呂欣然,張 萌,馬 麗,王 彪
(西南大學(xué) 物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)校,重慶 400715)
近年來,國內(nèi)學(xué)者聚焦于研究基于特定條件下的耦合形式的耦合擺振動[1],但針對韋氏耦合形式的振轉(zhuǎn)耦合振子的研究仍然較少。而國外對于韋氏擺現(xiàn)有的研究均是基于已有公式推導(dǎo)出的特定條件下的韋氏擺裝置所測試的數(shù)據(jù),其可推廣性有待提高。
對于韋氏擺運動,其主要是由一個彈簧和一個重物(帶側(cè)耳的剛性圓柱)組成的彈簧振子,重物可以在彈簧的作用下作豎直方向的伸縮簡諧振動(豎直方向位移為x),也可以作水平面內(nèi)的往復(fù)扭轉(zhuǎn)運動(水平扭轉(zhuǎn)角度為θ)[2]。
抬升擺錘至平衡位置之上后釋放,擺錘將沿彈簧中心線進行上下振蕩。經(jīng)過3~5 s無明顯扭動的上下振動后,擺錘在水平面內(nèi)的扭轉(zhuǎn)幅度逐漸增大,而豎直方向的振動幅度逐漸減小,直至停止上下振動。此時擺錘在水平面內(nèi)的扭轉(zhuǎn)幅度最大,角度可達180°以上。經(jīng)過3~5 s的水平扭轉(zhuǎn)運動后,擺錘再次逐漸開始上下振動,如此周期性地重復(fù)上下振動與水平往復(fù)扭轉(zhuǎn)運動的轉(zhuǎn)換過程。
對于韋氏擺運動,其主要是由一個彈簧和一個重物(帶側(cè)耳的剛性圓柱)組成的彈簧振子,重物可以在彈簧的作用下作豎直方向的伸縮簡諧振動(豎直方向位移為x),也可以作水平面內(nèi)的往復(fù)扭轉(zhuǎn)運動(水平扭轉(zhuǎn)角度為θ)。
抬升擺錘至平衡位置之上后釋放,擺錘將沿彈簧中心線進行上下振蕩。經(jīng)過3~5 s無明顯扭動的上下振動后,擺錘在水平面內(nèi)的扭轉(zhuǎn)幅度逐漸增大,而豎直方向的振動幅度逐漸減小,直至停止上下振動。此時擺錘在水平面內(nèi)的扭轉(zhuǎn)幅度最大,角度可達180°以上。經(jīng)過3~5 s的水平扭轉(zhuǎn)運動后,擺錘再次逐漸開始上下振動,如此周期性地重復(fù)上下振動與水平往復(fù)扭轉(zhuǎn)運動的轉(zhuǎn)換過程。
1.1.1 共振頻率條件
當(dāng)外界周期性驅(qū)動力的頻率等于彈簧的固有頻率時,系統(tǒng)振幅可達最大,此即共振現(xiàn)象。韋氏擺的運動是由豎直和水平兩種模態(tài)的運動耦合而成,因此存在兩個自由度,對于每個模態(tài)都其有對應(yīng)的特征頻率解。豎直振動與水平扭轉(zhuǎn)運動都存在各自的固有頻率,特征頻率由固有頻率耦合而成。運動中,擺錘對外表現(xiàn)的合運動頻率均可由兩種固有頻率經(jīng)不同程度的耦合得到。豎直方向振動的固有頻率為ωz,水平方向扭轉(zhuǎn)運動的固有頻率為ωθ。兩種振動模態(tài)互為各自周期性驅(qū)動力。因此,當(dāng)ωz與ωθ趨于相等時,兩模態(tài)均可趨近振幅最大的共振狀態(tài)。此時擺錘對外表現(xiàn)的合運動頻率亦為特征頻率。
1.1.2 彈簧系數(shù)條件
為更好地滿足韋氏擺共振的頻率條件,韋氏擺裝置中使用的彈簧也需滿足一定條件。下面進行推導(dǎo)。
對與擺錘相比,自身質(zhì)量與轉(zhuǎn)動慣量可忽略不計的理想彈簧來說,其豎直方向振動固有頻率與水平面內(nèi)扭轉(zhuǎn)角頻率分別為
