戴旭紅

廣東省高速公路有限公司深汕西分公司

當(dāng)前，黨史學(xué)習(xí)教育已成為國有企業(yè)推進(jìn)黨建工作的主旋律，黨史學(xué)習(xí)教育的開展不僅有效提升國有企業(yè)黨建工作的科學(xué)化及規(guī)范化建設(shè)，還不斷促進(jìn)國有企業(yè)黨建工作的高質(zhì)量開展。開展黨史學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨建工作的重要手段，通過對過去黨史學(xué)習(xí)教育的成功案例，結(jié)合當(dāng)前國有企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，使二者能夠進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)建出良好的黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、長效化的有效路徑以及相關(guān)的制度和機(jī)制，對國有企業(yè)加強(qiáng)黨的建設(shè)、拓展和鞏固黨史學(xué)習(xí)教育的良好成果具有重要的意義。

一、國有企業(yè)常態(tài)化長效化開展黨史學(xué)習(xí)教育的重要性

（一）開展思想政治工作的需要

在我國的社會教育活動中，思想政治教育是一項(xiàng)極其重要的一項(xiàng)工作。在新形勢下，黨史學(xué)習(xí)教育是國有企業(yè)開展思想政治工作的必修課程以及重要內(nèi)容，通過對黨的歷史重要論述及其主要內(nèi)容中進(jìn)行深入了解并學(xué)習(xí)，可以引導(dǎo)廣大黨員對黨的歷史有一個清晰明確的認(rèn)知，在黨史中深入體悟我黨百年奮斗的歷史價值，同時在以黨史作為推動國有企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展的必修課過程中，明確學(xué)習(xí)黨史的態(tài)度、要求以及任務(wù)目的，能夠促使廣大黨員極大地提升學(xué)習(xí)黨史以及運(yùn)用黨史的思想政治覺悟能力，為推動國有企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展奠定政治思想基礎(chǔ)。

（二）保持黨員隊(duì)伍先進(jìn)性純潔性的需要

我黨在發(fā)展的過程當(dāng)中的一個非常明顯的優(yōu)勢就在于注重利用思想來建設(shè)黨，同時利用理論來強(qiáng)化黨，同時這也是我黨在發(fā)展的過程當(dāng)中能夠一直永葆先進(jìn)和堅(jiān)持做到純潔性的關(guān)鍵。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的講話中指出：“黨的百年歷史，也是我們黨不斷保持黨的先進(jìn)性和純潔性，不斷防范被瓦解、被腐化的危險的歷史?！彪S著全面從嚴(yán)治黨的不斷深入，全黨的政治風(fēng)氣正在不斷地向好、向快發(fā)展，但在國有企業(yè)中依然有一些黨員干部存在精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗等思想，信念松動、精神缺鈣，一有什么風(fēng)吹草動，就經(jīng)不住黨的各項(xiàng)考驗(yàn)，黨的先進(jìn)性和純潔性逐漸消失。

（三）加快推動國有企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的需要

現(xiàn)階段，我國社會的主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。國有企業(yè)作為中國特色社會主義的重要物質(zhì)基礎(chǔ)和政治基礎(chǔ)，作為國民經(jīng)濟(jì)的重要支柱，在推動我國經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)中起著關(guān)鍵的作用，這不僅需要國有企業(yè)在風(fēng)云變化的國際形勢中積極應(yīng)對各項(xiàng)風(fēng)險和挑戰(zhàn)，還需要在黨史學(xué)習(xí)教育中汲取智慧和力量，通過將黨的百年奮斗史作為基礎(chǔ)，牢牢把握黨史運(yùn)行規(guī)律，在全面領(lǐng)會我黨取得的歷史黨史成就以及重大歷史變革中，積極引導(dǎo)企業(yè)準(zhǔn)確把握未來發(fā)展趨勢以及變化，幫助企業(yè)在面臨發(fā)展問題時做出正確的選擇，真正將學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行落到實(shí)處。

二、國企當(dāng)前開展黨史學(xué)習(xí)教育存在的短板問題

當(dāng)前，國有企業(yè)開展并推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育的過程中依然存在諸多的短板，主要有以下幾個主要方面。

