□ 馮鐘秀
(山東財經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院,山東 泰安 271000)
21世紀(jì)初期,物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展,不僅給電子商務(wù)行業(yè)帶來了前所未有的市場前景,同時也給傳統(tǒng)物流業(yè)帶來了很大的沖擊和挑戰(zhàn)。物流是互聯(lián)網(wǎng)營銷后臺的一個關(guān)鍵的支撐點,同時也是其能否順利開展電子商務(wù)活動強有力的保障[2]。而隨著電商行業(yè)的興起以及它的企業(yè)規(guī)模和所涉足的領(lǐng)域的不斷擴大,電子商務(wù)逐漸引起政府和企業(yè)的關(guān)注。然而,在這個過程中存在著觀念、基礎(chǔ)設(shè)施、法制建設(shè)等方面的問題,阻礙著電子商務(wù)的發(fā)展。如何把電子商務(wù)與物流聯(lián)系起來,充分發(fā)揮兩者各自的優(yōu)勢,讓我國的物流配送體系不斷得到完善,是企業(yè)與政府亟需解決的問題。隨著物流業(yè)的日益興起和流行,如今的中國物流業(yè)已經(jīng)有著舉足輕重的地位。通過將物流人才多元化培養(yǎng)目標(biāo)予以確定,完善物流配送體系,轉(zhuǎn)變物流在新時代電商環(huán)境下實施的觀念,創(chuàng)建符合市場需求的復(fù)合型物流人才培養(yǎng)方式,針對理論聯(lián)系實際的問題予以解決,從而使得培養(yǎng)出來的人才能夠與企業(yè)的實際需求相符合。
在高度信息化的大時代背景下,物聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展帶動了電商經(jīng)濟產(chǎn)業(yè),其獨特的交易形式已經(jīng)得到了快速的發(fā)展。然而,物流配送作為電子商務(wù)中的重要組成部分,其效率的高低將會直接影響著電子商務(wù)這一大行業(yè)的品質(zhì),所以這更加說明了物流是電子商務(wù)能否發(fā)展好的關(guān)鍵因素。首先,現(xiàn)代物流中的配送環(huán)節(jié)是電子商務(wù)的重要部分,電子商務(wù)蓬勃發(fā)展離不開高效精確的物流配送。因此,為了使電子商務(wù)更好地發(fā)展,企業(yè)需要實現(xiàn)合理化、現(xiàn)代化的物流配送,才可以確保電子商務(wù)得到更好的發(fā)展。其次電子商務(wù)是推動物流配送發(fā)展的重要力量,雖然電子商務(wù)本身無法將貨物親自送到客戶手中,但它在其中直接影響著貨物流動的方向、貨物流動量的多少和貨物送達的時間。電子商務(wù)對物流的發(fā)展起著很大的促進作用,同時物流配送還是構(gòu)成電子商務(wù)的基礎(chǔ),物流配送效率影響到客戶對企業(yè)的滿意度,必定也會影響到電子商務(wù)發(fā)展的狀況,這不僅體現(xiàn)了現(xiàn)代電子商務(wù)發(fā)展的水平,甚至決定了電子商務(wù)的成功與否[3]??梢娢锪鞯陌l(fā)展離不開電子商務(wù),二者相互依存。
社會化是指提供公共服務(wù)的層次和水平,它同時也是區(qū)分傳統(tǒng)與新興服務(wù)物流配送市場的主要因素。目前,中小企業(yè)對社會化服務(wù)的關(guān)注度并不高,很多物流配送中心還是為自身的企業(yè)成體系服務(wù),只存在個別物流配送中心是為社區(qū)企業(yè)服務(wù)的,這個現(xiàn)象反映了當(dāng)前我國物流配送的社會化程度不高,距離新型物流配送的標(biāo)準(zhǔn)還是有一定的差距,同時表明傳統(tǒng)的物流配送中心依然存在局限性。
