南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院 楊明軒

1 課程思政總體設(shè)計(jì)

（1）課程思政教學(xué)目標(biāo)。汽車制造工藝學(xué)課程思政的教學(xué)目標(biāo)是以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，把馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)同科學(xué)精神的培養(yǎng)相結(jié)合，在傳授汽車制造與裝配技術(shù)的理論知識(shí)和專業(yè)技能中，將專業(yè)知識(shí)與價(jià)值引領(lǐng)相結(jié)合，潛移默化地融入課程思政要素，培養(yǎng)學(xué)生的理想信念和價(jià)值取向，培養(yǎng)學(xué)生的擔(dān)當(dāng)意識(shí)和愛國(guó)情懷，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，使之成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人。

（2）課程思政教育內(nèi)容。在汽車制造工藝學(xué)的教學(xué)中，為推進(jìn)專業(yè)課程思政建設(shè)，深度挖掘和提煉汽車制造和裝配技術(shù)知識(shí)體系中所蘊(yùn)含的思想價(jià)值和精神內(nèi)涵，充分發(fā)揮課程的育人作用，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將思想政治教育貫穿于人才培養(yǎng)過程之中，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，教會(huì)學(xué)生做人做事，提高學(xué)生正確認(rèn)識(shí)問題、分析問題和解決問題的能力，從而培養(yǎng)職業(yè)道德、責(zé)任意識(shí)和工程素養(yǎng)，培養(yǎng)精益求精的工匠精神，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

（3）課程思政融入方法。汽車制造工藝學(xué)要培養(yǎng)具備扎實(shí)汽車制造與裝配技術(shù)和良好素養(yǎng)的技能人才，必須在強(qiáng)化理論知識(shí)教學(xué)和技能訓(xùn)練的同時(shí)，樹立典型，以點(diǎn)帶面，通過教學(xué)內(nèi)容和知識(shí)拓展引入思政內(nèi)容，開展思政教育，全面植入愛國(guó)主義、科技強(qiáng)國(guó)、工匠精神、團(tuán)隊(duì)合作等思政內(nèi)容，使知識(shí)傳授和價(jià)值引領(lǐng)相統(tǒng)一，顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一，使思政有機(jī)融入教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)價(jià)值塑造與知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)一體化推進(jìn)。

2 選擇典型內(nèi)容

進(jìn)行汽車制造工藝學(xué)課程與思政內(nèi)容融合時(shí)，應(yīng)找準(zhǔn)專業(yè)知識(shí)與思政元素的契合點(diǎn)，遵循專業(yè)與思政相長(zhǎng)的原則，做到“專業(yè)知識(shí)中有思政元素，思政元素緊系專業(yè)知識(shí)”。如在汽車制造概述中，選取原第一、二汽車制造廠等國(guó)產(chǎn)汽車典型案例，從其創(chuàng)建到發(fā)展壯大，再到取得的成就，展示中國(guó)汽車工業(yè)的發(fā)展歷程，開拓學(xué)生的視野，為我國(guó)汽車工業(yè)從無到有，從弱到強(qiáng)的發(fā)展進(jìn)步而感到自豪，從而培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷、民族自信，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)汽車制造工藝技術(shù)。下面以曲軸加工工藝為例進(jìn)行課程思政設(shè)計(jì)。

（1）曲軸結(jié)構(gòu)及功用。典型的汽車發(fā)動(dòng)機(jī)曲軸由主軸頸、連桿軸頸、油封軸頸、齒輪軸頸、皮帶輪軸頸和曲柄臂等組成。曲軸是活塞式發(fā)動(dòng)機(jī)中的重要零件，且在軸類零件中為異形軸，用來將活塞的往復(fù)直線運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)榍S的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，再通過飛輪把扭矩輸送給底盤的傳動(dòng)系，并驅(qū)動(dòng)配氣機(jī)構(gòu)及輔助裝置，實(shí)現(xiàn)能量轉(zhuǎn)換。

（2）曲軸材料及毛坯。由于曲軸工作時(shí)承受復(fù)雜的彎曲、扭轉(zhuǎn)載荷和一定的沖擊載荷，局部軸徑表面承受磨損。且曲軸具有多拐結(jié)構(gòu)，其形狀復(fù)雜、剛性差、技術(shù)要求高，加工難度大，加工受力時(shí)易變形，工藝復(fù)雜，容易出現(xiàn)廢品。因此，曲軸常選用綜合力學(xué)性能好；抗疲勞能力強(qiáng)，能防止疲勞斷裂；耐磨性良好的材料，如球墨鑄鐵、調(diào)質(zhì)鋼、非調(diào)質(zhì)鋼材質(zhì)等。

