李甜甜

（作者單位：陜西廣電融媒體集團(tuán)）

深度新聞報道是新聞事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求，為新時代新聞事業(yè)的發(fā)展指明了方向。深度新聞報道要求新聞工作者具備較強(qiáng)的采、編、播能力。在新聞工作中，需要不斷提升記者型主持人專業(yè)素養(yǎng)，積極推進(jìn)其角色重建工作，并能通過對記者型主持人角色定位、角色能力、角色任務(wù)的梳理，開展更具專業(yè)性和針對性的培訓(xùn)工作，以提升記者型主持人的節(jié)目創(chuàng)作能力和現(xiàn)場掌控能力，這對提升新聞節(jié)目整體質(zhì)量具有積極作用。

1 記者型主持人分類和角色構(gòu)建價值

1.1 記者型主持人的主要類型

記者型主持人是新聞采編播一體化的產(chǎn)物，作為新聞節(jié)目的形象代言人，記者型主持人肩負(fù)新聞采編、選題策劃、新聞編制和播報等多重職能。對比傳統(tǒng)的新聞節(jié)目主持人，記者型主持人角色具有兩個層面的特質(zhì)：一是記者型主持人具備采、編、播能力；二是記者型主持人的新聞素養(yǎng)更加突出，且具有深厚的文化底蘊(yùn)和個性特色。結(jié)合新聞行業(yè)發(fā)展實(shí)際可知，現(xiàn)階段的記者型主持人主要分為兩種類型，第一類是具備記者思維的主持人，在深度新聞播報中，此類主持人擅長從記者的角度出發(fā)，進(jìn)行新聞內(nèi)容采訪、調(diào)查和播報；第二類是錘煉多年的現(xiàn)場報道記者，此類記者正處于向新聞節(jié)目主持人過渡轉(zhuǎn)型的階段，能夠憑借記者自身的能力、經(jīng)驗(yàn)主持節(jié)目和進(jìn)行新聞報道[1]。

1.2 角色構(gòu)建價值

信息技術(shù)快速發(fā)展背景下，新聞業(yè)的采、編、播形式發(fā)生了較大轉(zhuǎn)變，記者型主持人作為新生代產(chǎn)物在當(dāng)前的新聞業(yè)發(fā)展中起到了重要作用。在記者型主持人業(yè)務(wù)實(shí)踐中，為適應(yīng)深度新聞報道需求，需要積極開展記者型主持人角色構(gòu)建工作。一方面，通過構(gòu)建記者型主持人角色，深層次地分析記者型主持人的角色能力，合理分配不同主持人角色的任務(wù)，能夠從源頭上為新聞工作的開展奠定良好基礎(chǔ)。另一方面，為實(shí)現(xiàn)記者型主持人與深度新聞報道的結(jié)合，解決傳統(tǒng)新聞報道存在的問題，需要重建記者型主持人形象，使其適應(yīng)時代與新聞產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要。此外，對記者型主持人角色形象的梳理和其綜合能力的強(qiáng)化，能夠有效地提升新聞節(jié)目的廣度和深度，滿足新聞受眾的需要，推動新聞產(chǎn)業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展[2]。

2 主持人當(dāng)前存在的問題

主持人是新聞節(jié)目報道工作的關(guān)鍵主體，新媒體環(huán)境下，新聞節(jié)目的傳播方式和分布結(jié)構(gòu)發(fā)生了較大變化。僅從新聞節(jié)目受眾群體來看，現(xiàn)階段的新聞受眾群體朝著大眾化、精英化和年輕化方向發(fā)展，這種變化引起了受眾觀看、收聽需求的變化[3]?；谑鼙姳疚坏男侣劺砟睿F(xiàn)階段需要更加重視新聞節(jié)目主持人角色的重構(gòu)和變革。但傳統(tǒng)新聞節(jié)目主持人在新一輪的角色重構(gòu)和調(diào)整中存在一定的滯后性，影響了深度新聞報道工作的有效開展。

