趙媛媛

(合肥師范學(xué)院 藝術(shù)傳媒學(xué)院，安徽 合肥 230601)

沉浸式動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景是指依托于沉浸式虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)而營(yíng)造的“真實(shí)化”、個(gè)性化的動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景，意在使受眾有一種置身于虛擬世界之中的感覺(jué)。沉浸式動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景的打造，有效地實(shí)現(xiàn)了動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景與受眾的有效交互，為受眾提供了娛樂(lè)休閑新體驗(yàn)，最大化契合了受眾的心理訴求。[1]相比傳統(tǒng)動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景，沉浸式動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景的沉浸感更強(qiáng)、個(gè)性化更加突出，其通過(guò)時(shí)空架構(gòu)、氛圍營(yíng)造、角色塑造、敘事功能、交互功能等特征，讓受眾獲得新奇的情感體驗(yàn)，因而受到了設(shè)計(jì)者與受眾的有力追捧。

一、沉浸式動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景的內(nèi)涵及特征

(一)沉浸式動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景的內(nèi)涵

動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景是動(dòng)畫(huà)作品的核心所在。動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景承載著整部動(dòng)畫(huà)作品的故事性，是一部動(dòng)畫(huà)作品的風(fēng)格支撐。隨著動(dòng)畫(huà)技術(shù)及人類審美能力的不斷發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越追求動(dòng)畫(huà)作品的“精神性”，“沉浸式動(dòng)畫(huà)”作為一種依托虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)而存在的新型動(dòng)畫(huà)形態(tài)越來(lái)越受到大眾的歡迎。著名學(xué)者米哈里·契克森米哈賴在《心流：最優(yōu)體驗(yàn)心理學(xué)》一書(shū)中，將“沉浸”定義為：“完全專注或完全被手頭活動(dòng)或現(xiàn)狀所吸引。它是一種狀態(tài)，人完全被一個(gè)活動(dòng)所吸引，其他事都無(wú)關(guān)緊要?！背两絼?dòng)畫(huà)的核心目標(biāo)是引導(dǎo)大眾“沉浸”到動(dòng)畫(huà)世界中去，受眾從中能夠感受到“接近真實(shí)”的沉浸體驗(yàn)。[2]對(duì)于動(dòng)畫(huà)制作者而言，應(yīng)極力創(chuàng)設(shè)引人入勝的沉浸式動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景，在這一場(chǎng)景中完成故事呈現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)故事敘事與受眾情感的雙向交互，這對(duì)于強(qiáng)化受眾情感共鳴具有重要意義。

由此可知，沉浸式動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景指的是依托虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)所打造的動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景，在這一沉浸式場(chǎng)景中，受眾可以自由選擇切入的角度，選擇性地對(duì)于場(chǎng)景物體的某一方面進(jìn)行觀看，從而真正收獲一種個(gè)性化、自由化的體驗(yàn)。

(二)沉浸式動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景的特征

與傳統(tǒng)動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景相比，沉浸式動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景突出強(qiáng)調(diào)富有“沉浸感”的情感體驗(yàn)，其在時(shí)空架構(gòu)、氛圍營(yíng)造、角色塑造、敘事功能、交互功能等方面別具特色。第一，時(shí)空架構(gòu)。沉浸式動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景呈現(xiàn)給受眾的是完整化的時(shí)空結(jié)構(gòu)，觀眾能夠在這一時(shí)空?qǐng)鼍跋逻M(jìn)行自由參觀，相反蒙太奇手法在沉浸式動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景設(shè)計(jì)中運(yùn)用較少，因?yàn)槠问降臅r(shí)空碎片容易影響受眾對(duì)動(dòng)畫(huà)故事的理解，降低了其“沉浸體驗(yàn)”效果。第二，氛圍營(yíng)造。對(duì)于傳統(tǒng)動(dòng)畫(huà)作品而言，受眾只能夠借助于視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)來(lái)感受氛圍，而沉浸式動(dòng)畫(huà)作品則為受眾進(jìn)入場(chǎng)景創(chuàng)造了條件，受眾通過(guò)多感官體驗(yàn)動(dòng)畫(huà)中的“互動(dòng)點(diǎn)”，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的沉浸體驗(yàn)感。[3]第三，角色塑造。在沉浸式動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景中，觀眾永遠(yuǎn)在第一視角，觀眾能夠近距離地感受故事情節(jié)及人物心理，對(duì)于故事主題有更加清晰的把握，且能夠隨時(shí)與動(dòng)畫(huà)人物進(jìn)行情感互動(dòng)。第四，敘事功能。動(dòng)畫(huà)作品的敘事功能需要依托場(chǎng)景來(lái)實(shí)現(xiàn)，場(chǎng)景在動(dòng)畫(huà)整體結(jié)構(gòu)和敘事節(jié)奏中具有重要意義。沉浸式動(dòng)畫(huà)作品更加強(qiáng)調(diào)場(chǎng)景的作用，創(chuàng)作者在高度自由化的沉浸式場(chǎng)景中設(shè)置了很多交互點(diǎn)，引導(dǎo)受眾參與其中進(jìn)行交互從而推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展。第五，交互功能。沉浸式動(dòng)畫(huà)的最大特征是受眾可以自由參與到場(chǎng)景中去，實(shí)現(xiàn)與場(chǎng)景中事物的交互，從而獲得新奇的情感體驗(yàn)。通過(guò)有效交互，動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景的真實(shí)度進(jìn)一步提升，受眾由此所感受到的臨場(chǎng)感也更加強(qiáng)烈。

