近日,省政府辦公廳印發(fā)《“百校聯(lián)百縣興千村”行動(dòng)河北省試點(diǎn)工作方案》,啟動(dòng)首批6 個(gè)縣(市)試點(diǎn)工作,并逐步擴(kuò)大試點(diǎn)范圍。根據(jù)計(jì)劃,我省將聚焦服務(wù)決策、服務(wù)建設(shè)、服務(wù)發(fā)展,依托全國(guó)鄉(xiāng)村建設(shè)高校聯(lián)盟,搭建鄉(xiāng)村建設(shè)匯智平臺(tái),以提供規(guī)劃咨詢、人才培養(yǎng)、技術(shù)支持、農(nóng)民輔導(dǎo)、學(xué)生實(shí)踐服務(wù),助力鄉(xiāng)村振興。到2025 年底,“百校聯(lián)百縣興千村”行動(dòng)取得明顯成效,聯(lián)盟成員單位服務(wù)鄉(xiāng)村建設(shè)的創(chuàng)新能力和質(zhì)量明顯提升,試點(diǎn)縣鄉(xiāng)村建設(shè)取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,打造一批鄉(xiāng)村建設(shè)河北樣板,建設(shè)一批校地合作實(shí)踐基地,培養(yǎng)一批鄉(xiāng)村建設(shè)人才隊(duì)伍。
《方案》確定了開(kāi)展示范建設(shè)駐村服務(wù)、建設(shè)校地合作實(shí)踐基地、開(kāi)展鄉(xiāng)村建設(shè)咨詢服務(wù)、加強(qiáng)鄉(xiāng)村建設(shè)人才培養(yǎng)四項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)。要求試點(diǎn)縣優(yōu)先將基層黨組織戰(zhàn)斗力凝聚力強(qiáng)、規(guī)劃基礎(chǔ)好、群眾積極性主動(dòng)性高的村莊確定為示范村,探索可推廣的不同建設(shè)模式。各試點(diǎn)縣可按規(guī)定統(tǒng)籌使用本級(jí)銜接資金支持“百校聯(lián)百縣興千村”行動(dòng)項(xiàng)目,用好各類社會(huì)幫扶資金,發(fā)揮金融支持政策優(yōu)勢(shì),通過(guò)購(gòu)買(mǎi)服務(wù)方式,支持簽約高校開(kāi)展陪伴式規(guī)劃、建設(shè)和服務(wù)。省級(jí)財(cái)政在安排省級(jí)銜接資金時(shí)傾斜支持“百校聯(lián)百縣興千村”行動(dòng),并鼓勵(lì)高校在職稱評(píng)審、崗位競(jìng)聘、考核評(píng)優(yōu)等方面對(duì)鄉(xiāng)村建設(shè)服務(wù)隊(duì)先進(jìn)個(gè)人予以傾斜。
為深入貫徹黨的二十大精神,全面落實(shí)省委十屆三次全會(huì)部署,省教育廳制定了《中國(guó)式現(xiàn)代化河北教育質(zhì)量提升行動(dòng)方案》,提出實(shí)施時(shí)代新人鑄魂行動(dòng)計(jì)劃、基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃、民辦教育規(guī)范發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃等,到2027 年,基礎(chǔ)教育實(shí)現(xiàn)公平優(yōu)質(zhì)發(fā)展,整體水平保持全國(guó)第一方陣。
實(shí)施時(shí)代新人鑄魂行動(dòng)計(jì)劃。全面推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。推動(dòng)思政小課堂與社會(huì)大課堂相結(jié)合,不斷增強(qiáng)學(xué)校思想政治理論課的針對(duì)性和有效性。
實(shí)施基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃。實(shí)施學(xué)前教育普及普惠工程,以發(fā)展普惠性幼兒園為主體,擴(kuò)大城市普惠性幼兒園資源供給,全面普及學(xué)前三年教育,建成覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學(xué)前教育體系和保教體系。實(shí)施義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工程,改善農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件、擴(kuò)大城鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)位供給、優(yōu)化教育資源配置、提升義務(wù)教育質(zhì)量。推進(jìn)特殊教育與普通教育融合發(fā)展,確保每一名具備學(xué)習(xí)能力的殘疾兒童少年接受義務(wù)教育。新建、改擴(kuò)建中小學(xué)1200 所左右,55 人以上大班額全部消除,到2027 年義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣比例達(dá)到40%以上,到2035 年全部實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。實(shí)施普通高中優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展工程,培育認(rèn)定一批省級(jí)示范性高中和特色高中,到2027 年在省級(jí)示范性高中和特色高中就讀的學(xué)生占比達(dá)到70%以上。