1.在思想認(rèn)識上，學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，對基礎(chǔ)的黨史學(xué)習(xí)深度不夠。作為實(shí)踐的基本指導(dǎo)，黨史基本理論的學(xué)習(xí)十分重要，但當(dāng)前部分國有企業(yè)的少數(shù)黨員以及干部缺乏學(xué)習(xí)的主動性，在學(xué)習(xí)過程中依然存在“走過場”“形式化”等問題，對黨史理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不廣泛，深度廣度把握不夠，僅僅停留在表面“學(xué)”，深入“悟”得少，缺乏對其進(jìn)行深層次解讀。

2.在學(xué)習(xí)方式上，載體形式單一，學(xué)習(xí)機(jī)制不夠完善。當(dāng)前國有企業(yè)開展黨史學(xué)習(xí)教育多采用“三會一課”、主題黨日等傳統(tǒng)形式開展，“照本宣科”“滿堂灌輸”的學(xué)習(xí)方式是常態(tài)，學(xué)習(xí)不注重引導(dǎo)黨員把握歷史的主線去學(xué)習(xí)歷史、看待歷史，且牽頭開展學(xué)習(xí)的多以支部書記、委員為主，普通黨員學(xué)習(xí)則以聽、讀為主，課后學(xué)習(xí)也未對學(xué)習(xí)情況及時進(jìn)行監(jiān)督考核，學(xué)習(xí)安排缺乏組織性、系統(tǒng)性和實(shí)效性。

3.在學(xué)習(xí)效果上，過于追求形式，理論與實(shí)踐之間缺乏契合性。在黨史的學(xué)習(xí)過程中，黨建與生產(chǎn)經(jīng)營是否深度融合十分重要。然而，企業(yè)中的一些黨員依然存在喜歡做表面文章、愛干面子工程、實(shí)際調(diào)研較少的問題，在開展黨史教育工作的進(jìn)程中不注重總結(jié)提煉理論學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不懂得運(yùn)用歷史的眼光審視、發(fā)現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營存在的問題，讓黨史學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)成果指導(dǎo)運(yùn)用到具體的實(shí)踐工作中，理論和實(shí)際完全脫節(jié)，距離“學(xué)懂、弄通、做實(shí)”的要求還有差距。

三、開展黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化的載體與措施

（一）轉(zhuǎn)變“要我學(xué)”的低站位，努力夯實(shí)自身黨員風(fēng)骨，切實(shí)增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)的自覺性

廣大黨員應(yīng)當(dāng)以史為鑒，端正黨史學(xué)習(xí)態(tài)度。作為黨員，不應(yīng)該將自己等同于一般群眾老百姓，要時時叩問初心，常問自己在入黨之初的動機(jī)正不正，求進(jìn)步的初心還在不在，努力提高自己，更好地為人民服務(wù)的宗旨意識還有沒有等等。因此，再推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化進(jìn)程中，廣大黨員要堅(jiān)持做到：

一是結(jié)合要求“跟緊學(xué)”。根據(jù)上級組織規(guī)定動作，認(rèn)真參加“三會一課”、主題黨日活動，學(xué)好要學(xué)的內(nèi)容，讀好要讀的書目，辦好要辦的事情。在潛移默化中接受教育，確?；A(chǔ)學(xué)習(xí)不打折、不走樣。

二是提高認(rèn)識“主動學(xué)”。增加“自選動作”，就像學(xué)生除了要完成“課堂作業(yè)”，還需“課外閱讀”輔助，即把個人自學(xué)與集體輔導(dǎo)、專題講座、知識競賽等有機(jī)地結(jié)合起來，形成自身的思考增益自己、增益隊(duì)伍，只有這樣才能夠從不同的角度出發(fā)去探索更多的學(xué)習(xí)途徑，同時也可以去參加一些能夠加強(qiáng)組織建設(shè)和改進(jìn)支部作風(fēng)等為主題的活動，這樣可以幫助我們更好地去討論如何去促進(jìn)學(xué)習(xí)，在黨史學(xué)習(xí)教育的背景下自覺地深學(xué)廣學(xué)，將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”的常態(tài)。

