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高校學生宿舍廊廳文化建設探索
——以湖北工業(yè)大學芯片產(chǎn)業(yè)學院為例

2022-11-27 00:26:39王明亮
文化創(chuàng)新比較研究 2022年26期
關鍵詞:宿舍芯片育人

王明亮

(湖北工業(yè)大學,湖北武漢 430068)

2018年5月2日,習近平總書記在北京大學師生座談會上的講話中談道:“要把立德樹人內(nèi)化到大學建設和管理各領域、各方面、各環(huán)節(jié),做到以樹人為核心,以立德為根本。”高校要落實好“立德樹人”根本任務,就是要幫助學生樹立正確的道德規(guī)范,為社會培養(yǎng)出更多優(yōu)秀、合格的人才。打造優(yōu)秀的校園文化是高校培育人才的重要使命,也是服務社會文化發(fā)展的重要職責。高校學生宿舍是大學生日常生活的集中地,也是高校育人的重要陣地,合理規(guī)劃、科學設計好廊廳文化可以在時間和空間的有機融合中弘揚先進文化,培養(yǎng)文化自信,增強育人實效。

1 高校學生宿舍廊廳文化建設的內(nèi)涵

1.1 宿舍文化概念

所謂宿舍文化就是在宿舍內(nèi)展開的一切活動,包括學習和生活,是能夠?qū)W生的群體意志、價值理解具象化呈現(xiàn)的一種文化形態(tài)。如與生活服務設備、宿舍衛(wèi)生狀況等相關聯(lián)的宿舍物質(zhì)文化; 與學生道德、學習、生活等相關聯(lián)的行為文化;與心理素質(zhì)、價值觀念等相關聯(lián)的精神文化;與宿舍管理制度、法律法規(guī)等相關聯(lián)的制度文化。

1.2 高校學生宿舍文化建設存在的不足

經(jīng)過調(diào)查研究和數(shù)據(jù)分析,目前大多數(shù)高校宿舍文化建設取得了顯著的成績,但是按照立德樹人根本任務的要求卻還存在需要改進和提升的地方。

在大學生物質(zhì)文化建設方面,少數(shù)大學生對宿舍的環(huán)境和條件不是很滿意。主要原因還是學生宿舍專業(yè)混合、有部分6 個及以上人數(shù)的宿舍;宿舍的公用設施,如洗衣機、熱水、公廁等設備的舒適度不夠;宿舍廊廳各種強電和弱電線路布線不整齊、墻面灰塵多、墻磚破損,甚至還有一些陳舊的廣告牌等因此。

在大學生宿舍行為文化方面,盡管多數(shù)學生的生活習慣和人際交往行為表現(xiàn)出健康向上的一面,但是部分學生容易受一些負面思想的影響,存在以個人為中心的本位主義思想和功利傾向。加之當前“00 后”的學生大部分為獨生子女,從小到大一直生長在“衣來伸手、飯來張口”的環(huán)境中,部分學生可能沒有意識到自己存在太自我、缺乏集體意識、與宿舍成員相處不融洽等問題。

在大學生宿舍制度文化方面,高校一般實行統(tǒng)一的宿舍管理模式,執(zhí)行的是內(nèi)容基本相同的宿舍管理和衛(wèi)生檢查方法。宿舍制度大都強調(diào)和重視管理,而容易忽視服務和教育,不太符合當前“00 后”學生期待的平等和服務的需求。在日常衛(wèi)生檢查工作中,辦法比較粗暴苛刻,容易激發(fā)學生的逆反心理,甚至可能造成檢查人員和宿舍成員之間發(fā)生爭吵甚至其他過激行為。而學生出現(xiàn)違反宿舍制度的行為,一般由輔導員對相關學生進行說教式思想教育,短期內(nèi)會有一定效果,但缺乏持久性。

在大學生宿舍精神文化方面,大多數(shù)學生認可主流的校園文化,但是仍有部分學生不學習和不了解中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,更沒有建立起對中國特色社會主義先進文化繼承和發(fā)揚的信念。信息時代背景下,文化呈現(xiàn)出多元化發(fā)展的特點,容易導致部分大學生理想信念和價值取向受到負面信息的影響。比如,“宅文化”、宿舍網(wǎng)絡文化等消極、不良的宿舍現(xiàn)象,已經(jīng)成為影響部分大學生人際交流的主要因此。

