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凝心聚力書寫新時(shí)代教育援疆新篇章

2022-12-11 13:58朱自鋒
河南教育·職成教 2022年12期
關(guān)鍵詞:哈密市新星援疆

朱自鋒

編者按

援疆,是一種使命,也是一種責(zé)任,更是一種情懷。河南省第十批教育援疆工作隊(duì)進(jìn)疆以來,在豫新兩省區(qū)黨委、兵團(tuán)黨委、省援疆前指黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在中共河南省委組織部、省委教育工委、河南省教育廳黨組的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,以智力援疆為主線,結(jié)合哈密市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第十三師新星市實(shí)際,多措并舉,助力受援地學(xué)校教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),改善辦學(xué)條件,探索出“組團(tuán)式”援疆模式,為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)了一批帶不走的高質(zhì)量教師隊(duì)伍,促進(jìn)了教育優(yōu)質(zhì)公平發(fā)展。一批批援疆教師舍小家為大家,把他鄉(xiāng)當(dāng)故鄉(xiāng),默默耕耘,扎根邊疆育桃李,用奉獻(xiàn)和堅(jiān)守實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

本期我們聚焦“教育援疆”,并邀請河南省教育廳領(lǐng)導(dǎo),援疆職業(yè)院校校長,援疆中小學(xué)校長、中原名師、普通教師,總結(jié)回顧河南教育援疆的成果,展示河南教育援疆給受援地學(xué)校帶來的變化、給師生帶來的成長,宣傳教育援疆過程中的先進(jìn)事跡,挖掘教育援疆過程中的感人故事,展現(xiàn)河南教育人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

習(xí)近平總書記在黨的二十大上所做的報(bào)告高瞻遠(yuǎn)矚、舉旗定向,是一部領(lǐng)航奮進(jìn)的壯麗史詩、一幅磅礴宏闊的復(fù)興圖景,是黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民奪取中國特色社會(huì)主義新勝利的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng),更是做好新疆和兵團(tuán)工作的根本遵循和行動(dòng)指南。

新時(shí)代的十年,是新疆和兵團(tuán)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的十年。習(xí)近平總書記兩次主持召開中央新疆工作座談會(huì),兩次深入新疆考察,發(fā)表一系列重要講話,做出一系列重要指示批示,形成、豐富和發(fā)展了新時(shí)代黨的治疆方略。新時(shí)代黨的治疆方略是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的重要組成部分,為新疆和兵團(tuán)把脈定向、掌舵領(lǐng)航,更為對口援疆工作提供了強(qiáng)大的思想武器和科學(xué)指引,激勵(lì)著廣大援疆干部在助力建設(shè)美好新疆的新征程上踔厲奮發(fā)、勇毅前行。

教育援疆作為對口援疆工作的生力軍,積極投身于踐行新時(shí)代黨的治疆方略的生動(dòng)實(shí)踐,譜寫出一曲曲援疆動(dòng)人笙歌,傳遞著豫新一家親的深情與悠長。河南第十批教育援疆團(tuán)隊(duì)自2020年進(jìn)疆以來,緊緊圍繞新疆社會(huì)穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo),堅(jiān)持改革創(chuàng)新,以落實(shí)立德樹人為根本任務(wù),以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為己任,木鐸金聲,滋蘭樹蕙,致力于受援地辦學(xué)條件的持續(xù)改善、教育教學(xué)水平的不斷提升、豫哈深度交流交往交融、從輸血到造血的轉(zhuǎn)變,傾力打造教育援疆新模式,助推哈密和十三師新星市教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

提高站位,錘煉教育援疆的政治定力

治疆是國之大事,援疆是國之要略。從第一次全國對口支援新疆工作會(huì)議到第八次工作會(huì)議,會(huì)議的地點(diǎn)雖有變化,但會(huì)議的精神一脈相承,精神實(shí)質(zhì)沒有改變。歷史與現(xiàn)實(shí),理論與實(shí)踐,無不證明著一個(gè)樸實(shí)真切的道理:新時(shí)代黨的治疆方略閃耀著馬克思主義真理的光芒,教育強(qiáng),則新疆強(qiáng),新疆強(qiáng),則全國強(qiáng)。

