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校園水文化育人路徑與成效研究*

2022-11-23 00:14秦翠紅
關(guān)鍵詞:書院水利思政

秦翠紅

(安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 安徽合肥 231603)

我校前身為水利部淮河水利??茖W(xué)校,擇址安徽蚌埠大禹故里,經(jīng)過七十年的發(fā)展,水利行業(yè)特色資源凸顯,水文化底蘊(yùn)愈加濃厚,文化育人成效顯著。

一、水文化育人路徑

1.以校內(nèi)水文化實(shí)踐助推思政課實(shí)踐教學(xué)提質(zhì)增效

作為水利行業(yè)院校,我校通過富有特色的校徽、校訓(xùn)、校歌以及校園環(huán)境、校園景觀的建設(shè)與資源開發(fā),凸顯水文化特色,營造獨(dú)特的育人環(huán)境與學(xué)習(xí)工作氛圍,使大學(xué)核心價(jià)值、大學(xué)精神、大學(xué)傳統(tǒng)以及優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等在潛移默化中成為廣大師生的自覺行動,使大學(xué)文化成為推動大學(xué)特色發(fā)展的重要力量,以上也是我校思政課校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)的重要資源。

校內(nèi)水文化實(shí)踐教學(xué)作為特色校園文化育人品牌的重要組成部分,在思政課實(shí)踐教學(xué)中發(fā)揮著關(guān)鍵作用,突顯了學(xué)校校園文化精神。校內(nèi)水文化實(shí)踐教學(xué)主要是對校內(nèi)水文化景觀進(jìn)行現(xiàn)場講解,水文化景觀主要包括思源文化長廊、水利文化墻、師禹廣場、經(jīng)天緯地雕塑以及廉政園等景觀與載體。其中,思源文化長廊上四組水利人物雕像講述了孫叔敖、約翰哈里森等人物在水利行業(yè)的豐功偉績,他們在水里行業(yè)不斷探索,優(yōu)化水利設(shè)施,為人民謀取更多的生活便利,體現(xiàn)在他們身上的治水精神和工匠精神值得全校學(xué)生學(xué)習(xí)。思源長廊兩邊上的路面地標(biāo)細(xì)節(jié)也是水文化一大特色資源,地標(biāo)以長方形狀鋁合金材質(zhì)鑲嵌在道路表面,配以平面圖和文字介紹,一邊是省內(nèi)外知名的水利工程平面圖展示和簡要介紹,另一邊是學(xué)校發(fā)展大事記的平面介紹圖。學(xué)生漫步長廊的同時(shí),進(jìn)一步加深了對校史校情的了解,也培養(yǎng)了學(xué)生的愛校情感。水利文化墻以墻雕的方式描繪了“江河情”和“華夏魂”主題,展現(xiàn)了中華民族在水的滋養(yǎng)下不斷繁衍,中華文明在水的滋養(yǎng)下不斷自信的壯闊歷程;師禹廣場雕塑展示了師法大禹、興利除害、造福人民,師承大禹、胼手胝足、甘于奉獻(xiàn)等水文化精神;經(jīng)天緯地雕塑以鏤空的巨大的球雕展示了水利事業(yè)改天換地、天地合一的超凡境界和水利人興利除害、造福人民的偉大情懷。

近年來,學(xué)校陸續(xù)開展校訓(xùn)、校旗、校歌等修訂以及校園標(biāo)識布局及樓宇、道路命名,優(yōu)化校園生態(tài)文化主軸、校園景觀小品等建設(shè),賦予其更深層次的水文化內(nèi)涵,提升了學(xué)院樓名、路名、廣場名等水文化內(nèi)涵,進(jìn)一步豐富了水文化校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)素材。