實(shí)施民辦教育規(guī)范發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃。鞏固規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展工作成果,持續(xù)優(yōu)化義務(wù)教育公辦民辦結(jié)構(gòu),逐年增加公辦義務(wù)教育學(xué)校學(xué)位供給,到2025 年實(shí)現(xiàn)95% 以上的義務(wù)教育學(xué)位由公辦學(xué)校提供。
張家口市以控輟保學(xué)和學(xué)生資助為重點(diǎn),以振興鄉(xiāng)村教育為關(guān)鍵,全力做好鞏固銜接工作,確保教育幫扶政策、措施和成果的連續(xù)性和延續(xù)性,保證了義務(wù)教育階段學(xué)生不失學(xué)、零輟學(xué),原建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生應(yīng)助盡助,職業(yè)教育服務(wù)農(nóng)村發(fā)展持續(xù)深入,推進(jìn)了城鄉(xiāng)教育同步均衡發(fā)展。
2022 年,張家口市出臺(tái)了《振興鄉(xiāng)村教育行動(dòng)計(jì)劃》,抓實(shí)寄宿制示范校建設(shè)等農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件“硬件改善”項(xiàng)目,抓牢師資隊(duì)伍、學(xué)生資助等“軟件提升”環(huán)節(jié),各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。據(jù)統(tǒng)計(jì),全市已規(guī)劃投資5.25 億元,新建、改擴(kuò)建寄宿制示范校24所,提供寄宿學(xué)位2.6 萬(wàn)個(gè),確保鄉(xiāng)村有寄宿需求的學(xué)生全部進(jìn)入寄宿制學(xué)校就讀。同時(shí),持續(xù)做好脫貧戶學(xué)生控輟保學(xué)工作,對(duì)全市33225 名原建檔立卡戶義務(wù)教育階段學(xué)生跟蹤幫助,確保學(xué)生失學(xué)輟學(xué)現(xiàn)象穩(wěn)定“清零”;加強(qiáng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助力度,免除和發(fā)放各級(jí)各類助學(xué)資金、生活補(bǔ)貼1.16 億元,惠及10.94 萬(wàn)名學(xué)生。
近日,唐山市教育局召開(kāi)全市教育重點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)議,傳達(dá)唐山市委、市政府對(duì)教育重點(diǎn)工作的指示、批示精神,通報(bào)全市教育系統(tǒng)各領(lǐng)域重點(diǎn)工作進(jìn)展情況,并對(duì)下一步工作進(jìn)行安排部署。
會(huì)議要求,全市教育系統(tǒng)要統(tǒng)籌做好教育各項(xiàng)重點(diǎn)工作,確保圓滿完成目標(biāo)任務(wù),努力辦好人民滿意的教育。在強(qiáng)化教育保障上取得新提升,確保“兩個(gè)只增不減”,扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育生均公用經(jīng)費(fèi)支出達(dá)到全國(guó)平均水平。在深化教育改革上取得新進(jìn)步,實(shí)施教育系統(tǒng)人才工程,面向全國(guó)引進(jìn)名校長(zhǎng)、名師,組建總校長(zhǎng)工作室和唐山市指導(dǎo)教育教學(xué)專家團(tuán);加快省級(jí)教育評(píng)價(jià)改革區(qū)域試點(diǎn)建設(shè),著力深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革。
為了推進(jìn)幼兒園科學(xué)保教,有效治理“小學(xué)化”傾向,邯鄲市教育局持續(xù)開(kāi)展幼兒園糾正“小學(xué)化”專項(xiàng)治理工作,通過(guò)開(kāi)展自查、整改和督查,促進(jìn)幼兒園樹(shù)立科學(xué)保教觀念,落實(shí)以游戲?yàn)榛净顒?dòng),堅(jiān)決糾正“小學(xué)化”傾向,切實(shí)提高幼兒園科學(xué)保教水平,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。