做好新時(shí)代教育援疆工作,必須提高政治站位,必須在思想上牢牢把握增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)這一生命線,熱愛新疆、心系哈密、情系群眾,用真情架起連心金橋,用行動(dòng)鋪設(shè)親情大道,真正做到與當(dāng)?shù)厝嗣裢粑⒐裁\(yùn)、心連心,構(gòu)建民族團(tuán)結(jié)一家親的濃厚氛圍,厚植感恩祖國、感恩黨的情感基礎(chǔ)。

做好新時(shí)代教育援疆工作,必須高度重視干部人才的選派。河南省統(tǒng)籌科學(xué)安排中組部等部委的人才計(jì)劃、教育部等部委“萬人教師援疆”計(jì)劃、依據(jù)受援地需求選派的柔性計(jì)劃等,嚴(yán)把人選的政治關(guān)、品行關(guān)、能力關(guān)和作風(fēng)關(guān),堅(jiān)持“四有”,即心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。做到“兩個(gè)一切”“兩個(gè)什么”:一切為了援疆,為了援疆的一切;受援地需要什么我們就選派什么,受援地缺什么我們就補(bǔ)什么。

三年來,河南省累計(jì)選派援疆教育人才945人,他們?nèi)硇耐度氲浇ㄔO(shè)美好新疆的主戰(zhàn)場,舍小家為大家,把他鄉(xiāng)當(dāng)故鄉(xiāng),以自身的聰明才智和專業(yè)技能為促進(jìn)豫新兩地交流交往交融、增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)而努力工作,涌現(xiàn)出扎根新疆的李福臣老師,九年援疆的王海森老師,踐行校長職級制改革的王濤校長,河南省“最美教師”余國慶,第四屆中原“最美愛情”段廷兆、閆麗君模范夫婦,哈密市優(yōu)秀教師張偉宏、盛偉,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第十三師新星市最美教師、紅星高級中學(xué)、新星市第一中學(xué)援疆團(tuán)隊(duì)等很多典型和事例,繪就了一幅民族大團(tuán)結(jié)的美麗畫卷。

傾力投入,加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),增強(qiáng)硬件實(shí)力

做好新時(shí)代教育援疆工作,必須傾力投入,在加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、改善辦學(xué)條件上下功夫,縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際差距,讓受援地城鄉(xiāng)少年兒童共享改革發(fā)展成果。

三年來,河南累計(jì)投入教育援疆資金4.14億元,新增校舍面積15.81萬平方米,涵蓋教育教學(xué)、校外實(shí)踐、產(chǎn)學(xué)研融合多個(gè)領(lǐng)域,覆蓋從學(xué)前教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育到高等教育所有學(xué)段,成為援疆設(shè)施中的標(biāo)桿和品牌。哈密市伊州區(qū)人民路學(xué)校、伊吾縣中學(xué)食堂、豫新能源產(chǎn)業(yè)研究院、豫哈青少年綜合校外實(shí)踐基地、哈密市西區(qū)中學(xué)、哈密市國家教育考試標(biāo)準(zhǔn)化考區(qū)、十三師新星市“互聯(lián)網(wǎng)+”數(shù)字校園應(yīng)用中心、新星市第一中學(xué)援疆初中教學(xué)樓、新星市職業(yè)技術(shù)學(xué)院(籌)綜合樓和實(shí)訓(xùn)中心、十三師各學(xué)校校史館等項(xiàng)目相繼投入使用。

河南教育援疆基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),顯著改善了受援地學(xué)校辦學(xué)條件。如今最漂亮的建筑、最好的體育場館、最先進(jìn)的儀器設(shè)備在哈密市和十三師新星市學(xué)校隨處可見,這成為了豫疆團(tuán)結(jié)友誼的真實(shí)見證。