2.以大禹書院為載體傳承弘揚(yáng)水文化精神

2020年,教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會公布了全國職業(yè)院校校園文化建設(shè)“一校一品”評選結(jié)果,我校申報(bào)的“書院文化”品牌榮獲2020年全國職業(yè)院校校園文化“一校一品”學(xué)校。大禹書院是我校的首個(gè)書院,也是我校書院文化的典型代表,是學(xué)校“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理的探索成果。大禹書院坐落于我校學(xué)生公寓內(nèi),書院內(nèi)建立了包括文化交流中心、多功能室、閱覽室、學(xué)生社團(tuán)室、職業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師室、心理驛站、黨團(tuán)活動室和專兼職導(dǎo)師室等500多平米公共活動區(qū)域,構(gòu)成具有書香氣息、水利特色的文化標(biāo)識系統(tǒng)和教育管理設(shè)施。

學(xué)校通過大禹書院持續(xù)打造具有傳統(tǒng)文化特色的文化標(biāo)識,把以文化人、文化育人作為加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作的重要舉措。書院閱覽室提供專業(yè)、人文、歷史、黨團(tuán)方面的圖書和期刊,在課余時(shí)間和周六、周日開放;多功能室開展主題影視、各類講座、文娛等活動。文化育人還體現(xiàn)在大禹書院的院名、院訓(xùn)、院徽以及形式多樣、健康向上、格調(diào)高雅的校園文化活動中。書院會不定期邀請校內(nèi)外專家、杰出校友、工匠大師開展開展中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化、水文化、徽文化、工匠文化等方面講座、專題活動,培養(yǎng)具有健全人格、人文素養(yǎng)和專業(yè)技能全面發(fā)展的大學(xué)生。學(xué)生紛紛表示在書院的獲得感與幸福感都得到了很大程度的提升。2018年,我校邀請杰出校友、全國五一勞動獎?wù)芦@得者、全國水利行業(yè)首席技師孫國永等走進(jìn)書院,在我校舉行了大師工作室和“師帶徒”簽約儀式,不僅傳授技藝,更讓社會主義核心價(jià)值觀薪火相傳。2019年,我校“以書院模式全面提升‘三全育人’成效-安徽水電學(xué)院‘大禹書院’育人實(shí)踐效果探究”被評為水利院校德育教育優(yōu)秀成果一等獎,這是對我校書院文化育人的最大支持與認(rèn)可。

3.以學(xué)團(tuán)組織為依托全方位拓展水文化育人功能

學(xué)校設(shè)立的水文化社團(tuán)比較多,既有水文與氣象協(xié)會、水工程協(xié)會等水利工程類專業(yè)性學(xué)生社團(tuán),也有水生態(tài)文明實(shí)踐團(tuán)、水文化協(xié)會、思禹文學(xué)社等通識類的文化通識類社團(tuán),專業(yè)性社團(tuán)更多地服務(wù)于水利相關(guān)專業(yè)的大學(xué)生,著眼于專業(yè)知識科普以及專業(yè)技術(shù)性問題的解決,而通識類的水文化社團(tuán)則服務(wù)著全校大學(xué)生,致力于傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化水文化和新時(shí)代水生態(tài)文明及其實(shí)踐。兩類社團(tuán)各取所長、發(fā)揮優(yōu)勢、相互補(bǔ)充,合力發(fā)揮水文化育人作用。

學(xué)校以學(xué)生組織和社團(tuán)為依托,設(shè)計(jì)并形成了一系列有利于綜合素質(zhì)教育的活動,以“校園科技文化藝術(shù)節(jié)”、社團(tuán)風(fēng)采展示月、暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐、“寢室文化藝術(shù)節(jié)”等為載體,通過眾多工程項(xiàng)目來開展,如大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃工程、書香閱讀工程、主題教育工程、志愿者服務(wù)工程、和諧書院工程等,水文化特色系列活動貫穿其中,如“世界水日”和“中國水周”系列活動,水文化知識競賽、水文化精神征文比賽、水文化調(diào)研報(bào)告、水利工程相關(guān)技能大賽等活動。近年來,洪汛始終困擾著老百姓。我校水文化相關(guān)社團(tuán)組織發(fā)揮水文化育人功能,積極組織調(diào)動各學(xué)生社團(tuán)力量,同心防洪抗汛,赴周邊社區(qū)和眾多團(tuán)體組織一起筑牢抗汛安全線。2018年,我?!八榻逃M(jìn)基層、青春助力治水行”美麗中國實(shí)踐團(tuán)隊(duì)獲得團(tuán)中央全國重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)立項(xiàng),在全國大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐中獲得團(tuán)中央表彰。近五年來,水利類相關(guān)專業(yè)學(xué)生在各類技能大賽及創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽中獲省級以上獎項(xiàng)108余項(xiàng),畢業(yè)生職業(yè)能力與職業(yè)素質(zhì)評價(jià)優(yōu)良率超過95%。