三是有的放矢“學(xué)重點(diǎn)”。在“跟緊學(xué)”“主動學(xué)”的前提下，對學(xué)習(xí)黨史要善于挖掘各個時期黨員、黨組織體現(xiàn)的先進(jìn)性，如建黨初期的紅船精神，就是開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，例如抗美援朝的精神，為了能夠完成祖國賦予的使命以及完成人民所賦予的期待，勇敢地走上戰(zhàn)場，這是一種慷慨奉獻(xiàn)的革命精神。到如今的偉大抗疫精神：生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共等等。這些精神，具有各個時期的特點(diǎn)，都是每個時期奮斗的共產(chǎn)黨人結(jié)合當(dāng)時的情形加以提煉形成，這些偉大的精神就是重點(diǎn)學(xué)習(xí)的地方，作為新時代的共產(chǎn)黨人更應(yīng)肩負(fù)趕考的使命，在“學(xué)重點(diǎn)”中強(qiáng)健風(fēng)骨，善于汲取精神力量，努力展現(xiàn)自覺性和先進(jìn)性，用行動賡續(xù)紅色基因和血脈，這樣組織才能永葆青春活力。

目前盡管在心臟破裂成傷機(jī)制方面有一定的研究，但尚未闡明成傷機(jī)制和條件，在3種類型心臟破裂的法醫(yī)病理鑒別診斷方面更是沒有系統(tǒng)的比較研究，不能滿足法醫(yī)病理司法鑒定實(shí)踐的要求。本文探討3種類型心臟破裂的法醫(yī)病理形態(tài)學(xué)特點(diǎn)，包括破裂形態(tài)、部位、組織病理學(xué)特點(diǎn)及心包積液特點(diǎn)，為法醫(yī)病理學(xué)鑒別診斷提供依據(jù)。

（二）擺脫“要我干”的低要求，牢固樹立奮斗進(jìn)取目標(biāo)，分類施教形成長效機(jī)制

開展黨史學(xué)習(xí)教育不僅需要基層黨員、干部員工的積極參與，更需要結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況，制定強(qiáng)有力的制度措施來帶動全員學(xué)習(xí)黨史的積極性，營造良好的黨史學(xué)習(xí)氛圍。尤其針對高速公路營運(yùn)單位來講，在推進(jìn)黨史教育的過程中，應(yīng)充分運(yùn)用黨組織理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭持續(xù)學(xué)習(xí)黨的歷史。持續(xù)發(fā)揮出理論學(xué)習(xí)中心組在常態(tài)化黨史學(xué)習(xí)中的龍頭帶動作用，擺脫“要我干”的低要求，轉(zhuǎn)變成“要奮斗、要作為”高標(biāo)意識，牢固樹立奮斗進(jìn)取目標(biāo)，豐富“組織載體”，抓好“關(guān)鍵少數(shù)”，把握“絕大多數(shù)”，通過分類施教形成長效機(jī)制。作者認(rèn)為要從以下三方面進(jìn)行思考：

一要豐富“組織載體”。即多維度、多載體、多方面去思考如何豐富“載體”，如：要按照屬地管理的原則，在原有宣傳陣地、宣傳海報等基礎(chǔ)上“廣泛學(xué)”；結(jié)合“指尖上”的網(wǎng)絡(luò)平臺，利用微信群、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”“企業(yè)公眾號”等平臺抓好“個人學(xué)”；三是建立健全現(xiàn)有的黨員學(xué)習(xí)教育活動室等建設(shè)，利用電視電話會議、投影教學(xué)等形式“集中學(xué)”。