1.3 高校學生宿舍廊廳文化建設的價值

高校普遍重視宿舍內(nèi)部的文化建設,但容易忽視公共區(qū)域的廊廳文化建設。所以將廊廳進行統(tǒng)一規(guī)劃和布局,建設成具有學校先明特色和學院特點的文化長廊可進一步加強對大學生的道德教育。因此,湖北工業(yè)大學在宿舍文化長廊建設方面開展了一些嘗試,主要圍繞立德樹人根本任務,踐行社會主義核心價值觀為根本指導,以培養(yǎng)社會主義建設者和接班人為根本目標,以傳承湖北工業(yè)大學校風和芯片產(chǎn)業(yè)學院院風、營造濃郁的文化氛圍、培養(yǎng)健康向上的審美情趣、 增強芯片報國的愛國主義情懷為主要內(nèi)容,充分利用宿舍大廳和樓道走廊,營造出濃郁的校園文化氛圍,逐步提高大學生的道德素質(zhì)和思想品質(zhì),對學生的綜合素質(zhì)提高起到潛移默化的影響,達到潤物細無聲的教育效果。在建設廊廳文化的舉措下,學院在人才培養(yǎng)方面取得了豐碩的成果。如獲得第十二屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽全國金獎、第十六屆“大學生年度人物”入圍人選等標志性育人成果共有三十余項[1],充分證明宿舍廊廳文化建設的必要性。

2 高校學生宿舍廊廳文化建設的內(nèi)容

宿舍廊廳文化建設是宿舍文化建設的重要組成部分,高校合理規(guī)劃和利用宿舍大廳和走廊,不僅能增強宿舍文化建設陣地和建設內(nèi)容的發(fā)展,而且能更好地開展貼近學生生活實際的思想政治教育工作。

2.1 利用宿舍文化長廊開展弘揚社會主義核心價值觀教育

宿舍文化長廊可以通過畫報、展板、班刊、征文的形式對社會主義核心價值觀的具體內(nèi)容進行展示,將其張貼在宿舍走廊、樓道、宣傳櫥窗等顯眼的位置,方便學生進出宿舍時觀看和學習。另外,定期更新全國道德模范先進人物事跡,以此激勵青年學生學習先進人物事跡,自覺在學習、生活和工作的點滴中踐行社會主義核心價值觀,并引領大學生把學習知識和提高思想品德修養(yǎng)相統(tǒng)一,把實現(xiàn)自身價值和服務祖國人民相統(tǒng)一,進一步健全人格,提高綜合素質(zhì),培養(yǎng)其成為理想遠大、熱愛祖國、勇于創(chuàng)新、全面發(fā)展的人。在學校學院的培養(yǎng)教育下,學院涌現(xiàn)出多名如新冠肺炎抗疫志愿者、入伍大學生、參加西部計劃畢業(yè)生等優(yōu)秀學生,其中,蒲公英志愿服務隊組織的“愛水護源”志愿服務項目榮獲全國銅獎、湖北省金獎[2]。

2.2 利用宿舍文化長廊開展宿舍安全教育

學生宿舍是人員密集的場所,確保學生生命和財產(chǎn)安全是學校工作的底線。為了增強學生宿舍安全的保護意識,可在宿舍大廳設立安全教育專欄。專欄主要設立安全用電知識、安全防火知識、防電信詐騙知識、防疫知識4 個板塊。在日常生活中引導和提醒學生安全用電、注意防火、提高警惕防止詐騙確保個人財產(chǎn)安全、做好常態(tài)化疫情防控。同時,通過對相關案例分析,向大家介紹危機處理方法,普及在事故發(fā)生后的應對策略,避免因處理不當造成更大的損失。經(jīng)過近兩年的宣傳和教育,在通過問卷調(diào)查和實地走訪了解,湖北工業(yè)大學芯片產(chǎn)業(yè)學院學生基本具備安全防范意識和掌握基本的安全知識,從育人效果來看,杜絕了影響大學生學習和生活的安全事件。

