劉芬

“在十年工作中我獲得過很多獎，但這次是我第一次以家長身份獲得的獎項……”今年6月，常德經(jīng)開區(qū)乾明路小學(xué)家長讀書活動頒獎現(xiàn)場，一位獲獎家長激動地感慨道。

這是常德經(jīng)開區(qū)中小學(xué)開展“家長學(xué)?！钡膶こＲ荒?。自2012年起，該區(qū)大力推進中小學(xué)心理健康教育工作，全區(qū)統(tǒng)一規(guī)劃引領(lǐng)，從陣地建設(shè)、課程研究、家長學(xué)校以及心育活動等方面著手，構(gòu)建了和諧的教育環(huán)境，對未成年人的心理健康發(fā)展起到了積極作用。

夯實陣地，構(gòu)筑溫暖“心”港灣

常德經(jīng)開區(qū)一直致力于加強心理健康教育教師的隊伍建設(shè)，嚴格落實“生均10 元”政策，各學(xué)校均建設(shè)了心理咨詢室，制定心理咨詢室工作制度，配備專兼職心理咨詢師，扎實開展心理健康教育活動。截至到今年9 月，該區(qū)11 所中小學(xué)校專、兼職心理健康教師共計68 人，其中擁有心理咨詢師證及危機干預(yù)師證的教師共52 人。

兩年前，崇德中學(xué)初三一男生因家庭原因情緒崩潰，班主任、心理老師對該生進行心理撫慰，并向家長提出合理化建議。后來，這名男生心理素質(zhì)不斷提升，順利畢業(yè)考入了高中，家長對學(xué)校十分感激。

開展心理教育需要專業(yè)的師資作后盾，常德經(jīng)開區(qū)每年都會組織形式多樣的心理健康教育培訓(xùn)活動，培訓(xùn)對象既有一線教師，更有校長和各級行政?！叭绾巫R別處理學(xué)生心理問題”“班主任心理危機干預(yù)培訓(xùn)”“生活部老師心理危機干預(yù)培訓(xùn)”“溝通中的心理學(xué)”等涉及心理方面的課程都進入培訓(xùn)體系；各校還會根據(jù)實際情況開展校級專題培訓(xùn)活動，確保心理健康教育更加有力有效，為學(xué)生構(gòu)筑溫暖心理港灣。

多元課程，搭建成長“心”載體

常德經(jīng)開區(qū)各中小學(xué)開齊開足心理健康教育課程，并建立“班級、年級、學(xué)校”

三級預(yù)警體系以及心理危機排查制度。

每年各校都深入開展“大家訪”、家長預(yù)約“開放日”等活動，各校心理輔導(dǎo)室安排值班老師值守，將心理輔導(dǎo)工作落到日常。

2021 年，常德經(jīng)開區(qū)集結(jié)各校的心理骨干教師成立心理聯(lián)組，每月進行集中研修來提升專業(yè)化水平。目前形成了“聯(lián)組+全員培訓(xùn)”“聯(lián)組+校本培訓(xùn)”“聯(lián)組+送教下鄉(xiāng)”的研修模式。

2021 年5 月，常德經(jīng)開區(qū)心理聯(lián)組的張二云老師和團隊到康家吉小學(xué)、趙家橋小學(xué)開展“送教下鄉(xiāng)”系列活動，這場活動涵蓋了“青春期心理教育專題講座”“未成年人防性侵”等內(nèi)容，獲得了師生們的一致好評。據(jù)統(tǒng)計，2022 年，心理聯(lián)組開設(shè)學(xué)生心理健康教育專題講座11場，接待學(xué)生個體咨詢87 例，培訓(xùn)教師580 人次。

在心理聯(lián)組的指導(dǎo)下，全區(qū)11 所學(xué)校四至九年級學(xué)生進行了心理健康普查。各校根據(jù)預(yù)警信息，針對性開展后續(xù)訪談工作，對排查出來的中度及以上危機學(xué)生進行一對一訪談，制定“一生一案”。除此之外，該區(qū)充分認識到了家庭教育主戰(zhàn)場作用，學(xué)校均建立家長學(xué)校，開展家長培訓(xùn)。

多彩活動，打造五彩“心“校園

每個學(xué)期，常德經(jīng)開區(qū)各校會開展形式多樣的心育活動，打造多彩“心育”校園。

崇德中學(xué)每年以“525”心理健康周（月）為契機，采用家校共育的模式，開展了多種形式的心理健康教育活動，至今已連續(xù)舉辦了九屆。

德善學(xué)校開展了“525”心理健康節(jié)活動，并舉辦了心理劇展演、心理社團活動及初一青春期講座，六年級、初三畢業(yè)班考前減壓講座，高一年級生涯規(guī)劃-選科講座等活動，創(chuàng)造性地運用各種教育資源，達到良好的教育效果。

桃花山小學(xué)舉行的“呵護蛋寶寶”活動，讓學(xué)生體驗生命的意義，感悟父母的養(yǎng)育之恩；龍?zhí)垛中W(xué)通過深入走訪，完善學(xué)生心理健康檔案；乾明路小學(xué)針對疫情期間學(xué)生焦慮、緊張的心理設(shè)計心理微課；康家吉小學(xué)舉行了豐富多彩的心理健康和勞動實踐活動……

育人先育心，諸育皆歸心。近年來，常德經(jīng)開區(qū)心理健康教育工作經(jīng)歷了跨越式的發(fā)展，崇德中學(xué)評為首批“常德市中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)?！?，德善學(xué)校被評為第二批“常德市中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)?！?。