二要抓好“關(guān)鍵少數(shù)”。從黨中央到地方黨委，再到基層黨組織，各個環(huán)節(jié)中的組織領(lǐng)導(dǎo)能力十分關(guān)鍵，但仍有企業(yè)存在逐漸弱化、虛化、邊緣化的不良現(xiàn)象。如何提高組織的戰(zhàn)斗力顯得尤為關(guān)鍵，黨組織書記的“領(lǐng)頭雁”作用發(fā)揮得好不好、領(lǐng)導(dǎo)班子和支委班子是否齊心協(xié)力直接關(guān)系到組織能力的強(qiáng)弱。結(jié)合高速公路運(yùn)營單位實(shí)際，建立一套嚴(yán)格的考核機(jī)制，對黨組織抓黨史學(xué)習(xí)教育情況、黨員實(shí)際掌握情況進(jìn)行考核評優(yōu)，對常態(tài)化長效化推動黨史學(xué)習(xí)教育起到一定的促進(jìn)作用。這就需要抓好“關(guān)鍵少數(shù)”的“學(xué)深悟透”，抓好書記第一學(xué)習(xí)責(zé)任人的責(zé)任，建立清單化管理，逐一落實(shí)考核，以考核促實(shí)效，以考核促發(fā)展。全面從嚴(yán)治黨，關(guān)鍵是要抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”，堅(jiān)持思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合，全方位扎緊制度籠子，更多用制度治黨、管權(quán)、治吏。事實(shí)證明，只有強(qiáng)化了“關(guān)鍵少數(shù)”，擰緊了思想和制度的“總開關(guān)”“水龍頭”，切實(shí)“以上率下”做好表率，定能“有奮斗、有作為”。

三要把握“絕大多數(shù)”。黨員與群眾的溝通好不好，與群眾的距離近不近，與群眾的聯(lián)系密不密，主要是看黨員自身黨性修養(yǎng)強(qiáng)不強(qiáng)、為人民服務(wù)意識有沒有、好不好等方面有關(guān)系。因此，國有企業(yè)黨組織要針對黨員素質(zhì)水平的高低分類施教，通過建立好一套黨員學(xué)習(xí)機(jī)制，有計(jì)劃、有類別、有層次地為不同層級的黨員同志制定學(xué)習(xí)課程，如開展“以考促學(xué)”“以案促廉”“以事促動”等強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)措施，定期組織黨員參觀紅色主題教育基地，觀看紅色愛國主義電影，同時黨支部書記、支委要定期指導(dǎo)談心，掌握好每一位黨員的思想動態(tài)，幫助提高黨員的黨性修養(yǎng)，讓廣大黨員真正愛黨愛國，增強(qiáng)斗爭精神，樹好家風(fēng)、嚴(yán)守紀(jì)律，在分類施教下逐步形成長效機(jī)制。

（三）提振“我要干”的精氣神，以過硬的作風(fēng)和擔(dān)當(dāng)，將黨史學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作成效

“一個時代有一個時代的主題，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)?！苯裉欤瑲v史的接力棒已經(jīng)交到我們這一代人手中。我們國有企業(yè)的全體黨員要清醒地認(rèn)識到，只有不斷總結(jié)運(yùn)用黨在不同歷史時期取得成功的豐富經(jīng)驗(yàn)，始終從黨史中汲取前行力量，才能讓初心融入血脈、把使命扛在肩頭，將“要我學(xué)”“要我干”的惰性思維轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙伞钡呢?zé)任擔(dān)當(dāng)，在常態(tài)化長效化開展黨史學(xué)習(xí)教育過程中錨定“學(xué)黨史，悟思想，辦實(shí)事，開新局”的目標(biāo)任務(wù)，把理論學(xué)習(xí)與深入調(diào)研、分析情況與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，真正讓黨史學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)成果指導(dǎo)運(yùn)用到具體的實(shí)踐工作中。具體要做好三個方面的結(jié)合：

首先一定要把理論學(xué)習(xí)跟統(tǒng)一的思想進(jìn)行有機(jī)的融合，讓理論學(xué)習(xí)能夠真正地變成掌握主動性的思想武器，作為想問題以及做決策時的重要遵循原則，同時也要將其作為判斷政治的一個非常重要的依據(jù)，這樣也能夠加強(qiáng)我黨在發(fā)展過程當(dāng)中的黨性修養(yǎng)。

國有企業(yè)基層黨組織一定要不斷地強(qiáng)化對于歷史方面的認(rèn)知，推動正確的觀點(diǎn)不斷發(fā)展，廣泛樹立正確的認(rèn)知，凝聚黨內(nèi)共識，教育廣大黨員以及干部，包括全體人民一定要在百年奮斗史當(dāng)中不斷的感悟我們之所以能夠成功是做了怎樣的努力。同時也應(yīng)該明白在未來我們怎樣繼續(xù)完成現(xiàn)有的成就，并且更好地把握黨的歷史發(fā)展主線，堅(jiān)定歷史自信，牢固對于歷史記憶的分析，做到滿懷希望的向前發(fā)展。