(1)
(2)
式中,m和I分別為重物的質(zhì)量和轉(zhuǎn)動慣量。其中,彈簧的勁度系數(shù)k與扭轉(zhuǎn)系數(shù)δ可寫作下式:
(3)
(4)
(G:剪切模量,E:楊氏模量,d:彈簧導(dǎo)線直徑,D:平均線圈直徑,n:繞組數(shù))[3]合并兩式可以得到彈簧的線圈直徑與彈簧的彈性參數(shù)與剛度參數(shù)間滿足以下關(guān)系式:
(5)
由前分析可知,韋氏擺達到共振需要滿足
ωz=ωθ
(6)
將式(1)~(5)帶入可得彈簧與重物之間需滿足的參數(shù)關(guān)系。這對于挑選重物與彈簧組裝韋氏擺裝置有一定的指導(dǎo)意義。
對一根柔軟彈簧,其勁度系數(shù)為k,扭轉(zhuǎn)系數(shù)為δ。彈簧下端懸掛一質(zhì)量為m,轉(zhuǎn)動慣量為I的重錘。以彈簧平衡位置為原點,建立空間柱坐標(biāo)系,z為縱坐標(biāo),θ為水平方向角度坐標(biāo)。寫出系統(tǒng)拉格朗日方程:
(7)
(8)
(9)
若使韋氏擺達到共振情況,需滿足
(10)
(11)
(12)
將所求得的特征頻率表達式帶入式(8)、(9)中,可得韋氏擺豎直方向振動軌跡方程(13)與水平面內(nèi)扭轉(zhuǎn)振動方程(14):
(13)
(14)
實驗器材:重錘、不同質(zhì)量的螺帽、鐵皮卷、不同規(guī)格的彈簧、游標(biāo)卡尺、三線擺轉(zhuǎn)動慣量測量儀、高鐵架臺。
實驗中所采用的重錘上的螺桿可以通過組裝質(zhì)量不同的螺帽或鐵皮卷進行配重,也通過改變配重在螺桿上的距離改變轉(zhuǎn)動慣量。
為了更好地用tracker進行追蹤,在螺桿上粘貼輕質(zhì)紅色標(biāo)記,以利于水平扭轉(zhuǎn)追蹤;在重錘底部粘貼白色細條標(biāo)記,以利于豎直振動追蹤。
同等條件下,在鐵架臺底部和正對鐵架臺處安置拍攝裝置同時進行拍攝,保證拍攝平面與物體運動平面平行。實驗中利用tracker在豎直振動模式和水平扭轉(zhuǎn)模式下追蹤示意圖如圖1所示。
圖1 Tracker追蹤圖
將同一條件下兩種模式的tracker追蹤所得Z-t圖與θ-t圖進行擬合,擬合結(jié)果如圖2所示。
圖2 豎直方向與水平方向軌跡追蹤圖
需要注意的是,此圖中因兩者的縱坐標(biāo)不同,無法定量比較,因此只需關(guān)注兩者橫坐標(biāo)的關(guān)系。可以發(fā)現(xiàn),韋氏擺運動過程中其豎直振動與水平扭轉(zhuǎn)運動確實存在周期上的相互轉(zhuǎn)化。當(dāng)豎直振動達到最弱時,水平扭轉(zhuǎn)運動也相應(yīng)達到最強;而隨著水平扭轉(zhuǎn)運動的減弱,豎直振動也對應(yīng)增強。
將tracker追蹤得到的豎直運動數(shù)據(jù)導(dǎo)入matlab進行傅里葉頻譜分析,得到結(jié)果如圖3所示。根據(jù)理論分析可知,圖中兩個尖峰值處所對應(yīng)的橫坐標(biāo)即為韋氏擺運動的兩個特征頻率F1和F2,從而得到特征角頻率ω1、ω2。
圖3 傅里葉頻譜分析圖
根據(jù)建立的韋氏擺豎直振動理論軌跡公式,將初始條件和特征角頻率帶入,通過matlab繪制函數(shù)(圖4),與實際振動曲線(圖5)進行同等標(biāo)度擬合,擬合結(jié)果如圖6所示,在誤差范圍內(nèi)以及理論建模時不考慮能量耗散的前提下,發(fā)現(xiàn)在拍頻、平均角頻率、耦合振幅上擬合效果良好。
