“碳中和”對能源結(jié)構(gòu)提出了更高的要求，地?zé)嶙鳛榭稍偕Y源，對于加速我國能源結(jié)構(gòu)調(diào)整具有重構(gòu)作用。四川作為我國地?zé)豳Y源大省，受制于空間距離、地理地質(zhì)環(huán)境、氣候特征、資源分布及產(chǎn)業(yè)發(fā)展等客觀因素影響，開采、轉(zhuǎn)化、利用等環(huán)節(jié)水平不高，未能形成完整的產(chǎn)業(yè)鏈條，開發(fā)利用總體滯后?！丁半p碳”視域下四川地?zé)岙a(chǎn)業(yè)的發(fā)展路徑》著眼國內(nèi)外地?zé)豳Y源開發(fā)利用現(xiàn)狀，結(jié)合四川實際提出摸清地?zé)豳Y源底數(shù)，抓好資源開發(fā)利用規(guī)劃，加大政府和社會投入，強化產(chǎn)業(yè)配套，建立健全機制體制，推進示范項目落地見效等建議，以期因地制宜推進四川地?zé)豳Y源綜合開發(fā)利用。

教育信息化在加速未來教育發(fā)展變革、構(gòu)建教育新生態(tài)方面發(fā)揮重要作用，同時它也是我國教育脫貧攻堅的重要推力。《借力教育信息化，鞏固拓展脫貧攻堅成果》總結(jié)現(xiàn)階段我國教育信息化存在的鄉(xiāng)村學(xué)校信息技術(shù)“重建設(shè)、輕應(yīng)用”、線上資源與教學(xué)的融合不夠深入、職業(yè)教育實訓(xùn)資源建設(shè)薄弱、教育扶貧體系內(nèi)技術(shù)融合待整合、鄉(xiāng)村教師隊伍整體素質(zhì)待提升等問題，為加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的目標，推進脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興有效銜接，提出要充分發(fā)揮信息化手段的“引擎”作用統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方資源，借力新技術(shù)健全教育返貧防控的長效機制，推動未來教育發(fā)展變革，提升脫貧地區(qū)教育質(zhì)量。

氫能在我國能源綠色低碳轉(zhuǎn)型中的戰(zhàn)略定位已經(jīng)明確，是未來國家能源體系的重要組成部分，也是未來產(chǎn)業(yè)重點發(fā)展方向?！秶鴥?nèi)外氫能產(chǎn)業(yè)的發(fā)展態(tài)勢與河南的路徑選擇》深入分析了國內(nèi)外氫能產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢，客觀評估了河南氫能產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，并據(jù)此探討了河南推動氫能產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的路徑，即立足省情穩(wěn)慎進行頂層設(shè)計、針對短板加快開展自主創(chuàng)新、基于需求努力拓展應(yīng)用場景、找準抓手積極融入全國大市場、把握機遇有效嵌入全球產(chǎn)業(yè)等，從而為現(xiàn)代化河南建設(shè)提供有力支撐。

當前，我國經(jīng)濟發(fā)展與財政改革面臨著比過去更加復(fù)雜的環(huán)境，承擔(dān)著比過去更加繁重的任務(wù)和更多的社會期待。為加快建立與國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化相適應(yīng)的現(xiàn)代財政制度、更好地發(fā)揮財政在國家治理中的基礎(chǔ)和重要支柱作用，《加快建立我國現(xiàn)代財政制度》提出深化財政體制改革要注重安全財政、功能財政、績效財政、整體財政等理念，進一步深化稅收改革，全面建設(shè)我國現(xiàn)代稅收制度；進一步深化預(yù)算制度改革，逐步建立現(xiàn)代預(yù)算制度；深化政府間財政體制改革，加快建立現(xiàn)代財政制度。