聚力發(fā)展,推進(jìn)“組團(tuán)式”援疆,形成多方合力

做好新時(shí)代教育援疆工作,必須聚力發(fā)展,在探索創(chuàng)新上下功夫。河南教育援疆團(tuán)隊(duì)充分利用河南優(yōu)質(zhì)教育資源,在選派優(yōu)秀教育人才、改善辦學(xué)硬件條件的基礎(chǔ)上,通過“支援一所學(xué)校,示范一個(gè)地區(qū)”,提高新疆受援地學(xué)校管理和教育教學(xué)水平。

三年來,依托中組部計(jì)劃、教育部計(jì)劃、大學(xué)生支教計(jì)劃、研究生支教團(tuán)、柔性小組團(tuán),打造教育“組團(tuán)式”援疆試點(diǎn)學(xué)校20所,按照“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)+中層骨干+專任教師”模式形成10人以上規(guī)模教育組團(tuán)20個(gè),建成線上線下各級基層師資培訓(xùn)基地50個(gè),形成了涵蓋受援地學(xué)校所有學(xué)段、全部學(xué)科的以大帶小、以點(diǎn)帶面的“組團(tuán)式”援疆格局。

基礎(chǔ)教育“組團(tuán)式”援疆持續(xù)深化。河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)“組團(tuán)式”援建紅星高級中學(xué),該校高考成績節(jié)節(jié)攀升。哈密一中和紅星高級中學(xué)均實(shí)現(xiàn)開設(shè)藝體特長班以來最好成績。河南省第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)與新星市第一中學(xué)簽署對口支援協(xié)議,選派管理團(tuán)隊(duì)和名師智力托管,傾力打造品質(zhì)教師、品位學(xué)生、品牌學(xué)校“三品教育”,助其成為東疆名校。

職業(yè)教育“組團(tuán)式”援疆開啟新篇章。河南7所高等院校、7所技師學(xué)院、7家實(shí)訓(xùn)企業(yè)“3+7”模式多層次、全方位對口援建哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)院,爭創(chuàng)自治區(qū)優(yōu)質(zhì)職業(yè)院校;河南10所優(yōu)質(zhì)高職院校對口援建十三師職業(yè)技術(shù)學(xué)校,形成了“理念+規(guī)劃+改革+人才+管理+技術(shù)+資金+文化”八位一體的職業(yè)教育援疆新模式,受到新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)主要領(lǐng)導(dǎo)肯定并在全兵團(tuán)推廣。在職業(yè)院校技能大賽中,哈密市和十三師職業(yè)院校榮獲國家三等獎(jiǎng)1項(xiàng),自治區(qū)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)、三等獎(jiǎng)15項(xiàng),獲獎(jiǎng)層次和數(shù)量實(shí)現(xiàn)歷史性突破。

多措并舉,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提升造血能力

百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。做好新時(shí)代教育援疆工作,必須在教師隊(duì)伍建設(shè)上下功夫,提升受援地學(xué)校的教育造血能力,打造一支政治堅(jiān)定、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的帶不走的教師隊(duì)伍。

加強(qiáng)教師培養(yǎng)培訓(xùn)。河南省采取線上培訓(xùn)和線下培訓(xùn)相結(jié)合的方式,依托河南師范大學(xué)、鄭州師范學(xué)院等高校的優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源,舉辦暑期骨干教師赴豫培訓(xùn)班、“星光大講堂”援疆名師系列講座,開展紅星名師和骨干教師培訓(xùn);與河南省聯(lián)合舉辦第二屆中原名師發(fā)展論壇暨首屆豫哈教育家培育峰會(huì),采用線上和線下的方式培訓(xùn)受援地教師5000人次;健全完善以10名紅星名師、100名紅星骨干教師為引領(lǐng)的十三師新星市教師梯隊(duì)攀升體系。

