翟冬冬

2022年9月17日，北京中軸線上最高的書店想心空間又迎來(lái)一批“仰望星空”的客人。由中國(guó)散文學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)葉梅撰寫的科普兒童小說(shuō)——《北斗牽著我的手》作品研討會(huì)在此舉行，出版界、兒童文學(xué)界、評(píng)論界、科普界等多位專家學(xué)者齊聚于此，暢所欲言，共同描繪了科普兒童文學(xué)的星辰大海。

《北斗牽著我的手》是我國(guó)首部以北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)為主題的原創(chuàng)兒童小說(shuō)。小說(shuō)以幾位主人公對(duì)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的關(guān)注為線索，表現(xiàn)出了當(dāng)代少年兒童崇尚科學(xué)，不斷成長(zhǎng)的心路歷程。與會(huì)專家一致認(rèn)為，該作品在展現(xiàn)我國(guó)航天事業(yè)巨大發(fā)展成就的同時(shí)，刻畫了一群崇尚科學(xué)、敢于追求夢(mèng)想的新時(shí)代少年兒童形象，是一部難得的兒童科普作品。

應(yīng)時(shí)代召喚而生

十年來(lái)，我國(guó)科技事業(yè)發(fā)生了歷史性、整體性、格局性重大變化，成功進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列，走出了一條從人才強(qiáng)、科技強(qiáng)，到產(chǎn)業(yè)強(qiáng)、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)、國(guó)家強(qiáng)的發(fā)展道路，一批重大科技成果相繼涌現(xiàn)。2020年，北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)星座部署全面完成。這一由我國(guó)自主建設(shè)、獨(dú)立運(yùn)行的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，開始為全球用戶提供全天候、全天時(shí)、高精度的定位、導(dǎo)航和授時(shí)服務(wù)，以其為基礎(chǔ)的應(yīng)用，直達(dá)人們身邊，切實(shí)改變著人們的生活。

《北斗牽著我的手》一書正是在這樣的背景下誕生的。北京少年兒童出版社相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，《北斗牽著我的手》是一部透過(guò)孩子的眼睛，全方位展示中國(guó)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的兒童文學(xué)作品。他們希望通過(guò)這本書，讓小讀者們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“北斗”，走近“北斗”，牽起“北斗”的手。在增長(zhǎng)“北斗”知識(shí)的同時(shí)，幫助大家樹立正確的科學(xué)觀念，培養(yǎng)科學(xué)家意識(shí)，繼承和發(fā)揚(yáng)“北斗”精神。

談及《北斗牽著我的手》這部作品的創(chuàng)作初衷時(shí)，葉梅坦言是“應(yīng)時(shí)代、應(yīng)孩子的召喚”創(chuàng)作的。她認(rèn)為，一個(gè)當(dāng)代作家，身處科技時(shí)代，如果仍然留守在傳統(tǒng)的語(yǔ)境中，是有負(fù)于這個(gè)時(shí)代的，是缺席、失語(yǔ)的，對(duì)這個(gè)科技時(shí)代毫無(wú)了解，實(shí)際上也不可能做一個(gè)合格的當(dāng)代作家。

《北斗牽著我的手》成書的背后，還得益于作者在科技領(lǐng)域多年的積累。今年8月，葉梅的另一部作品，長(zhǎng)篇報(bào)告文學(xué)《粲然》獲得第七屆“中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)優(yōu)秀科普作品獎(jiǎng)”金獎(jiǎng)。8年時(shí)間，作者通過(guò)采訪100多位高能物理學(xué)家，以細(xì)膩的筆觸全景式展示了中國(guó)第一個(gè)大科學(xué)裝置——北京正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)的建造始末。研討會(huì)上，回憶起采寫《粲然》時(shí)的情景，葉梅表示：“他們的科學(xué)精神和人格，幾代人的奮斗歷程，深深地打動(dòng)了我，讓我深深沉浸在科技領(lǐng)域里。”