二、水文化的育人成效

1.加大校園水文化建設(shè),提升學(xué)校綜合管理水平

學(xué)院黨委把大學(xué)水文化建設(shè)提高到事關(guān)學(xué)院發(fā)展的戰(zhàn)略高度來認(rèn)識,列入黨政重點(diǎn)工作,分步推進(jìn)實(shí)施;通過不斷凝練大學(xué)精神、豐富辦學(xué)特色,使之成為學(xué)院辦學(xué)的強(qiáng)大內(nèi)生動力。全體師生員工為大學(xué)文化與特色建設(shè)出力獻(xiàn)策,水文化精神與理念深入人心,學(xué)院黨風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)不斷優(yōu)化,辦學(xué)實(shí)力、辦學(xué)水平不斷提升。2018年,安徽省“勞動模范工匠大師”進(jìn)校園首場活動在我校隆重舉行,省委常委、宣傳部長虞愛華對學(xué)院文化建設(shè)給予了高度評價(jià)。近幾年來,我校先后獲批全國優(yōu)質(zhì)水利高等職業(yè)院校、第一批高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作中心試點(diǎn)高校、“全國職業(yè)院校校園文化 ‘一校一品’學(xué)?!钡确Q號。2021年,我校通過安徽省首批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)單位總結(jié)驗(yàn)收,先后兩次由省教育廳作為三所學(xué)校之一推薦至教育部參加全國“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校的遴選。2021年底,我校成功入選水利部水利人才培養(yǎng)基地,此次水利人才培養(yǎng)基地的入選將為我校“雙高計(jì)劃”建設(shè)和職業(yè)本科創(chuàng)建提供更強(qiáng)的平臺支撐,進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,聚集高水平科研團(tuán)隊(duì),為學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展提供人才保障。

2.開展校內(nèi)水文化實(shí)踐教學(xué),助推思政課實(shí)踐教學(xué)改革

隨著對思政課實(shí)踐教學(xué)模式的反思,高職院校普遍開始重視讓學(xué)生全員參與到思政課實(shí)踐教學(xué)中來。各校雖都重視大學(xué)生思政課實(shí)踐教學(xué),但具體實(shí)施過程中卻遇到很多問題。由于時(shí)間成本大、存在一定安全隱患、實(shí)施效果不佳等因素,尤其是現(xiàn)在仍處疫情期間,校外實(shí)踐教學(xué)很難全覆蓋實(shí)施。校內(nèi)水文化實(shí)踐可以一定程度上緩解思政課實(shí)踐教學(xué)的壓力,實(shí)現(xiàn)在校學(xué)生全員覆蓋,是對思政課實(shí)踐教學(xué)的有益補(bǔ)充。作為彌補(bǔ)高職院校重視專業(yè)教育、忽視人文素質(zhì)教育短板的突破口,不失為一種德育教育的有益探索,而且校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)模式推廣價(jià)值比較大,每個(gè)學(xué)校都可以打造屬于本校的特色實(shí)踐育人與文化育人品牌,共同為大學(xué)生全面發(fā)展保駕護(hù)航。目前,我校的水文化校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)資源初具規(guī)模,主要有校內(nèi)思想政治理論課實(shí)訓(xùn)基地、校園水文化VR、校園水文化畫冊以及思想政治理論課校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)視頻等,思政課校內(nèi)實(shí)踐效果凸顯。在教師比賽方面,我校的思想政治理論課教學(xué)比賽已經(jīng)連續(xù)舉辦五屆,校級教學(xué)能力大賽已經(jīng)連續(xù)舉辦四屆,越來越多的老師把校園文化資源帶入教學(xué)比賽中,并取得了良好成績。2021年,我校思政課教師團(tuán)隊(duì)在安徽省高職院校教學(xué)能力大賽中榮獲省級三等獎,比賽內(nèi)容中水文化教育就是其中的一項(xiàng)。在指導(dǎo)學(xué)生比賽方面,2018年以來,由我校思政課教師指導(dǎo)的安徽省大學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思主義理論大賽,先后榮獲一等獎1個(gè),三等獎3個(gè);由我校思政課教師指導(dǎo)的全國高校大學(xué)生講思政課公開課于2018年和2019年連續(xù)榮獲國家級優(yōu)秀獎,是安徽省內(nèi)高職院校取得的最好成績;2021年由教育部主辦、武漢大學(xué)承辦的“我心中的思政課”——第五屆全國高校大學(xué)生微電影展示活動獲獎名單公示,由我校思政課教師指導(dǎo)的作品《夢的樣子》榮獲優(yōu)秀獎。以上成績是我校堅(jiān)持思政課教育教學(xué)改革取得的突出成果。