所謂現(xiàn)代化,就是運用現(xiàn)代管理方法、技術(shù)和物流管理理念對整個物流系統(tǒng)的組織架構(gòu)進行優(yōu)化和改革,例如將客戶定為企業(yè)經(jīng)營的目標(biāo),實施過程管理。根據(jù)企業(yè)和市場的實際情況,用利潤率管理代替利潤管理,重組整個物流業(yè)務(wù)流程,使流程最優(yōu)化,不斷擴大企業(yè)的服務(wù)范圍,實現(xiàn)物流管理綜合服務(wù)。雖然傳統(tǒng)的物流中心在一定程度上也具備現(xiàn)代化技術(shù),但是技術(shù)還是不夠完善,傳統(tǒng)的物流配送在層次、范圍、水平等多個方面與新型的物流配送相比都有一定的差距,各個方面都有待進一步的提升[4]。
通過物聯(lián)網(wǎng)信息數(shù)據(jù)分析工具來對整個物流配送實施有效監(jiān)督和查看,然后再將數(shù)據(jù)進行收集整理。新型電商環(huán)境下物流配送的主要特點當(dāng)屬是信息化。實現(xiàn)社會化和現(xiàn)代化離不開信息化。信息化代表了先進的生產(chǎn)力,它也是當(dāng)今時代的總趨勢。物聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)是電子商務(wù)物流發(fā)展的有效手段,同時也為整個物流業(yè)以及電商行業(yè)下物流配送體系的建立提供了保障。
長期以來,我國物流配送沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),組織機構(gòu)不唯一,具有多樣性。自然資源部、原商業(yè)部、對外貿(mào)易經(jīng)濟合作部等中央部門都有各自的事情,沒有統(tǒng)一的規(guī)劃[5]。據(jù)不完全統(tǒng)計,在中國有超過1000種不同類型的物流配送中心,還有美國、英國、日本和其他國家的企業(yè)在中國的大城市建立的物流配送中心。雖然中國的現(xiàn)代物流配送行業(yè)確實比以往有著更好的發(fā)展,但在操作過程中存在的各種缺陷和問題仍未得到很好地解決。對此,國家有關(guān)部門針對這些問題,從宏觀的角度將物流配送的發(fā)展引向了社會化、現(xiàn)代化、信息化的方向。如今,為了滿足消費者多樣化的需求,企業(yè)開始實施多生產(chǎn)少批量的模式,為了順應(yīng)這種生產(chǎn)模式,以往的配送模式也需及時更新,由此產(chǎn)品種類繁多、批次少的配送模式也將隨之而來。物流問題就成了許多企業(yè)所頭疼的問題,如物流成本上升、物流基礎(chǔ)設(shè)施不完善、物流復(fù)合型人才短缺等。面對上述因素,未來的物流業(yè)將發(fā)展成為“專業(yè)分工、效率”“同行業(yè)合作、不同行業(yè)互補”“注重綜合效率”的三大趨勢。
①高校在物流管理專業(yè)教學(xué)人才培養(yǎng)機制落后,師資力量和教學(xué)設(shè)施匱乏。
在物流管理專業(yè)的課程設(shè)置上,大部分的院校在實踐課的設(shè)置上較少,在教育過程中,只重視學(xué)生對理論知識的掌握程度,根據(jù)以往的成績考核來進行教學(xué)反饋,沒有根據(jù)現(xiàn)代市場中,對物流專業(yè)人才的需求和具體的標(biāo)準(zhǔn),來制定科學(xué)的人才培養(yǎng)計劃,更沒有根據(jù)這個專業(yè)的學(xué)生以后就業(yè)情況,進行教學(xué)模式的調(diào)整[6]。同時,老師的專業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量,對學(xué)生來說也有著最直接的影響。對于在高校物流專業(yè)教學(xué)的老師來說,專業(yè)能力和教育水準(zhǔn)相對不足,師資團隊的綜合素養(yǎng)和專業(yè)水平較低,無法滿足學(xué)生的發(fā)展要求。在課時比例嚴重的失調(diào)下,相關(guān)的實踐課程設(shè)計相當(dāng)于無。不同的院校在教學(xué)資源上有著較大的差別,要根據(jù)自身的不足和專業(yè)的設(shè)置,積極和一些單位進行合作,為實踐活動的開展創(chuàng)造條件。