（3）曲軸加工工藝。曲軸機(jī)械加工工藝主要取決于生產(chǎn)批量、加工要求、毛坯種類和熱處理安排等，并考慮技術(shù)要求、定位基準(zhǔn)、劃分加工階段、機(jī)械加工順序、曲軸主要表面的加工、曲軸油孔的加工、曲軸動(dòng)平衡等方面的要求。典型曲軸加工工藝為：銑兩端面、鉆中心孔、粗車、精車、銑削、熱處理、磨削加工等。

3 教學(xué)實(shí)踐

（1）培養(yǎng)汽車制造技能型人才。在教學(xué)中，著重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐技能，采用“學(xué)中做、做中學(xué)”的教學(xué)方式，每個(gè)項(xiàng)目都要求學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，形成腳踏實(shí)地、一絲不茍的工作作風(fēng)。由于曲軸等零件加工工藝復(fù)雜，精度要求高，可綜合運(yùn)用工件定位和機(jī)床夾具、機(jī)械加工工藝規(guī)程、機(jī)械加工質(zhì)量等知識(shí)，先分析曲軸等零件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和審查零件結(jié)構(gòu)工藝性入手，再根據(jù)零件技術(shù)要求，學(xué)習(xí)毛坯選擇、定位基準(zhǔn)、典型表面的加工及零件的機(jī)械加工工藝過程，熟悉汽車零部件制造工藝要求，了解國(guó)外汽車制造先進(jìn)工藝。

同時(shí)，開展為期4周的實(shí)訓(xùn)，開展對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)總體結(jié)構(gòu)認(rèn)知、部裝、總裝等實(shí)訓(xùn)，對(duì)汽車曲軸等典型零件的機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)。通過對(duì)近三年來的汽配專業(yè)學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)考核，其合格率為92.7%，只有極少數(shù)學(xué)生掌握不了曲軸等零件加工和發(fā)動(dòng)機(jī)裝配等技能。因此，培養(yǎng)學(xué)生具有了汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)及零部件加工技能，為將來大多數(shù)學(xué)生從事汽車制造與裝配工作打下基礎(chǔ)。

（2）培養(yǎng)精益求精的工匠精神。通過學(xué)習(xí)曲軸等汽車零部件的加工工藝，可知其加工精度高，加工工藝復(fù)雜，其中蘊(yùn)藏著很多智慧。這些智慧包含熟悉制造工藝，機(jī)床工裝夾具及相關(guān)設(shè)備等，掌握機(jī)械加工工藝與質(zhì)量、零件結(jié)構(gòu)工藝性、尺寸鏈分析計(jì)算、工藝文件編制和車身、車輪制造工藝等知識(shí)，才能對(duì)加工設(shè)備、工件、夾具和刀具進(jìn)行合理選擇，才能不斷創(chuàng)新，不斷改革工藝，不斷改善和提高產(chǎn)品質(zhì)量，提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，加工出高品質(zhì)的產(chǎn)品；也包含著工程技術(shù)人員的辛勤努力，精雕細(xì)琢、精益求精、追求完美的工匠精神，才能培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德，培養(yǎng)堅(jiān)定、踏實(shí)、精益求精的精神。

因此，在日常教學(xué)中要從點(diǎn)滴入手，不僅要讓學(xué)生學(xué)習(xí)工藝，掌握知識(shí)和技能，還要從中國(guó)制造和大國(guó)工匠的精神中凝練萃取制造工藝的思政教學(xué)內(nèi)核，建立起專業(yè)知識(shí)能力與政治素養(yǎng)之間的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)與思想政治教育相融合，培養(yǎng)人文情懷，從而為汽車專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的技術(shù)技能型人才。

4 結(jié)語

伴隨著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革不斷深入，對(duì)技術(shù)技能型人才提出新的要求，需要在汽車制造工藝學(xué)的教學(xué)過程中，培養(yǎng)職業(yè)技能的同時(shí)，立德樹人，培養(yǎng)精益求精的工匠精神。因此，既要對(duì)汽車制造工藝進(jìn)行傳承與創(chuàng)新，不斷改進(jìn)和完善工藝，又要追求制造加工的高精度高品質(zhì)，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)微之處，將每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到位，將工作做到盡善盡美，不斷精心打磨，精雕細(xì)刻，打造出最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，塑造出更多的中國(guó)品牌。