資深出版人、作家海飛認(rèn)為，《北斗牽著我的手》是一部讓小讀者“心中有銀河，眼里有星辰”的作品，它突破了傳統(tǒng)兒童文學(xué)的題材，關(guān)注國(guó)之大者，在主題創(chuàng)作上自覺(jué)將中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程融入到兒童文學(xué)創(chuàng)作中，是一部走向新時(shí)代兒童文學(xué)星辰大海的作品。

寓科技于文學(xué)創(chuàng)作

日前，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于新時(shí)代進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的意見(jiàn)》，要求加強(qiáng)科普作品創(chuàng)作。以滿足公眾需求為導(dǎo)向，持續(xù)提升科普作品原創(chuàng)能力。鼓勵(lì)科技工作者與文學(xué)、藝術(shù)、教育、傳媒工作者等加強(qiáng)交流，多形式開展科普創(chuàng)作。加大對(duì)優(yōu)秀科普作品的推廣力度。

近年來(lái)，我國(guó)科技事業(yè)蓬勃發(fā)展，科學(xué)普及也逐漸深入人心?！岸嗄昵埃破?qǐng)D書還是以硬科普為主，也就是圍繞知識(shí)點(diǎn)展開的科普?qǐng)D書?，F(xiàn)在兒童科普?qǐng)D書的市場(chǎng)占有率逐年攀升，跟科普?qǐng)D書表達(dá)方式是息息相關(guān)的?！敝袊?guó)兒童文學(xué)研究會(huì)副秘書長(zhǎng)陳香說(shuō)，現(xiàn)在的兒童科普?qǐng)D書有著更具文學(xué)性、人文性的表達(dá)，以及更具感染力的創(chuàng)作形態(tài)和出版方式。

《北斗牽著我的手》正是這樣的一部科普兒童小說(shuō)，其將科普知識(shí)融入到純正的兒童小說(shuō)創(chuàng)作當(dāng)中。“日?；凸适禄谋磉_(dá)方式，消解了知識(shí)的硬度。讓科普讀物更可感可染，易于被兒童接受?！标愊阏f(shuō)。

中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)尹傳紅也認(rèn)為，《北斗牽著我的手》一書對(duì)于北斗的介紹，都用了貼合小說(shuō)主題的文學(xué)性表達(dá)，書中相關(guān)知識(shí)的穿插、銜接都很好，并沒(méi)有“知識(shí)硬塊”，讀起來(lái)暢快自然。

作品研討會(huì)上，數(shù)十位專家學(xué)者紛紛對(duì)作品給出了不同角度的專業(yè)評(píng)價(jià)，而其中共同提到的，是書中對(duì)于孩子們生活的描寫，細(xì)節(jié)的捕捉。說(shuō)到書中孩子們的“小心思、小脾氣”和天馬行空的奇思妙想，大家都會(huì)忍不住提及自家孩子和書中主人公的相似之處，如書中主人公管他們的爸爸叫“登哥”，孩子們佩戴的電話手表，通過(guò)手機(jī)上的H5應(yīng)用察看北斗衛(wèi)星的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)以及同學(xué)之間的小拌嘴，好朋友競(jìng)爭(zhēng)時(shí)的好勝心等。

“兒童文學(xué)主題創(chuàng)作要有對(duì)文學(xué)品質(zhì)的不懈追求。一個(gè)作品雖然有科學(xué)底色，但假如僅僅是一些數(shù)字的羅列，沒(méi)有從小孩的生活入手，這個(gè)作品是沒(méi)有力量的?！焙ｏw認(rèn)為，《北斗牽著我的手》的這些細(xì)節(jié)刻畫，不僅讓全書內(nèi)容和小讀者的生活實(shí)現(xiàn)零距離接軌，也能讓人感受到科學(xué)技術(shù)貫穿在當(dāng)代兒童的生活之中，感受到書中描繪的故事就發(fā)生在我們身邊。

（源自“科普時(shí)報(bào)”）責(zé)編：馬京京