3.搭建多元育人平臺,水文化育人取得顯著成效

我校通過第一課堂與第二課堂開展水文化育人活動,以課堂教學(xué)、專家講座、主題教育、暑期實(shí)踐、文化藝術(shù)節(jié)、讀書活動月、水文化宣傳周、學(xué)院系列官方號等為載體,全方位地對學(xué)生進(jìn)行水情教育,傳播水文化精神,學(xué)院水文化育人成果顯著。2018年以來,我校教師與學(xué)生的多個(gè)與水文化相關(guān)的省部級項(xiàng)目獲得立項(xiàng)。我?!八榻逃M(jìn)基層、青春助力治水行”美麗中國實(shí)踐團(tuán)隊(duì)獲得團(tuán)中央全國重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)立項(xiàng);岳五九主編《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》榮獲國家職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材;岳五九“‘三全育人’視域下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育體系構(gòu)建與實(shí)踐探索”高校學(xué)科拔尖人才學(xué)術(shù)資助項(xiàng)目獲批立項(xiàng);秦翠紅“安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院校內(nèi)水文化實(shí)踐教學(xué)研究與推廣”優(yōu)秀青年人才支持計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目獲批立項(xiàng)。學(xué)院積極組織學(xué)生參加各類技能競賽,重視創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng),學(xué)生在第二屆全國大學(xué)生講思政課公開課展示活動中喜獲優(yōu)秀獎;“追憶火紅年代、筑夢大別山區(qū)”國情社情觀察團(tuán)獲2018年全國大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐“千校千項(xiàng)”成果遴選百佳創(chuàng)意短視頻;在第五屆“助學(xué)·筑夢·鑄人”系列主題宣傳活動中榮獲全國優(yōu)秀音頻作品獎;在2019年安徽省大學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思主義理論成果大賽中榮獲一等獎。除此以外,我校培養(yǎng)的大部分學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入到省內(nèi)外地方水利局、河道管理局、排灌站、水庫管理處、工程項(xiàng)目部等一線地方工作,目前省內(nèi)水利行業(yè)中高層管理人員和中高級專技人員70%以上為我院畢業(yè)生,他們胸懷大局、傳承禹脈,傳承水利精神,努力為新時(shí)期水利事業(yè)貢獻(xiàn)青春力量。

我校將進(jìn)一步總結(jié)水文化育人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持以水育人,以文化人,做精做強(qiáng)我校水文化育人品牌,奮力創(chuàng)建中國特色高水平高職水利學(xué)校,繼續(xù)彰顯國家優(yōu)質(zhì)院校的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興的時(shí)代新人注入文化動力。

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