二、沉浸式動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景的視覺(jué)語(yǔ)言分析

沉浸式動(dòng)畫(huà)作品為受眾提供了全景式的視覺(jué)盛宴，觀眾在進(jìn)入場(chǎng)景空間之后能夠全景式、全方位地進(jìn)行影片觀賞。與此同時(shí)，沉浸式動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景也賦予了受眾極強(qiáng)的自由度，受眾可以選擇場(chǎng)景中的任何一個(gè)對(duì)象進(jìn)行觀看，但過(guò)多的自由度容易讓受眾錯(cuò)失場(chǎng)景中與敘事無(wú)關(guān)的內(nèi)容。為了進(jìn)一步提升受眾的沉浸式動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景體驗(yàn)感，必須要對(duì)沉浸式動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景的視覺(jué)語(yǔ)言加以分析和轉(zhuǎn)化，確保動(dòng)畫(huà)觀賞效果最大化。[4]

(一)沉浸式動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景構(gòu)圖分析

第一，明確場(chǎng)景元素的主次。過(guò)于自由繁瑣的沉浸式動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景容易讓受眾產(chǎn)生視覺(jué)疲勞并錯(cuò)失重要信息，此時(shí)就要善于對(duì)全空間中的場(chǎng)景元素進(jìn)行主次劃分。一般來(lái)說(shuō)，要根據(jù)場(chǎng)景元素對(duì)于動(dòng)畫(huà)敘事的作用大小來(lái)進(jìn)行主次判斷，對(duì)于主要的場(chǎng)景要素應(yīng)進(jìn)行精雕細(xì)琢，突出其對(duì)于動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景敘事的重要作用，而對(duì)于次要的元素可以進(jìn)行必要簡(jiǎn)化，以弱化其對(duì)于受眾的視覺(jué)干擾。第二，合理劃分整體空間與局部空間。[5]在實(shí)際構(gòu)圖構(gòu)成中，應(yīng)對(duì)整體空間進(jìn)行區(qū)域劃分，明確每個(gè)區(qū)域的主題并對(duì)之進(jìn)行有機(jī)組合，確保這幾個(gè)區(qū)域能夠發(fā)揮合力，共同作用于整體空間；同時(shí)，還應(yīng)對(duì)局部空間進(jìn)行雕琢，為受眾呈現(xiàn)局部細(xì)節(jié)，從而使之感受更加真實(shí)化、臨場(chǎng)化的場(chǎng)景敘事。第三，統(tǒng)一多樣化的場(chǎng)景元素組合。沉浸式動(dòng)畫(huà)在構(gòu)圖上應(yīng)注重場(chǎng)景元素的統(tǒng)一性和多樣性。場(chǎng)景元素在屬性、風(fēng)格、形態(tài)特征等方面應(yīng)保持統(tǒng)一性，避免由于出現(xiàn)分散、混亂的敘事局面而造成受眾審美疲勞，應(yīng)按照動(dòng)畫(huà)主題需要對(duì)場(chǎng)景要素進(jìn)行排布，實(shí)現(xiàn)點(diǎn)線面體與場(chǎng)景元素的和諧共存，從而達(dá)成富有節(jié)奏的布局。