結(jié)合新聞業(yè)轉(zhuǎn)型和新聞節(jié)目主持人角色重構(gòu)的實(shí)際可知，當(dāng)前新聞主持人存在的問題主要表現(xiàn)在兩方面。一方面，在融媒體環(huán)境下，信息的內(nèi)容、類型逐漸增多，且信息整體的傳播速度加快，這增加了受眾的信息接觸量，并且有很多受眾已經(jīng)具備信息接收者和信息傳播者的雙重角色，這種轉(zhuǎn)變在一定程度上推動了受眾的精英化發(fā)展，進(jìn)而使受眾對新聞節(jié)目質(zhì)量提出了更高的要求。但是在新聞業(yè)發(fā)展中，對于新聞節(jié)目主持人的選拔仍聚焦于優(yōu)質(zhì)音色、播音業(yè)務(wù)能力和高學(xué)歷等方面，在新聞主持人隊(duì)伍中，有部分主持人是從專業(yè)院校畢業(yè)后就直接步入主持崗位，缺乏一定的知識儲備，在面對多類型、綜合性事件時思維的廣度和深度會受到限制，影響受眾的視聽體驗(yàn)，故而有必要在新時期解決傳統(tǒng)新聞主持人知識結(jié)構(gòu)單一的問題。另一方面，真實(shí)性是新聞的本質(zhì)屬性，當(dāng)新聞事件發(fā)生后，在新聞現(xiàn)場環(huán)境中進(jìn)行報道和主持，能夠發(fā)揮主持人的紐帶作用，為受眾帶來真實(shí)可感的新聞體驗(yàn)。但在傳統(tǒng)的新聞播報模式下，主持人播報的內(nèi)容往往是由記者完成采集并由其他工作人員進(jìn)行剪輯和加工的，即主持人的播報脫離了新聞現(xiàn)場，很難帶給觀眾沉浸式的新聞體驗(yàn)，從而降低了新聞播報的整體效果[4]。

3 基于深度新聞報道的記者型主持人角色構(gòu)建

3.1 通過意識構(gòu)建強(qiáng)化角色認(rèn)知

深化角色認(rèn)知是記者型主持人開展深度新聞報道的基礎(chǔ)，在新聞采編播實(shí)踐中，通過強(qiáng)化角色認(rèn)知，能夠使記者型主持人明確自身在新聞傳播工作中的定位、目標(biāo)和任務(wù)。在角色認(rèn)知過程中，記者型主持人應(yīng)認(rèn)識到自身并不僅僅是一名新聞節(jié)目主持人，記者也是自身的專業(yè)屬性。強(qiáng)化角色認(rèn)知要求記者型主持人從意識層面清晰認(rèn)識自身的職業(yè)定位，為后續(xù)業(yè)務(wù)開展奠定良好基礎(chǔ)。同時，記者型主持人還應(yīng)認(rèn)識到自身是連接新聞事實(shí)和受眾的橋梁，在新聞工作中，自身的任務(wù)是通過一系列的觀察、采編和調(diào)查，將所獲取的信息傳輸給受眾，充分發(fā)揮自身在新聞傳播中的紐帶作用。另外，在角色認(rèn)知中，記者型主持人是新聞團(tuán)隊(duì)的核心人物，不僅要在新聞節(jié)目選題、策劃、采訪中發(fā)揮重要作用，而且要參與新聞的編輯、審核和傳播。在這些工作中，記者型主持人應(yīng)創(chuàng)新性地認(rèn)識自身角色定位，通過分工合作的方式參與新聞制作的各個流程，并對新聞節(jié)目提出創(chuàng)新性建議，推動新聞深度報道工作的有序開展。

3.2 重視記者型主持人的能力構(gòu)建

深度新聞報道對記者型主持人的業(yè)務(wù)能力提出了較高的要求，這是因?yàn)樵谌诿襟w環(huán)境下，若記者型主持人的采訪、應(yīng)變、輿論引導(dǎo)能力不突出，容易出現(xiàn)新聞報道內(nèi)容同質(zhì)化問題，影響新聞受眾的視聽體驗(yàn)。在全新的新聞產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)境下，開展記者型主持人能力構(gòu)建工作，首先應(yīng)重視記者型主持人新聞采訪能力的提升。采訪能力作為記者型主持人最基本的職業(yè)素養(yǎng)，展現(xiàn)了其對新聞信息的敏感程度和捕捉能力。在新聞采訪過程中，記者型主持人應(yīng)到新聞現(xiàn)場捕獲新聞信息，這是因?yàn)樾侣劕F(xiàn)場是找尋新聞線索的第一現(xiàn)場，通過現(xiàn)場采訪，能有效保證新聞的權(quán)威性，同時帶給受眾感官刺激，深化受眾對新聞內(nèi)容的理解。其次，融媒體環(huán)境下的新聞更新速度較快，在記者型主持人能力構(gòu)建中應(yīng)重視其臨場應(yīng)變能力的建設(shè)，以此來有效應(yīng)對新聞采訪中可能出現(xiàn)的意外和困境。要提升記者型主持人的應(yīng)變能力，一是要不斷提升其業(yè)務(wù)能力，二是要鼓勵其擴(kuò)大涉獵范圍，培養(yǎng)其理性思維能力和人文素養(yǎng)，在保證思考深度、廣度的基礎(chǔ)上，找到應(yīng)對突發(fā)問題的可行辦法。最后，還應(yīng)提高記者型主持人的輿論引導(dǎo)能力，要求通過記者型主持人的采編和播報，實(shí)現(xiàn)相關(guān)信息的大范圍傳播，并且在新聞信息傳播中，通過良好的品牌知名度和主持人自身魅力，形成積極的社會輿論導(dǎo)向，保證社會的和諧與穩(wěn)定。

