〉〉〉〉〉曹陽飛
新形勢下的黨課教學(xué),主題要突出、內(nèi)容要豐富、形式要靈活、效果要明顯。只有認(rèn)真落實(shí)好這“四要”,才能更好地讓黨課入腦入心。
黨課主題是黨課教學(xué)的中心和靈魂,起著提綱挈領(lǐng)的作用。因此,黨課主題要突出,要緊緊圍繞黨的路線方針政策和黨的重大會(huì)議精神來選擇,同時(shí)要兼顧黨員的工作實(shí)際、學(xué)習(xí)實(shí)際、思想實(shí)際。黨課主題要突出黨性教育,授課者要加強(qiáng)黨章黨規(guī)黨紀(jì)、黨的基本理論和馬克思主義中國化最新理論成果教育,讓黨員深入了解“中國共產(chǎn)黨為什么能”“馬克思主義為什么行”“中國特色社會(huì)主義為什么好”,進(jìn)一步解決黨員的認(rèn)識(shí)問題、態(tài)度問題、感情問題,教育引導(dǎo)黨員以踔厲奮發(fā)的精神狀態(tài)和奮斗姿態(tài)干好本職工作,把黨課教學(xué)的成效轉(zhuǎn)化為黨員增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的實(shí)際行動(dòng)。
黨課教學(xué)內(nèi)容需要準(zhǔn)備豐富的資料,這些資料要緊緊圍繞黨課主題進(jìn)行選擇。黨課內(nèi)容既要有身邊故事、名人名言、理論知識(shí),也要有工作數(shù)據(jù)、典型事例、格言俗語等。豐富黨課教學(xué)內(nèi)容,是上好黨課的基礎(chǔ)。授課者既要將上級(jí)黨組織指定的學(xué)習(xí)資料作為重要參考,也要結(jié)合當(dāng)前黨課教學(xué)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、堵點(diǎn)問題,有針對性地確定教學(xué)內(nèi)容。值得注意的是,黨課教學(xué)具有很強(qiáng)的政治性,內(nèi)容的選擇必須要做到講政治,不能把違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的材料納入黨課教學(xué)內(nèi)容當(dāng)中,也不能把沒有定論的事情拿來引用,要堅(jiān)決維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全。
黨課教學(xué)固然有它的嚴(yán)肅性,但其形式不能單調(diào)、死板。授課者要對黨課教學(xué)形式和手段進(jìn)行創(chuàng)新,切實(shí)做到形式多樣、豐富多彩、引人入勝。在具體的黨課教學(xué)過程中,既要有傳統(tǒng)講授式的教學(xué)形式,也要充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+黨課”的形式,通過建立網(wǎng)上黨校、遠(yuǎn)程教育等方式,采取現(xiàn)代化黨課教學(xué)形式,進(jìn)一步彌補(bǔ)傳統(tǒng)黨課教學(xué)的不足。此外,要注意黨課教學(xué)方式,授課者要改變念報(bào)紙、讀文件的方式,盡量脫稿教學(xué),用通俗易懂的話語深入淺出地向黨員闡釋黨的路線方針政策和黨的重大會(huì)議精神,進(jìn)一步提升黨課教學(xué)的感染力和吸引力。
黨課教學(xué)既要注重教學(xué)過程,又要關(guān)注教學(xué)效果。一堂好的黨課不能僅僅停留在理論灌輸上,最重要的是要達(dá)到教育黨員、武裝頭腦、推動(dòng)工作的目的。黨課教學(xué)要達(dá)到好的效果,授課者就必須切實(shí)提升教學(xué)水平。授課者要深入研究黨課教學(xué)的實(shí)際規(guī)律,做到曉之以理、動(dòng)之以情,讓黨員真學(xué)真懂真信真用。要進(jìn)一步提醒黨員守初心、擔(dān)使命,牢記自己的黨員身份,引導(dǎo)黨員認(rèn)清形勢,鼓舞斗志,凝聚力量,積極發(fā)揮先鋒模范作用,促進(jìn)黨員增強(qiáng)愛黨愛國的思想自覺和行動(dòng)自覺,激發(fā)黨員投身新時(shí)代中國特色社會(huì)主義建設(shè)的偉大實(shí)踐之中。
隨著時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步,黨課教學(xué)要與時(shí)俱進(jìn)、積極創(chuàng)新。授課者要努力在提高教學(xué)質(zhì)量、挖掘教學(xué)內(nèi)涵、改進(jìn)教學(xué)模式、提升教學(xué)效果上多做探索,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)黨員學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。這樣才能充分體現(xiàn)黨課教學(xué)的價(jià)值,讓黨課教學(xué)永葆生機(jī)和活力,使黨課教學(xué)在黨員教育中發(fā)揮更大的作用。