2.3 利用宿舍文化長廊開展朋輩引領教育

湖北工業(yè)大學芯片產(chǎn)業(yè)學院一直堅持開展“朋輩引領、青春向黨、芯片報國”的大學生成長成才工程。其中朋輩引領工程主要是通過收集整理學院先進集體、優(yōu)秀大學生和杰出校友的事跡材料,并向大學生宣傳和展示,通過身邊的人身邊的事引領他們成長。朋輩風采板塊主要可以分為3 個方面進行展示,一是優(yōu)秀大學生風采展。其中主要包括國家獎學金和國家助學金獲得者、優(yōu)秀志愿者、向上向善好青年和優(yōu)秀學生干部等,從他們的理想信念、 思想品德、學習方法、工作態(tài)度等方面進行展示,從而引領和影響廣大學生,實現(xiàn)榜樣教育。二是各樓層優(yōu)秀宿舍風采展。展示內(nèi)容包括宿舍成員介紹、宿舍內(nèi)務照片、宿舍風采等。三是學生活動風采展。在這個版塊中,可以分黨團活動、社團活動、科技活動、文體活動、志愿服務活動等多方面進行宣傳教育,鼓勵學生積極參加豐富多彩的校園文化活動,從而提高大學生的集體凝聚力和向心力。四是校友風采展。介紹校友們在職業(yè)生涯的規(guī)劃和職場工作方面的成功經(jīng)驗,鼓勵同學們向這些優(yōu)秀的校友學習。學習他們將所學知識運用到實踐中,為中華民族復興勇于擔當?shù)淖鳛?,敢于?chuàng)新,奮發(fā)圖強為創(chuàng)造社會財富,在青春綻放中實現(xiàn)人生價值。此外對學院優(yōu)秀校友戰(zhàn)勝疾病愛崗敬業(yè)、家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)脫貧攻堅、科技創(chuàng)新產(chǎn)品上春晚等先進事跡的宣揚都會對在學校和社會產(chǎn)生了良好的聲譽和影響力。

2.4 利用宿舍文化長廊開展勞動教育

勞動教育模塊主要分為3 個方面進行展示,一是宣傳國家出臺的關于勞動教育的相關文件、 國家領導人和教育部領導關于勞動教育的講話精神,開展勞動認知教育。二是介紹各行各業(yè)涌現(xiàn)出的勞動模范事跡,弘揚先進人物不怕苦、 不怕累的勞動精神,開展勞動態(tài)度教育。三是學校勞動教育的實施方案、教育內(nèi)容及培養(yǎng)目標。如湖北工業(yè)大學芯片產(chǎn)業(yè)學院學生宿舍管理制度,通過普及文明宿舍標準、宿舍監(jiān)察制度、學院勞育實踐課程實施方案,開展勞動習慣和勞動能力教育。形成學院學子在校期間每周集體整理內(nèi)務、打掃衛(wèi)生包分區(qū),放假回家積極參與家庭勞動的新風尚。

2.5 利用宿舍文化長廊開展專業(yè)教育

專業(yè)教育模塊主要可以分為4 個方面進行展示。一是對數(shù)學、物理學家的介紹,培養(yǎng)學生對基礎學科的興趣,為學習專業(yè)課打下堅實的基礎。二是芯片發(fā)展史。旨在鼓勵學生響應湖北省“一芯兩帶三區(qū)”的戰(zhàn)略定位,為“中國芯”的崛起而發(fā)奮讀書。三是芯片產(chǎn)業(yè)學院成立的揭牌儀式。省領導考察芯片產(chǎn)業(yè)學院專業(yè)實驗室、出席芯片產(chǎn)業(yè)學院揭牌儀式,體現(xiàn)湖北省政府對芯片產(chǎn)業(yè)學院建設的高度重視,讓學生對專業(yè)有信心,對學習有動力,對前途有希望。四是校企合作的企業(yè)介紹。芯片產(chǎn)業(yè)學院與武漢多家芯片企業(yè)達成校企協(xié)同育人合作協(xié)議,學生通過了解企業(yè),進一步了解企業(yè)的需求,為進入芯片行業(yè)打好基礎,為湖北芯片產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出貢獻?!扒啻合螯h,芯片強國”的愛國主義精神已融入芯片專業(yè)學子內(nèi)心深處[3]。而學院學子考研率和錄取率逐年攀升,芯片專業(yè)畢業(yè)生供不應求。

2.6 利用宿舍文化長廊開展法治教育

法治是新時代社會文明的制度基石。建設法治中國,離不開每個公民特別是青年大學生的積極參與和主動推進。在全面依法治國、建設法治中國的進程中,大學生肩負著重要責任,這就需要加強馬克思主義法學理論的學習。在宿舍廊廳開設法治教育專欄,宣傳法學理論知識、 分析貼近大學生實際的案例,引導大家深刻理解社會主義法律的本質(zhì)特征和運行機制,培養(yǎng)法治思維,尊重和維護法律權威,依法行使權利和履行義務,以實際行動做遵法學法守法用法的模范。近年來,芯片產(chǎn)業(yè)學院基本沒有出現(xiàn)違法違紀的學生,形成了穩(wěn)定和諧的優(yōu)良院風[4]。