(二)沉浸式動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景色彩分析

色彩是調(diào)動(dòng)人類視覺(jué)感官的首要要素，是構(gòu)成沉浸式動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景的重要視覺(jué)語(yǔ)言。對(duì)于色彩的分析可以從色彩節(jié)奏、色彩對(duì)比、色彩情感三個(gè)方面加以研究。第一，色彩節(jié)奏。在沉浸式動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景中，色彩節(jié)奏是服務(wù)于故事情節(jié)的。沉浸式動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景中的色彩節(jié)奏一般是為了再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)空間的色彩變化，比較契合受眾的審美感受。在自由化的沉浸式動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景中，色彩節(jié)奏有效主導(dǎo)著受眾的注意力，將之從次要的場(chǎng)景元素中吸引到主要場(chǎng)景元素中，從而更加精準(zhǔn)化地參與到動(dòng)畫(huà)情節(jié)中去。第二，色彩對(duì)比。沉浸式動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景中的色彩對(duì)比包括色相對(duì)比、純度對(duì)比、色彩面積對(duì)比，借助于色相對(duì)比能夠使輔色和主色進(jìn)行有效區(qū)分，讓受眾將視線聚焦到主角身上；純度對(duì)比則是通過(guò)不同純度色彩間的有效對(duì)比，來(lái)營(yíng)造整體化的氛圍，在沉浸式動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景中受眾能夠直接從純度對(duì)比中感受色彩變換帶來(lái)的視覺(jué)沖擊；色彩面積對(duì)比則是通過(guò)不同面積大小的色彩對(duì)比來(lái)確定主色和輔色，面積較大的就是主色，以此來(lái)吸引受眾的注意力。第三，色彩情感。不同色彩帶給個(gè)體的感受是不同的，比如白色帶給人明亮、舒適的感受，黑色則帶給人莊重靜穆、穩(wěn)重的感受，灰色飽含著含蓄、高雅之美。不同色彩產(chǎn)生不同的心理感受，沉浸式動(dòng)畫(huà)作品通常借助于不同的色彩來(lái)渲染故事場(chǎng)景，帶給受眾較強(qiáng)的視覺(jué)沖擊，進(jìn)而影響受眾的心理感受。

(三)沉浸式動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景光影分析

沉浸式動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景中的光影一般由自然光、人工光兩部分構(gòu)成，自然光指的是室外光，一般包括平射光照、斜射光照、頂射光照、散射光照等類型，不同的自然光由于照射角度不同，所營(yíng)造的場(chǎng)景氛圍也不同；人造光包括主光、輔助光、輪廓光、背景光等方面。光影變化對(duì)于沉浸式動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景氛圍產(chǎn)生了極大的影響，創(chuàng)作者通過(guò)運(yùn)用多種光影造型手段進(jìn)行燈光布設(shè)，達(dá)到了渲染動(dòng)畫(huà)氛圍、推進(jìn)故事發(fā)展、表達(dá)角色心理、表現(xiàn)時(shí)空關(guān)系的目的。[6]比如，在沉浸式動(dòng)畫(huà)《重返月球》中，創(chuàng)作者借助于光影的明暗變化推進(jìn)故事情節(jié)展開(kāi)，通過(guò)在不同區(qū)域設(shè)計(jì)強(qiáng)弱不同的光色，產(chǎn)生豐富多樣的色彩節(jié)奏，讓整個(gè)動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景更加立體、豐富。與此同時(shí)，通過(guò)光影移動(dòng)和光源的變化，受眾能夠緊隨創(chuàng)作者的視角去感受不同光影下的場(chǎng)景，近距離把握動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景的主題。而對(duì)于創(chuàng)作者來(lái)說(shuō)，應(yīng)把握受眾心理進(jìn)行光影布局，如在逆光布局中可以將場(chǎng)景和人物分開(kāi)，此時(shí)受眾從中感受到壓抑和恐懼，而隨著受眾不斷移動(dòng)自身位置，到達(dá)光源照射物體的側(cè)面時(shí)，逆光則巧妙地變換為輕快的側(cè)光，整體的場(chǎng)景氛圍出現(xiàn)了戲劇性轉(zhuǎn)變，此時(shí)創(chuàng)作者可以設(shè)置興趣點(diǎn)，讓受眾從中感受到別具特色的動(dòng)畫(huà)情節(jié)，增強(qiáng)其沉浸式體驗(yàn)感。

