáng)起來；配齊配強(qiáng)院系黨支部“雙帶頭人”，設(shè)立名師工作室，發(fā)揮引領(lǐng)帶動(dòng)作用，讓支部書記優(yōu)起來。

以點(diǎn)帶面。在項(xiàng)目攻堅(jiān)、疫情防控和抗洪救災(zāi)中，號(hào)召黨員干部沖鋒在前，發(fā)揮黨員模范帶頭作用；大力宣傳時(shí)代楷模、最美教師的先進(jìn)事跡，以典型感召帶動(dòng)教師塑造高尚師德；在師資培養(yǎng)上，建立“傳幫帶”工作制度，讓優(yōu)秀教師帶領(lǐng)年輕教師成長起來。

以優(yōu)帶強(qiáng)。學(xué)校黨委被省直工委授予“先進(jìn)基層黨委”，二十個(gè)基層黨組織先后獲評(píng)全省高校“樣板黨支部”和全省交通系統(tǒng)“先進(jìn)基層黨支部”“星級(jí)黨支部示范點(diǎn)”，學(xué)校連續(xù)兩年在全省脫貧攻堅(jiān)成效考核中綜合評(píng)價(jià)為“好”，兩名同志先后榮獲全國交通運(yùn)輸脫貧攻堅(jiān)成績突出個(gè)人和河南省脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人，4名教師榮獲全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽一等獎(jiǎng)，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀志愿者。

在“融”上著力

深度融合。以系統(tǒng)思維推動(dòng)學(xué)校黨建工作和業(yè)務(wù)工作深度融合，堅(jiān)持圍繞中心抓黨建、抓好黨建促業(yè)務(wù)，堅(jiān)持黨建工作和業(yè)務(wù)工作目標(biāo)同向、部署同步、工作同力。

有機(jī)融入。積極構(gòu)建“大思政”工作格局，推動(dòng)思政課程與課程思政有機(jī)融合，實(shí)施“問題鏈—活動(dòng)鏈—資源鏈—價(jià)值鏈”“四鏈合一”思政課教學(xué)模式，深挖專業(yè)課程思政元素，積極探索課程思政為支撐的新型課程育人體系。認(rèn)真組織“開學(xué)第一課”，使抗擊疫情、防汛救災(zāi)成為最厚重的思政大課和最鮮活的愛國主義教材，提升了特殊時(shí)期思政工作的實(shí)效和溫度。

五育融通。探索體育、美育、勞動(dòng)教育、心理教育和普法教育“五育協(xié)同”育人融合機(jī)制。體能、技能、智能“三能”教育的實(shí)踐探索被《中國教育報(bào)》作為典型經(jīng)驗(yàn)宣傳報(bào)道；《基于大思政教育背景下的“1+2+N”育人模式改革與實(shí)踐》榮獲河南省教改成果特等獎(jiǎng)。

在“潤”上用情

特色潤校。學(xué)校以交通運(yùn)輸為特色，大力弘揚(yáng)逢山開路、遇水架橋的交通鐵軍精神，建成了河南高速公路科普館。深入挖掘校本育人文化，廣泛宣傳優(yōu)秀教師、同學(xué)的感人故事，根據(jù)他們的事跡組建了合唱團(tuán)、志愿服務(wù)隊(duì)，建立了主題公園等，以豐富厚重的文化載體彰顯學(xué)校特色。

以文潤人。積極構(gòu)建“三化引領(lǐng)六化育人”文化體系，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化為“三化”引領(lǐng)，大力弘揚(yáng)愚公移山精神、大別山精神、紅旗渠精神；以精神文化、環(huán)境文化、制度文化、行為文化、職業(yè)文化、網(wǎng)絡(luò)文化等“六化”為體系的育人文化，建成“明德尚行”全景文化育人體系，以文化人，以文潤人。“四堂一課”和“明德尚行”全景文化榮獲全省高校思想政治工作優(yōu)秀品牌，學(xué)校入選全國100所高職院校學(xué)生發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校。

在“創(chuàng)”上用功

創(chuàng)新組織形式。學(xué)校在“創(chuàng)新、融合、特色、開放、共享”發(fā)展理念指引下，堅(jiān)持守正創(chuàng)新開展思想政治工作，成立了思想政治工作委員會(huì)，匯集思政工作合力。

創(chuàng)設(shè)“四業(yè)文化”。將職業(yè)教育文化概括為“行業(yè)”“職業(yè)”“專業(yè)”“學(xué)業(yè)”，積極探索富有交通運(yùn)輸行業(yè)特色的文化名片和亮點(diǎn)工程。

創(chuàng)造工作品牌。實(shí)施一支部一特色、一總支一品牌，爭創(chuàng)優(yōu)秀黨建品牌、思想政治工作品牌、校園文化品牌，形成了“明德尚行”“‘校中軍紅色軍營文化”“閱讀經(jīng)典”等校園文化精品，“十星志愿宣講團(tuán)”入選全國千支大學(xué)生志愿宣講團(tuán)，3個(gè)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)體成為全國和省級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，5名士官生參加國慶70周年閱兵盛典。

轉(zhuǎn)載：河南省教育廳網(wǎng)站2022年10月28日

網(wǎng)址：http：//jyt.henan.gov.cn/2022/10-28/2630130. html（2022年10月31日）

（編輯 王凡）