3.3 強(qiáng)化記者型主持人角色定位構(gòu)建

在新聞業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的今天，我國已經(jīng)涌現(xiàn)出許多知名的記者型主持人，這些主持人在新聞采編播報、新聞業(yè)發(fā)展中起到了重要作用。結(jié)合時代發(fā)展特征可知，現(xiàn)階段的新聞業(yè)發(fā)展還具有商業(yè)化特征，要適應(yīng)這一發(fā)展特征，在記者型主持人角色定位建設(shè)中應(yīng)注重記者型主持人的品牌化建設(shè)。其一，在深度新聞報道的過程中，廣播電視臺應(yīng)對記者型主持人進(jìn)行篩選和分類，然后系統(tǒng)分析每名記者型主持人的特色和風(fēng)格，有選擇地進(jìn)行品牌化宣傳和包裝。其二，在記者型主持人品牌化建設(shè)過程中，應(yīng)充分利用微博、新聞客戶端、抖音等平臺，通過“內(nèi)容+”的形式實(shí)現(xiàn)新聞內(nèi)容與主持人的捆綁營銷，以此來提高記者型主持人的影響力和擴(kuò)大新聞節(jié)目內(nèi)容的傳播范圍。其三，在平臺帶動主持人流量的基礎(chǔ)上，還應(yīng)注重主持人流量對平臺的反哺作用，以此來達(dá)到合作雙贏的局面。其四，在融媒體技術(shù)快速發(fā)展的今天，廣播電視臺同樣需要重視線下工作的開展，通過部門合作、品牌合作等方式，塑造良好的記者型主持人角色形象，提高記者型主持人在受眾群體中的影響力，增強(qiáng)受眾黏性[5]。

3.4 加強(qiáng)記者型主持人角色體系建設(shè)

所謂記者型主持人角色體系建設(shè)指的是在深度新聞播報過程中，應(yīng)積極開展新聞節(jié)目制作流程改革，使記者型主持人參與節(jié)目制作。現(xiàn)階段，記者型主持人雖然具有參與采編的意識，但是受諸多因素影響，這些意識很難轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，這影響了記者型主持人在新聞節(jié)目播報中的影響力，并且對新聞節(jié)目播報的質(zhì)量、深度等造成了較大影響。新時期，加強(qiáng)記者型主持人角色體系建設(shè)，就是要使記者型主持人真正融入新聞采編播的各個環(huán)節(jié)。信息時代下，新聞節(jié)目制作大致可分為策劃、定題、采訪調(diào)查、剪輯、稿件編輯、審核、播出等環(huán)節(jié)。要讓記者型主持人融入這些環(huán)節(jié)，一方面，應(yīng)注重新聞節(jié)目制作流程管理制度的建設(shè)和優(yōu)化，要求針對記者型主持人參與節(jié)目制作活動制定完善的管理標(biāo)準(zhǔn)；另一方面，當(dāng)記者型主持人參與新聞節(jié)目制作時，應(yīng)注重主持人參與向主持人負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)變，這樣能夠通過實(shí)施責(zé)任機(jī)制，發(fā)揮主持人的能動作用，提升節(jié)目制作效果。此外，還應(yīng)重視主持人參與節(jié)目制作、播報的審核評價，并通過嚴(yán)格的激勵制度實(shí)施監(jiān)管，以此提升深度新聞播報的整體效果。

4 深度新聞報道的記者型主持人角色構(gòu)建注意事項(xiàng)

4.1 提升記者型主持人的現(xiàn)場提問能力

深度新聞報道過程中，現(xiàn)場提問是記者型主持人獲取信息的基本途徑。科學(xué)有效的提問方式能夠拉近記者型主持人與被提問者之間的距離，進(jìn)而在和諧溝通中，獲得有效的信息。為提升記者型主持人的現(xiàn)場提問能力，應(yīng)從以下幾個方面著手。首先，在新聞節(jié)目內(nèi)容采集階段，由于記者在采訪中不會只提問一個問題，故而應(yīng)嚴(yán)格按照科學(xué)性、自然性、靈活性原則設(shè)計(jì)提問內(nèi)容，確保提問內(nèi)容的連貫性、邏輯性。其次，記者型主持人進(jìn)行現(xiàn)場提問時，應(yīng)確保提問的內(nèi)容緊扣新聞節(jié)目主題，且具有較高價值。同時，在提問過程中，主持人本身應(yīng)具有較強(qiáng)的親和力，這樣能夠保證新聞采訪環(huán)境的和諧、融洽，引導(dǎo)提問對象進(jìn)行有效交流。最后，深度新聞報道中提問應(yīng)盡量減少使用“嗎、呀、哈”等語氣詞，這樣既能保證新聞節(jié)目現(xiàn)場采訪的真實(shí)性，又能凸顯新聞節(jié)目本身的莊重感，有助于取得良好的新聞采編和播報效果。