②物流配送基礎(chǔ)設(shè)施不完善。
當(dāng)下,物流企業(yè)為了提高自身的優(yōu)勢,需要盡快地將客戶所購買的商品送到客戶手中,但這僅僅是途徑之一。這些年,雖然政府從各個方面為物流基礎(chǔ)設(shè)備的完善給予了巨大的幫扶,但總的來說,物流基礎(chǔ)設(shè)備還沒有全面完善。比如常用的基礎(chǔ)設(shè)施還需要人工的配合完成操作,貨架、叉車等設(shè)備和利用人工來進行分揀。這種工作方式,不需要耗費大量資金就可以完成物流作業(yè),在短期內(nèi)企業(yè)也可以平穩(wěn)運行,但從長遠的角度來看,這種方式存在很多缺陷,不能滿足完善電子商務(wù)發(fā)展的需要。
③觀念和服務(wù)模式落后。
當(dāng)下我國電子商務(wù)的發(fā)展仍處于初級階段,其主要局限于現(xiàn)代信息技術(shù)的互相交流,電子商務(wù)和現(xiàn)代物流配送之間彼此依靠、互補的關(guān)系,還未能在社會上獲得廣泛的認同。因為缺少社會普遍的認知,使得電商和物流業(yè)發(fā)展存在一定的脫節(jié),同時二者的發(fā)展速度也存在著差異,因此大大降低了物流配送的工作效率,也常常導(dǎo)致了物流配送延遲,達不到對物流配送服務(wù)的需求,無法提高物流配送服務(wù)的時效、準(zhǔn)確度、安全、便捷,從而嚴重影響了消費者的消費感受,同時也不能夠滿足當(dāng)下電子商務(wù)及物流發(fā)展的需要。
④信息化程度不高。
物流不僅是電子商務(wù)發(fā)展的主要動力,物流還是買賣雙方之間的橋梁。物流發(fā)展的最終目的是為客戶提供高質(zhì)量的服務(wù)。然而,就目前的情況而言,物流業(yè)不僅局限于區(qū)域和地方需求,還需要擴大到更廣闊的領(lǐng)域[7]。在提供服務(wù)時,要想使配送貨物方與物流公司建立長期的合作,就要使物流服務(wù)水平達到與之相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)。雖然目前我國的物流公司數(shù)量有很多,但是它們的服務(wù)質(zhì)量普遍都不高,同時其服務(wù)水平也需進一步提高,能夠與電商平臺建立長久合作的公司的數(shù)量還不是很多。因此,降低了物流配送的效率,造成了配送延誤物流,進而影響了消費者的消費體驗,阻礙電子商務(wù)與物流的發(fā)展。
高校在教學(xué)的過程中,要根據(jù)時代的發(fā)展和社會的進步,結(jié)合市場對于不同專業(yè)人才的需求,將教育和學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)實際問題結(jié)合起來,并運用不同的手段來開展教育工作,在教學(xué)內(nèi)容上,要運用發(fā)展的觀念,依據(jù)教材知識點,根據(jù)實際的人才需求標(biāo)準(zhǔn),制定人才培養(yǎng)計劃。同時,還要針對現(xiàn)有的教學(xué)團隊實力和工作開展的質(zhì)量,引入競爭體系,促使教師能夠根據(jù)教育的開展,明確自身的不足,從而進行專業(yè)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。在課堂形式上,可以結(jié)合線上線下教育和信息技術(shù),改變培訓(xùn)機制,學(xué)校要重視教師團隊的建設(shè)工作,并在具體的教學(xué)方法上,進行調(diào)整和優(yōu)化,建立一支優(yōu)秀的教育團隊,還可以根據(jù)師資力量上存在的不足,進行雙向的團隊培養(yǎng),提高老師的專業(yè)水準(zhǔn)。