(四)沉浸式動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景鏡頭分析

鏡頭是受眾的“眼睛”，也是攝像機(jī)的焦點(diǎn)，沉浸式動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景必須要通過(guò)鏡頭才能看到，因此必須要對(duì)鏡頭語(yǔ)言進(jìn)行深刻地把握。在傳統(tǒng)動(dòng)畫(huà)作品中，藝術(shù)家借助于固定鏡頭以及推拉搖移等運(yùn)鏡方式，為受眾呈現(xiàn)了近景、中景、遠(yuǎn)景等場(chǎng)景。而沉浸式動(dòng)畫(huà)的鏡頭語(yǔ)言是在此基礎(chǔ)上的有效創(chuàng)新，其將傳統(tǒng)動(dòng)畫(huà)拍攝中的“鏡頭”變換成“場(chǎng)景”，即“全景鏡頭”。受眾借助于“全景鏡頭”看到的是一個(gè)十分完整化的場(chǎng)景空間，此時(shí)受眾掌握了“主觀視點(diǎn)”，可以進(jìn)入其中進(jìn)行多維度的自由觀察。“主觀視點(diǎn)”為受眾提供了可自由選擇的觀察視角，受眾從中能夠感受到強(qiáng)烈的沉浸感，能夠與動(dòng)畫(huà)角色有機(jī)融合，從而身臨其境地把握整個(gè)場(chǎng)景的主題。此時(shí)，受眾不僅能夠“感受到”動(dòng)畫(huà)故事主題，同時(shí)還能夠“體驗(yàn)到”故事的情感。沉浸式動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景中主觀視點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方式包括三種：第一，固定視點(diǎn)。即全景鏡頭的運(yùn)行位置是固定的，受眾需要在固定位置或?qū)?yīng)區(qū)域移動(dòng)才能觀看，此時(shí)受眾可以獲得固定區(qū)域內(nèi)的全景視野。第二，軌道視點(diǎn)。即全景鏡頭需要沿著固定軌跡進(jìn)行移動(dòng)，受眾也需要在此軌跡中進(jìn)行動(dòng)畫(huà)觀看。第三，自由移動(dòng)視點(diǎn)。這是完全意義上的沉浸式主觀視點(diǎn)，受眾在這一動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景中不受任何約束，只需要運(yùn)用手柄、跑步機(jī)等即可實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫(huà)觀看，在身臨其境的場(chǎng)景中把握創(chuàng)作者的核心意圖。這種主觀視點(diǎn)運(yùn)動(dòng)方式保留了受眾的主體地位，讓沉浸式動(dòng)畫(huà)更加有趣生動(dòng)，帶給受眾別樣的觀看體驗(yàn)。

三、沉浸式動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景的交互傳達(dá)研究

沉浸式動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景以其直觀性、虛擬性、自由性等特征，賦予了受眾主動(dòng)參與及情感交互的權(quán)利。在沉浸式動(dòng)畫(huà)所營(yíng)造的全景情境中，受眾與創(chuàng)作者的關(guān)系更加貼近，動(dòng)畫(huà)故事與受眾之間的互動(dòng)性也不斷增強(qiáng)，受眾在動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景中從頭到尾直面動(dòng)畫(huà)影片中發(fā)生的一切，受眾也自覺(jué)成為沉浸式動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景中不可或缺的重要內(nèi)容。沉浸式動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景的交互傳達(dá)模式主要包括以下四點(diǎn)，即借助視覺(jué)鏡頭實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景交互、借助精確的音效環(huán)繞實(shí)現(xiàn)交互傳達(dá)、借助手勢(shì)動(dòng)作實(shí)現(xiàn)場(chǎng)景間的交互、借助情感化場(chǎng)景元素推動(dòng)深度交互。

(一)借助視覺(jué)鏡頭實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景交互

視覺(jué)鏡頭是沉浸式動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景交互的重要形式，其主要依托虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)實(shí)現(xiàn)觀眾視線引導(dǎo)，從而與受眾進(jìn)行“眼神”交流。在實(shí)踐過(guò)程中，創(chuàng)作者可以通過(guò)設(shè)置視覺(jué)中心來(lái)對(duì)受眾進(jìn)行視線引導(dǎo)，比如借助于設(shè)置交互點(diǎn)的方式將受眾帶領(lǐng)到交互點(diǎn)附近；還可以通過(guò)沉浸式動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景中人物角色“眼神”與受眾的交流，達(dá)到虛擬環(huán)境中場(chǎng)景交互的目的。

(二)借助精確的音效環(huán)繞實(shí)現(xiàn)交互傳達(dá)