治理內(nèi)容包括:嚴(yán)禁教授小學(xué)課程內(nèi)容。堅(jiān)決禁止幼兒園提前教授漢語(yǔ)拼音、識(shí)字、計(jì)算、英語(yǔ)等小學(xué)課程內(nèi)容;堅(jiān)決糾正幼兒園布置幼兒完成小學(xué)內(nèi)容家庭作業(yè)、組織小學(xué)內(nèi)容有關(guān)考試測(cè)驗(yàn);社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得以學(xué)前班、幼小銜接等名義提前教授小學(xué)內(nèi)容。糾正“小學(xué)化”教育方式。對(duì)不能堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng),脫離幼兒生活情景,以課堂集中授課方式為主組織安排一日活動(dòng)的;以機(jī)械背誦、記憶、抄寫(xiě)、計(jì)算等方式進(jìn)行知識(shí)技能性強(qiáng)化訓(xùn)練行為的,堅(jiān)決予以糾正。整治“小學(xué)化”教育環(huán)境。對(duì)未按規(guī)定創(chuàng)設(shè)多種活動(dòng)區(qū)域(區(qū)角),未提供充足玩教具、游戲材料和圖書(shū),缺乏激發(fā)幼兒探究興趣、強(qiáng)健體魄、自主游戲的教育環(huán)境的,要調(diào)整幼兒園活動(dòng)區(qū)域設(shè)置,創(chuàng)設(shè)開(kāi)放的、多樣的區(qū)域活動(dòng)空間,豐富游戲資源,滿足幼兒開(kāi)展游戲活動(dòng)的基本需要。
遼寧省教育廳、遼寧省公安廳等九部門(mén)日前聯(lián)合印發(fā)《遼寧省加強(qiáng)教育行政執(zhí)法深入推進(jìn)校外培訓(xùn)綜合治理實(shí)施方案》,明確到2022 年底,全省校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法制度基本建立,配套政策基本完善,各部門(mén)之間統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制基本理順,執(zhí)法力量得到明顯增強(qiáng),執(zhí)法質(zhì)量和效能大幅提高。到2024 年,基本建成權(quán)責(zé)明晰、管理規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)順暢、保障有力、監(jiān)管到位的校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法體系,切實(shí)提高校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法質(zhì)量和效能,扎實(shí)推進(jìn)“雙減”工作。
遼寧省要求,各地在黨委和政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,建立省、市、縣三級(jí)各部門(mén)各司其職、分工合作的聯(lián)合執(zhí)法機(jī)制,完善上下級(jí)之間、同級(jí)之間、異地之間協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。按照“誰(shuí)審批誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,健全審批、監(jiān)管、處罰銜接機(jī)制。各級(jí)教育行政部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)校外培訓(xùn)綜合執(zhí)法、聯(lián)合執(zhí)法、協(xié)調(diào)執(zhí)法的組織協(xié)調(diào),市場(chǎng)監(jiān)管、公安、網(wǎng)信、體育、文化和旅游及其他相關(guān)部門(mén)要在各自職責(zé)內(nèi),對(duì)涉及校外培訓(xùn)的問(wèn)題進(jìn)行單獨(dú)監(jiān)管或聯(lián)合監(jiān)管。
青海省“雙減”工作協(xié)調(diào)機(jī)制辦公室日前發(fā)布,截至目前,全省5 個(gè)市(州)18 個(gè)縣(市、區(qū)、行委)的127 家在全國(guó)監(jiān)管平臺(tái)內(nèi)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),全部實(shí)現(xiàn)監(jiān)管賬戶100%通過(guò)核驗(yàn),資金支付渠道100%開(kāi)通成功,達(dá)到了在全國(guó)監(jiān)管平臺(tái)對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全方位、全流程監(jiān)管的工作目標(biāo)。
青海省、市(州)、縣(市、區(qū)、行委)三級(jí)“雙減”工作協(xié)調(diào)機(jī)制辦公室充分發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用,積極協(xié)調(diào)科技、體育等相關(guān)成員單位和銀行機(jī)構(gòu)共同推進(jìn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全流程監(jiān)管工作。成員單位各司其職、各負(fù)其責(zé)、積極作為、分類推動(dòng),重點(diǎn)聚焦預(yù)收費(fèi)監(jiān)管,不斷加快推進(jìn)非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)從嚴(yán)審核工作,為實(shí)現(xiàn)全國(guó)平臺(tái)內(nèi)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全流程監(jiān)管奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