提升教師教科研水平。河南教育援疆團(tuán)隊(duì)面向援疆教師和受援地青年教師,實(shí)施“十個(gè)一”工程和“雙百計(jì)劃”,立項(xiàng)200項(xiàng)河南教育援疆專項(xiàng)課題,共建200個(gè)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。項(xiàng)目實(shí)施以來,410名受援地學(xué)校教師參加“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對,舉行教研講座970次,上優(yōu)質(zhì)課公開課1200節(jié),培訓(xùn)教師7萬余人次,現(xiàn)已完成研究報(bào)告130篇,發(fā)表論文452篇,獲得自治區(qū)和兵團(tuán)教學(xué)基本功大賽、優(yōu)質(zhì)課大賽、論文大賽等省級獎(jiǎng)項(xiàng)60余項(xiàng),有效提升了受援地學(xué)校教師教科研水平。

三年來,一系列卓有成效的舉措,有力推動(dòng)了受援地學(xué)校教師的專業(yè)化發(fā)展,一批批政治堅(jiān)定、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師脫穎而出,為哈密市和十三師新星市教育高質(zhì)量發(fā)展奠定了可持續(xù)的人才基礎(chǔ)。

智力加持,深化改革,增強(qiáng)教育服務(wù)能力

做好新時(shí)代教育援疆工作,必須堅(jiān)持改革創(chuàng)新,增強(qiáng)教育服務(wù)能力。三年來,河南智力援疆不斷改革創(chuàng)新,佳績頻傳,教育服務(wù)能力明顯增強(qiáng)。

推進(jìn)教育綜合改革。十三師新星市借鑒河南在教育領(lǐng)域改革經(jīng)驗(yàn),研究出臺以體制機(jī)制改革為核心的十三師新星市《關(guān)于深化新時(shí)代教育綜合改革的意見》和以內(nèi)涵質(zhì)量提升為牽引的《關(guān)于深化教育教學(xué)改革推動(dòng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施方案》,符合新時(shí)代兵團(tuán)職責(zé)定位要求,具有十三師新星市特色的高質(zhì)量教育體系正在東疆大地加快構(gòu)建;完成校長職級制改革,公開選聘12名校長和25名副校長,其中4名援疆干部人才入選;集團(tuán)化辦學(xué)試點(diǎn)突破,原火箭農(nóng)場第一學(xué)校高中部并入紅星高級中學(xué);開啟了自治區(qū)、兵團(tuán)首家教師“師管校聘”改革,實(shí)現(xiàn)了編制部門核定編制總額、人社部門核定崗位總量、教育部門統(tǒng)一調(diào)配使用,教師由“學(xué)校人”向“系統(tǒng)人”轉(zhuǎn)變。改革處于兵團(tuán)領(lǐng)先態(tài)勢,在全國地市級黨委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組培訓(xùn)班、兵團(tuán)年度教育工作會(huì)等會(huì)議上先后做6次典型發(fā)言。中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組向全國推廣十三師教育改革經(jīng)驗(yàn),自治區(qū)、兵團(tuán)黨委主要領(lǐng)導(dǎo)先后對此做出批示。

助力醫(yī)療衛(wèi)生高質(zhì)量發(fā)展。河南援疆團(tuán)隊(duì)發(fā)揮河南高校附屬醫(yī)院優(yōu)勢,幫助十三師新星市規(guī)劃設(shè)計(jì)“一高地兩中心”醫(yī)共體發(fā)展布局,助力實(shí)施“4321”計(jì)劃;深化與河南大學(xué)等4所大學(xué)附屬醫(yī)院和紅星醫(yī)院的合作,打造紅星醫(yī)院“區(qū)域醫(yī)療集團(tuán)高地”;加強(qiáng)與河南中醫(yī)藥大學(xué)交流合作,以火箭農(nóng)場新醫(yī)院為基礎(chǔ),建設(shè)“東疆中醫(yī)特色醫(yī)養(yǎng)結(jié)合中心”。

推進(jìn)校地合作聯(lián)動(dòng)和科教融合。北京大學(xué)思想政治實(shí)踐課教育基地、中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院西部中心東疆綜合實(shí)驗(yàn)站、中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院培訓(xùn)中心、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)援疆專家工作站落戶十三師新星市,搭建高水平教育科研平臺,助推受援地經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。