隨著電商行業(yè)的迅猛發(fā)展,國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展形成了新的規(guī)范。然而,電子商務(wù)的發(fā)展還需要更全面的物流基礎(chǔ)設(shè)施。因此,物流產(chǎn)業(yè)在進行公路、鐵路、航空等運輸時,需要將網(wǎng)絡(luò)運用在各運輸線路中,加強兩者間的聯(lián)系,完善各方面以及物流配送各個環(huán)節(jié)所需的基礎(chǔ)設(shè)施。
物流配送應(yīng)該始終堅持以客戶為中心的服務(wù)原則和理念,屏退傳統(tǒng)物流的老觀念,未來是數(shù)字化、智能化的時代,要想不被社會淘汰,就要不斷向前發(fā)展。物流企業(yè)現(xiàn)階段要不斷進步、抓住機遇,與靠譜的數(shù)字物流服務(wù)商合作才能更快地融入其中。根據(jù)客戶反映的問題,做出及時響應(yīng),幫助客戶解決問題,為客戶帶來良好的體驗,提高客戶滿意度。通過專業(yè)化的服務(wù)來提高企業(yè)核心競爭力,為企業(yè)的長遠發(fā)展做好打算。
企業(yè)應(yīng)當(dāng)加強信息化在物流配送中的運用,并使信息化貫徹在整個物流系統(tǒng)中,健全信息化的網(wǎng)絡(luò)體系。同時,還需進行的一項重要工作就是對市場進行細分,進而選定目標(biāo)市場,然后再針對顧客去劃分物流市場,從而增強物流配送業(yè)務(wù)的準(zhǔn)確性[8]。因為通過電子商務(wù)的物流配送反映了物流網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)之間的融通性,要以大數(shù)據(jù)的形態(tài)把真實的物流網(wǎng)絡(luò)從信息管理系統(tǒng)中顯示出來,并利用對數(shù)據(jù)的分析來產(chǎn)生經(jīng)濟效益,就需要不斷地創(chuàng)新和完善物流配送網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)來增加信息化的程度。要想發(fā)展第三方物流配送,公司必須和其他公司形成協(xié)作關(guān)系。最后,從發(fā)展趨勢考慮,物流配送產(chǎn)業(yè)未來的發(fā)展趨勢方向?qū)⑹侵悄芪锪?,而物流配送的信息技術(shù)平臺向?qū)I(yè)化、產(chǎn)業(yè)化方面的發(fā)展將有利于物流配送產(chǎn)業(yè)的整體技術(shù)水平提升,而跨境電商的蓬勃發(fā)展也促進了傳統(tǒng)的物流配送公司的轉(zhuǎn)變。
物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)性電子商務(wù)的物流配送是圍繞著客戶進行的,“以客戶為中心”這一理念顯得至關(guān)重要,在配送過程中運用高效精確的物流配送網(wǎng)絡(luò)體系,讓客戶感受良好的物流服務(wù)體驗。這一理念與當(dāng)下我國電子商務(wù)的發(fā)展需求相匹配,并且占據(jù)了發(fā)展的優(yōu)勢和非常重要的地位。同時,發(fā)展電子商務(wù)環(huán)境下的物流配送的同時,還須加大對現(xiàn)代物流發(fā)展的支持力度,勇于嘗試,不斷創(chuàng)新,在物聯(lián)網(wǎng)背景下不斷地完善電商與物流的發(fā)展。并大力培養(yǎng)復(fù)合型人才,突破物流配送發(fā)展的瓶頸,進而推動電子商務(wù)下我國物流配送行業(yè)的發(fā)展。