○王作江

記得初登講臺時，最早陪伴我的教育讀物就是《河北教育》。那時由于剛剛大學(xué)畢業(yè)，教學(xué)方法極度匱乏，更談不上什么教育思想。所幸學(xué)校訂閱有《河北教育》，她也因此便成了我教育教學(xué)工作的最佳伙伴和啟蒙老師。里面刊登的每一篇教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計、名師指導(dǎo)、教育故事就成了我依循、學(xué)習(xí)、模仿的來源。

讀一本好書，像交了一個益友?！逗颖苯逃穼ξ揖褪侨绱恕?/p>

她引導(dǎo)我對教育教學(xué)從無知到有識，從茫然到清晰，從生疏到熟稔。她指導(dǎo)我從一個沒有一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗的新手逐漸成長為一個有了自己的教學(xué)認(rèn)知和教學(xué)風(fēng)格的合格老師。她里面的“教壇新星榜”欄目，給了我啟迪，給了我方向，成為我渴望一展風(fēng)采的殿堂。

不能忘記，在無數(shù)個日子里我潛心研究名師執(zhí)教的案例，拜讀專家高層的解析，賞析一線教師的教學(xué)思考和磨課經(jīng)歷……字字珠璣，篇篇精華，這樣的閱讀學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。結(jié)合實際教學(xué)，反復(fù)錘煉自己的教學(xué)，從模仿到創(chuàng)新，從理論到實踐……

后來，隨著時間的推移，我對《河北教育》越來越熟悉，甚至認(rèn)識了刊物后面默默奉獻(xiàn)的許多編輯、作者、名校長、名教師。他們?yōu)榱私逃硐耄械目炭嚆@研，有的無私奉獻(xiàn)，有的改革創(chuàng)新，有的破釜沉船，這樣的精神常常鼓舞著我，更明確了我的教育目的——為每一個孩子的幸福人生奠基！