助力脫貧攻堅(jiān)。河南援疆團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)鄭州大學(xué)、河南大學(xué)等高校增加哈密定向招生計(jì)劃500多人,資助哈密籍貧困大學(xué)生1293人;開展消費(fèi)扶貧,助力當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧民脫貧攻堅(jiān)。

勠力同心,交流交往交融,增進(jìn)民族凝聚力

做好新時(shí)代教育援疆工作,必須在凝聚人心上下功夫,深化豫哈交流交往交融,唱響民族團(tuán)結(jié)新贊歌。

打好疫情防控阻擊戰(zhàn)。新冠肺炎疫情防控期間,實(shí)施“網(wǎng)上教學(xué)支持計(jì)劃”,哈密市和十三師教育系統(tǒng)接收河南“名校同步課堂”教學(xué)視頻資源2327課時(shí),25萬人次收看,最大限度減少疫情對教學(xué)活動(dòng)的影響,有效實(shí)現(xiàn)“延遲開學(xué)不停教、不停學(xué)”。河南“名校同步課堂”援疆項(xiàng)目榮獲“2020中國民生示范工程”。

深化教育領(lǐng)域合作。三年來,河南省黨政代表團(tuán)考察對口援疆工作,河南省教育廳分別與哈密市和十三師新星市簽署對口支援框架協(xié)議。河南省教育廳領(lǐng)導(dǎo)率隊(duì)到訪哈密歡送慰問支教教師,開展援疆教師崗前培訓(xùn),簽署教師隊(duì)伍建設(shè)、青少年校園足球合作對口支援協(xié)議。鄭州大學(xué)、河南理工大學(xué)與哈密市舉行戰(zhàn)略合作座談,校地深度合作進(jìn)一步深化。河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)和河南省第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)分別與十三師紅星高級中學(xué)、紅星學(xué)校加強(qiáng)對口支援,發(fā)揮了河南省重點(diǎn)中學(xué)援疆示范引領(lǐng)作用。

豫哈兩地交往頻繁。三年來,河南省135所優(yōu)質(zhì)學(xué)校與哈密市和十三師新星市122所學(xué)校(幼兒園)結(jié)對幫扶,持續(xù)深入開展“千校手拉手”活動(dòng);河南各地市教育局和高校53批次243人來哈密市和新星市送教培訓(xùn)、開展專題講座和合作交流。

豫哈青少年友誼加深。三年來,豫哈兩地師生結(jié)對交友,深入開展“文化潤疆—豫哈少年行”“傳承紅色基因、尋訪紅色足跡”等主題鮮明、形式多樣的手拉手夏令營活動(dòng),共同錄制《了不起的少年》特別節(jié)目;舉辦“豫哈同心頌黨恩”萬人紅色經(jīng)典誦寫講大賽,推進(jìn)國家通用語言文字教學(xué);推進(jìn)文化潤疆,組織編寫青少年民族團(tuán)結(jié)教育讀物《雪蓮牡丹一園香》《黃河天山共明月》。各民族師生中華民族共同體意識顯著增強(qiáng),豫哈兩地師生像石榴籽一樣緊緊抱在一起。

站在歷史與未來的交匯點(diǎn)上,正如大美新疆和兵團(tuán)一樣,新疆和兵團(tuán)的教育迎來了歷史上最好的發(fā)展時(shí)期。面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們將全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神,完整準(zhǔn)確貫徹新時(shí)代黨的治疆方略,匯聚各方力量,接續(xù)奮斗,攻堅(jiān)克難,推動(dòng)援疆工作不斷取得新成績、邁上新臺階,促進(jìn)各族群眾手足相親、守望相助,共建美好家園,共創(chuàng)美好未來。

(作者系中共河南省委教育工委、河南省教育廳黨組成員、副廳長,河南省第十批援疆干部人才,現(xiàn)任河南省對口支援新疆工作前方指揮部黨委副書記,兵團(tuán)十三師新星市黨委常委、副師長,教育工委書記)

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