二是要將理論學(xué)習(xí)與科學(xué)決策、解決問題結(jié)合起來。即把理論學(xué)習(xí)作為謀劃國有企業(yè)改革發(fā)展的重要依據(jù)，從理論高度上分析、研討企業(yè)經(jīng)營發(fā)展各項(xiàng)事業(yè)的方向和措施，提高科學(xué)決策的水平。

當(dāng)前，國有企業(yè)要有效提升國有企業(yè)開展黨史學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐之間的契合度，應(yīng)充分將黨建與生產(chǎn)經(jīng)營深度融合，有效提升國有企業(yè)，尤其是高速公路服務(wù)型企業(yè)對于黨史學(xué)習(xí)教育工作開展的成效，真正推動黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化。以深汕西高速經(jīng)營單位為例，在推動黨建與生產(chǎn)經(jīng)營深度融合方面，該單位立足企業(yè)“保安全、保暢通、保服務(wù)”經(jīng)營目標(biāo)，在推動“黨建+品牌”項(xiàng)目背景下，一手抓學(xué)習(xí)一手抓業(yè)務(wù)，以理論學(xué)習(xí)的科學(xué)角度指導(dǎo)具體業(yè)務(wù)工作，如在積極探索“智慧交通”項(xiàng)目上，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深刻領(lǐng)悟黨史學(xué)習(xí)教育中敢于求變、科學(xué)應(yīng)變的精神要義，主動帶頭創(chuàng)新運(yùn)用“星光級攝像頭”“新型聲光路錐”“自動感應(yīng)檢測門”等科技手段，在高速隧道管理、應(yīng)急處置上為人民群眾的美好出行筑起了一道道堅(jiān)實(shí)的安全屏障。

三是必須要把所學(xué)習(xí)到的理論知識和基層以及相關(guān)的調(diào)查研究進(jìn)行有機(jī)的融合，堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)滲透到基層的調(diào)查工作當(dāng)中，這樣也能夠更好地使用知識指導(dǎo)實(shí)踐工作。

全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。當(dāng)前，國有企業(yè)在推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育過程中，應(yīng)著眼強(qiáng)化宗旨意識，深入踐行以人民為中心的發(fā)展思想，持續(xù)鞏固“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動成果，將黨史學(xué)習(xí)教育滲透到為人民服務(wù)過程中。在開展黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動時，要發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，持續(xù)動員各級黨組織和黨員干部傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，立足本職崗位，自覺對標(biāo)對表中央決策部署要求，沉入一線調(diào)研基層實(shí)際和群眾需求，有針對性地制定“我為群眾辦實(shí)事”項(xiàng)目清單，建立基層聯(lián)系掛點(diǎn)制度，定期召開辦實(shí)事清單落實(shí)情況研討會，在分析問題、組織協(xié)調(diào)、解決實(shí)際困難上多下功夫，具體可通過與基層員工座談交流、志愿服務(wù)、給員工圓夢微心愿、搭建職工之家、改善員工衣食住行生活條件等措施來對“辦實(shí)事”進(jìn)行落地，并以此形成長效機(jī)制，堅(jiān)持不懈為群眾辦實(shí)事辦好事，讓職工群眾享有企業(yè)更多的高質(zhì)量發(fā)展成果。

四、結(jié)語

學(xué)史者不愚，知史者不慌，用史者不亂。國有企業(yè)應(yīng)當(dāng)以黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化為契機(jī)，在企業(yè)發(fā)展進(jìn)程中通過開展黨史學(xué)習(xí)教育來全面促進(jìn)企業(yè)黨員信念的樹立，真正將學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行作為企業(yè)發(fā)展的主要思想引領(lǐng)目標(biāo)，不斷推進(jìn)國有企業(yè)的思政建設(shè)，使其更好地為社會與國家貢獻(xiàn)力量。