文/重慶市兩江新區(qū)云慧小學校五年二班 張高溢

我是一只“小書蟲”。因為看書，我常常忘記寫作業(yè)，忘記運動，甚至連飯也忘記吃。 為了讓我養(yǎng)成完成作業(yè)再看書的習慣， 媽媽宣布了一道“圣旨”——暫時禁書！于是，我們家上演了讀書“三十六計”。

第一計：金蟬脫殼

這天中午，我在寫作業(yè)，媽媽在廚房做飯。

“嘩啦啦——嘩啦啦——”水龍頭開始唱歌。從洗菜到切菜，再到炒菜，至少需要20 分鐘。此時不看書，更待何時！ 于是，我屏住呼吸，躡手躡腳地走到書架前找出《三國演義》，然后悄悄地走回座位。

我端起書， 津津有味地看了起來。足智多謀的諸葛亮，驍勇善戰(zhàn)的張飛讓我如癡如醉……突然， 我手中一空，書沒了，眼前出現(xiàn)了媽媽寫滿怒氣的臉。我的心“咯噔”一下，完了，完了，怎么辦？沒等我想出對策，媽媽的吼聲已經在我的耳邊響起：“張高溢，你竟然在我眼皮兒底下?；?！看我怎么收拾你！”媽媽一手叉腰，一手狠狠地把書摔在桌子上。看著媽媽氣憤的模樣， 我只好“投降”，老實交代自己的“罪行”，并信誓旦旦地說以后再也不敢了。 媽媽一點兒也不心軟，還是把書沒收了。

唉，這招“金蟬脫殼”，在媽媽面前還是嫩了點兒??！

第二計：調虎離山

夜色朦朧， 一個黑影兒悄悄靠近書房。 接著， 黑影側身溜進了書房?！斑恰钡囊宦暎_燈亮了。哈哈，別擔心，不是賊，是我！

我呼了一口長氣，心中大喜，趕緊翻出《假如給我三天光明》，看了起來……

不知道過了多久，“啪嗒，啪嗒”，門外傳來腳步聲。是媽媽，怎么辦？我的心跳開始加速，胸口就像有只快要跳出來的青蛙。 我趕緊把燈關了，坐在椅子上一動也不動?！斑?？我剛才看到書房有光， 難道是眼花了？ ”媽媽的聲音在門外響起。

過了一會兒，腳步聲消失了。我拍拍胸口自言自語：“真是嚇死我了！ ”正當我竊喜之時，腳步聲又響了起來。難道是媽媽又回來了？這可怎么辦？ 我雙手在書桌上亂摸，哈哈，這不是我的手機嗎？我嫻熟地按下一串號碼。 媽媽的手機鈴聲從她的臥室傳來。 媽媽聽從了我的“安排”，急忙返回了臥室。

我偷笑：“媽媽，這是我的‘調虎離山’計哦！你中招啦！”就在她去接電話的時候， 我逃出書房， 掛斷電話，鉆進了被窩兒……

現(xiàn)在，我已經學會安排學習、睡覺和看課外書的時間了。 我養(yǎng)成了寫完作業(yè)再看課外書的習慣， 也不會在晚上不睡覺偷偷看課外書了，希望你們別像我以前那樣哦！

（指導教師：蘇功玉）