圖4 Matlab繪制理論運動軌跡
圖5 實際運動軌跡
圖6 實驗運動軌跡與理論運動方程等標(biāo)度擬合
證明韋氏擺運動存在水平和豎直兩種模式間的周期性轉(zhuǎn)化現(xiàn)象后,采用控制變量法探究不同參數(shù)對韋氏擺運動的影響。
2.4.1 初始條件z0
初始條件z0對運動的影響。在其他條件相同時,黃色軌跡在距離平衡點18 cm處釋放,藍色軌跡在20 cm處釋放,將兩者進行進行同等標(biāo)度擬合,得到圖7。分析其運動軌跡,發(fā)現(xiàn)兩者的波包最大振幅與z0成正比,拍頻、平均頻率和耦合振幅幾乎不變。
圖7 不同z0情況下的軌跡對比圖
2.4.2 初始條件θ0
初始條件θ0對運動的影響。在其他條件相同時,藍色軌跡在距離平衡位置2π處釋放,紅色軌跡在距離平衡位置4π處釋放,將兩者進行進行同等標(biāo)度擬合,得到圖8。分析其運動軌跡,發(fā)現(xiàn)兩者的波包最大振幅與θ0成正比,拍頻、平均頻率和耦合振幅幾乎不變。因此,初始條件z0和θ0主要影響表征分運動強度的波包最大振幅,對表征運動轉(zhuǎn)化的耦合振幅影響不大。
圖8 不同θ0情況下軌跡對比
2.4.3 轉(zhuǎn)動慣量I
在其他條件相同時,如圖9所示,三條軌跡中擺錘的轉(zhuǎn)動慣量分別為1.65 gm2,1.55 gm2和1.48 gm2。分析其運動軌跡,發(fā)現(xiàn)其與初始條件Z0和θ0對運動影響不同的是,轉(zhuǎn)動慣量I的改變不僅影響運動的波包最大振幅,還會影響豎直振動和水平轉(zhuǎn)動的耦合情況。
圖9 不同轉(zhuǎn)動慣量I下運動軌跡對比
根據(jù)理論模型,系統(tǒng)要實現(xiàn)運動完全轉(zhuǎn)化的韋氏擺現(xiàn)象,豎直振動和水平轉(zhuǎn)動的固有頻率需滿足相等關(guān)系,即(6)式。求解該等式,可以得到實驗中實現(xiàn)韋氏擺共振現(xiàn)象所需滿足的擺錘理論轉(zhuǎn)動慣量,為1.5 gm2。三種情況中,紫色軌跡擺錘轉(zhuǎn)動慣量最接近理論值,因此,其耦合振幅最小,運動在兩種模式間的轉(zhuǎn)化也更徹底。
同時可以發(fā)現(xiàn),隨著實驗轉(zhuǎn)動慣量值與理論值的差值增大,其運動軌跡的包絡(luò)現(xiàn)象越發(fā)不明顯,有趨于簡諧振動的趨勢。這也說明了韋氏擺是彈簧振子結(jié)構(gòu)中的一種特殊情況,當(dāng)韋氏擺結(jié)構(gòu)中的擺錘滿足特定條件時,才會有韋氏擺共振現(xiàn)象出現(xiàn)。
通過實驗驗證了韋氏擺動力學(xué)模型,研究了不同參數(shù)對韋氏擺運動的影響,但仍存在一定不足:模型構(gòu)建未充分考量空氣阻力、連接處摩擦在內(nèi)的衰減系數(shù),無法定量計算對于振動的衰減及衰減程度;這也是未來實驗將改進的一個方向。
近年教育改革政策的出臺,國家不斷加大對教育方面的投入,高校規(guī)模呈現(xiàn)了擴容之勢。隨著教育質(zhì)量的不斷提高,教育資金投入的不斷增大,各大高校的實驗內(nèi)容也會增加。韋氏耦合運動有望成為大學(xué)物理實驗中重要項目。韋氏擺運動研究對于大眾科普和中小學(xué)教育同樣具有重要意義。利用該裝置,科普工作者可以進行耦合運動與能量守恒轉(zhuǎn)化現(xiàn)象的科學(xué)普及。