4.2 提高記者型主持人的綜合素養(yǎng)

融媒體環(huán)境下，深度新聞播報的大環(huán)境發(fā)生了較大變化，除具備較強(qiáng)的新聞業(yè)務(wù)能力外，記者型主持人還應(yīng)具有較為突出的綜合素養(yǎng)與能力[6]。一方面，對記者型主持人本身而言，應(yīng)不斷地提升自身文學(xué)素養(yǎng)，在日常工作中，記者型主持人應(yīng)注重對客觀事實(shí)的新聞加工，撰寫簡單、易懂的新聞稿件作品，通過長期鍛煉增強(qiáng)自身的文字表達(dá)能力，確保后續(xù)所播報的內(nèi)容能被受眾理解。另一方面，融媒體環(huán)境下的新聞信息具有真假難辨的特征，即網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中充斥著較多的虛假報道內(nèi)容，容易誤導(dǎo)受眾。對此，作為一名記者型主持人，主持人本身應(yīng)具有較高的政治思想素養(yǎng)，在新聞報道過程中堅(jiān)守正確的政治立場，樹立崇高的政治理想，努力實(shí)現(xiàn)深度新聞報道與黨政理念的結(jié)合，發(fā)揮新聞節(jié)目的輿論導(dǎo)向作用。此外，在信息時代下，記者型主持人還應(yīng)具有較強(qiáng)的信息意識，即在深化新聞專業(yè)知識學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，努力掌握各類信息化軟件、設(shè)備的操作能力和技巧，借助信息技術(shù)準(zhǔn)確收集、分析和篩選有價值的信息，提升新聞?wù)w質(zhì)量。

4.3 分析把握融媒體時代發(fā)展規(guī)律

融媒體環(huán)境下，要實(shí)現(xiàn)記者型主持人角色的重新定位，記者型主持人還應(yīng)深層次分析融媒體時代的發(fā)展規(guī)律，緊抓時代機(jī)遇，通過融媒體理念、融媒體技術(shù)促進(jìn)新聞產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型。其一，在完成記者型主持人角色定位、角色能力和角色人物梳理后，新聞工作者應(yīng)在融媒體技術(shù)的支撐下，積極進(jìn)行新聞采編播資源整合，解決傳統(tǒng)新聞傳播中的問題。其二，在記者型主持人工作開展過程中，除到新聞現(xiàn)場與當(dāng)事人進(jìn)行互動外，還應(yīng)在融媒體平臺的支撐下，積極地與新聞受眾進(jìn)行交流和互動，傾聽觀眾的心聲，實(shí)現(xiàn)新聞節(jié)目與民生的有效銜接。其三，新聞節(jié)目應(yīng)具有完整性、連續(xù)性特征，故而記者型主持人必須對連續(xù)報道是否合理、有效做出正確判斷，在短時間內(nèi)完成新聞的整體播報，使觀眾對新聞有完整的了解。其四，在新時期，記者型主持人還應(yīng)注重融媒體環(huán)境下深度新聞報道的特征，即應(yīng)從知識性、趣味性兩個層面播報新聞內(nèi)容，強(qiáng)化觀眾的感官效果，在潛移默化中實(shí)現(xiàn)引導(dǎo)觀眾。例如，湖南衛(wèi)視的《晚間新聞》節(jié)目之所以受到觀眾認(rèn)可和贊賞，就是因?yàn)樵诠?jié)目中滲透了知識性和趣味性的新聞理念，能夠在滿足觀眾娛樂需求的同時，使觀眾學(xué)到各種文化知識。

5 結(jié)語

記者型主持人角色構(gòu)建對于新聞深度報道工作開展具有深刻影響，其直接關(guān)系到新聞采編播的效率和質(zhì)量。新時期，只有結(jié)合現(xiàn)階段新聞播報中所暴露出來的問題，對記者型主持人角色認(rèn)知、角色能力、角色定位和角色體系進(jìn)行系統(tǒng)化建設(shè)，才能塑造良好的記者型主持人角色形象，實(shí)現(xiàn)新聞深度報道目標(biāo)，進(jìn)而充分發(fā)揮新聞的社會導(dǎo)向作用，促進(jìn)新聞業(yè)的持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。