聲音是沉浸式動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景互動(dòng)傳達(dá)中十分重要的元素。在沉浸式動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景中，立體化的聲音出現(xiàn)了各個(gè)方位上，受眾在360度全景化的動(dòng)畫(huà)觀賞中，能夠輕松識(shí)別聲音出現(xiàn)的位置，精確化的環(huán)繞音效能夠增強(qiáng)受眾對(duì)于虛擬動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景的認(rèn)同感，并產(chǎn)生十分強(qiáng)烈的沉浸感受。與此同時(shí)，沉浸式動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景中角色對(duì)話也十分重要，動(dòng)畫(huà)故事中角色的音色、語(yǔ)調(diào)、音調(diào)、語(yǔ)氣、位置等信息，都能夠帶給受眾不同的視聽(tīng)體驗(yàn)，受眾通過(guò)對(duì)這些聲音及其意義的識(shí)別和分析，能夠更加清晰地把握沉浸式動(dòng)畫(huà)作品的主題內(nèi)涵?？傊曇羰浅两絼?dòng)畫(huà)場(chǎng)景互動(dòng)傳達(dá)中的重要內(nèi)容，精確立體的音效環(huán)繞有助于提升受眾的感知力，以便更加有效地延伸動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景的生動(dòng)性和真實(shí)性。

(三)借助手勢(shì)動(dòng)作實(shí)現(xiàn)場(chǎng)景間的交互

借助手勢(shì)動(dòng)作實(shí)現(xiàn)場(chǎng)景間的交互，其實(shí)指的是受眾在移動(dòng)設(shè)備上所進(jìn)行的具有深度意義的交互。雙手是人類用以探索世界與未知的重要工具，在解放雙手之后任何工具都是人類雙手的延伸，在沉浸式動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景中，受眾借助于VR手柄能夠?qū)崿F(xiàn)與動(dòng)畫(huà)中景物的有效交互，借助于移動(dòng)、滑動(dòng)、點(diǎn)擊等操作來(lái)實(shí)現(xiàn)多類型交互；創(chuàng)作者還可以借助于數(shù)據(jù)手套來(lái)進(jìn)行場(chǎng)景交互，借助手臂傳感器來(lái)對(duì)受眾動(dòng)作進(jìn)行追蹤，這對(duì)于強(qiáng)化場(chǎng)景間的交互效果具有無(wú)比重要的促進(jìn)意義。

(四)借助情感化場(chǎng)景元素推動(dòng)深度交互

情感交互是沉浸式動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景交互傳達(dá)的重要體現(xiàn)。情感交互主要包括行為層面的交互和思想層面的交互兩種類型，行為層面的交互指的是創(chuàng)作者將自身情感融入到動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景中去，借助于這些富含情感的場(chǎng)景元素來(lái)引發(fā)受眾共鳴，從而更易引發(fā)受眾聯(lián)想，達(dá)到情感交互的目的；而思想層面的交互則重點(diǎn)是指，創(chuàng)作者與受眾之間思想情感的交流和碰撞，創(chuàng)作者借助于場(chǎng)景元素引發(fā)受眾情感認(rèn)同，從而引發(fā)受眾對(duì)于動(dòng)畫(huà)作品主題的討論、深思，這是情感交互深度的有機(jī)體現(xiàn)。總而言之，對(duì)于沉浸式動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景交互傳達(dá)而言，情感交互是最具深度的交互形態(tài)，關(guān)乎到動(dòng)畫(huà)作品主題內(nèi)涵的呈現(xiàn)和傳播，也影響到動(dòng)畫(huà)作品的口碑，因此創(chuàng)作者必須要采取多種方法，在情感上實(shí)現(xiàn)與受眾的交互，以便喚醒受眾的記憶和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于動(dòng)畫(huà)作品有更加深入地認(rèn)識(shí)。

綜上所述，沉浸式動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景為受眾參與動(dòng)畫(huà)觀賞創(chuàng)造了良好的條件，在這一全景式的動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景中，受眾可以自由選擇切入視角進(jìn)行全方位的場(chǎng)景觀賞，收獲了極具情感性與體驗(yàn)性的感受。為了更加精準(zhǔn)地對(duì)于沉浸式動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景進(jìn)行了解，必須要從構(gòu)圖、色彩、光影、鏡頭等方面對(duì)其視覺(jué)語(yǔ)言加以分析，這是提升受眾場(chǎng)景體驗(yàn)感的重要要素；與此同時(shí)，還應(yīng)重點(diǎn)從視覺(jué)鏡頭、音效環(huán)繞、手勢(shì)動(dòng)作、情感交互等方面來(lái)把握?qǐng)鼍敖换鬟_(dá)的原理，只有這樣創(chuàng)作者才能夠與受眾實(shí)現(xiàn)深層次的互動(dòng)。