3 高校學生宿舍廊廳文化建設的展望

隨著信息化建設的快速發(fā)展,高校可以充分調(diào)動學生利用信息資源的優(yōu)勢,創(chuàng)新傳統(tǒng)技術,充分利用新媒體技術, 構建傳統(tǒng)技術和網(wǎng)絡技術相結合的高校宿舍廊廳文化建設平臺, 實現(xiàn)對學生正確的價值觀教育和積極向上思想的引領。

3.1 加強宿舍廊廳硬件設施與環(huán)境建設

高校宿舍的生活設施配備大都比較充裕,但學習和活動設施配備參差不齊,可以規(guī)劃利用廊廳增加書桌、書架、臺燈、椅子等學習設施,這將很大程度上方便學生們開展交流和討論,調(diào)動學生學習的積極性。有條件的高校,可以充分利用一樓架空層擺放乒乓球設施、安裝簡單的健身器材、象棋等,供學生們開展一些文化體育活動。并張貼提示標語,提醒大家禁止在宿舍廊廳堆放垃圾、抽煙、喧嘩等,努力打造先進硬件設施與高雅舒適環(huán)境相結合的書香宿舍。前通過廊廳活動室開展形式多樣的活動,例如,書畫大賽、勞動知識競賽、攝影大賽、乒乓球比賽等,培養(yǎng)學生團結友愛精神,增強公平競爭意識,同時輔導員和班級導師可以利用宿舍工作室對學生進行心理健康教育,引導學生走出宿舍,遠離網(wǎng)絡,開放自我,融入集體。

3.2 運用新技術創(chuàng)新宿舍廊廳文化建設

在新媒體環(huán)境下成長的大學生思維活躍,運用新技術能力強。高校可以組織一部分學生運用新技術創(chuàng)新宿舍廊廳文化,以學生喜聞樂見的方式開展建設, 大大增強宿舍廊廳文化建設的開放性和時代性。一方面爭取學校宣傳部、后勤處、信息中心的支持,優(yōu)化宿舍文化長廊建設載體;另一方面設置創(chuàng)業(yè)支持資金,鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)團隊利用新媒體技術參與宿舍廊廳文化建設[5]。

3.3 協(xié)同聯(lián)動促進廊廳文化育人質(zhì)量提升

首先,高校相關部門及其工作人員要轉(zhuǎn)變重管理輕服務的觀念。高校的宿舍要以服務大學生為根本出發(fā)點,為學生解決實際困難,提高服務質(zhì)量,以服務帶動管理和教育,打造親情化服務發(fā)展理念,把學生當作的親人,用熱心、愛心和耐心打動學生,從而縮短與學生的距離,達到育人的目的。其次,高校要在各樓棟建立專門的學生宿舍管理工作委員會,在廊廳公開服務人員、服務內(nèi)容和聯(lián)系方式,收集學生遇到的問題并第一時間予以解決,遇到問題不推諉、高效解決學生所需。最后,高校通過培訓打造一支高素質(zhì)協(xié)同育人的工作隊伍。通過對宿舍管理人員、后勤部門、保潔公司、學生工作部的宿舍管理中心、 各學院的輔導員進行培訓,提高工作人員的素質(zhì)、后勤部門的工作效率、宿管中心的監(jiān)督力度等,形成協(xié)同育人的氛圍,確保實現(xiàn)高校宿舍文化建設收到良好效果。

3.4 引導和鼓勵學生開展自我教育和服務

在宿舍廊廳設立專門用于為學生發(fā)聲的板塊,建立宿舍樓大學生自我管理委員會,幫助他們形成自我管理、自我教育和自我監(jiān)督的機制,通過相互監(jiān)督、 及時表彰等形式,引導和培養(yǎng)大學生的自主意識,通過平等對話,包容傾聽等互動方式,調(diào)動大學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,實現(xiàn)自我管理、自主成長、自覺成才的良好氛圍[6]。

宿舍廊廳文化建設應因地制宜,慢工出細活。高校應以立德樹人為根本,不斷創(chuàng)新管理,加大建設投入,充分利用宿舍廊廳,構建新的育人陣地,增強育人功能,定能取得更好的育人成效。

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