《陜西省“十四五”縣域普通高中發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》日前發(fā)布,明確到2025 年,縣中辦學(xué)水平顯著提高,市域內(nèi)縣中與城區(qū)普通高中協(xié)調(diào)發(fā)展;全省高中階段教育普及攻堅(jiān)成果持續(xù)擴(kuò)大,高中階段教育毛入學(xué)率超過(guò)98%。
陜西省提出,深化招生管理改革,全面推進(jìn)基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的考試招生錄取模式。到2024 年,除承擔(dān)國(guó)家特殊人才培養(yǎng)任務(wù)的招生項(xiàng)目外,全面取消跨區(qū)域招生,扭轉(zhuǎn)縣中生源過(guò)度流失現(xiàn)象。陜西省將加大縣中教師補(bǔ)充力度,有效解決結(jié)構(gòu)性缺員問(wèn)題;加強(qiáng)縣中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),全面消除大班額,嚴(yán)格控制大規(guī)模學(xué)校;強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,推進(jìn)完善選課走班、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和學(xué)生發(fā)展指導(dǎo),充分挖掘和利用屬地教育資源,加強(qiáng)勞動(dòng)教育和綜合實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
四川省教育廳、四川省公安廳等九部門(mén)日前聯(lián)合印發(fā)《四川省“十四五”縣域普通高中發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案》,將全面規(guī)范普通高中招生管理,健全教師補(bǔ)充培訓(xùn)機(jī)制,改善薄弱縣中辦學(xué)條件,著力提升縣中教育質(zhì)量?!斗桨浮诽岢?,將全面消除55 人(不含)以上大班額,到2025 年全面消除5000 人以上普通高中校點(diǎn)。
《方案》明確,嚴(yán)禁跨市(州)“掐尖”招生、提前招生、超計(jì)劃招生、爭(zhēng)搶生源。嚴(yán)格落實(shí)和規(guī)范學(xué)籍管理要求,加大人籍分離、空掛學(xué)籍、批量轉(zhuǎn)學(xué)等治理力度。規(guī)范縣中教師流動(dòng)管理,嚴(yán)格按照國(guó)家、省有關(guān)規(guī)定和程序辦理教師流動(dòng)手續(xù),嚴(yán)禁發(fā)達(dá)地區(qū)、城區(qū)學(xué)校到縣中搶挖優(yōu)秀校長(zhǎng)和教師。
河南省委辦公廳、河南省政府辦公廳日前印發(fā)《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》,明確20 項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù),推動(dòng)職業(yè)教育吸引力、培養(yǎng)質(zhì)量和服務(wù)發(fā)展能力實(shí)現(xiàn)顯著提升,有效支撐職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展和現(xiàn)代化河南建設(shè)。
為了統(tǒng)籌推進(jìn)職業(yè)教育與普通教育協(xié)調(diào)發(fā)展、滲透融通,河南省將推進(jìn)實(shí)施職業(yè)啟蒙教育,把勞動(dòng)實(shí)踐內(nèi)容納入中小學(xué)相關(guān)課程和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),同時(shí)探索綜合高中建設(shè)路徑,推動(dòng)普通高中教育和中等職業(yè)教育課程互選、學(xué)分互認(rèn)。在加強(qiáng)產(chǎn)教融合校企合作方面,河南省將優(yōu)化職業(yè)教育供給結(jié)構(gòu),推動(dòng)每所職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)面向2—3 個(gè)產(chǎn)業(yè)建設(shè)3—5 個(gè)骨干專業(yè)群,通過(guò)新建、整合打造一批緊密服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的職業(yè)學(xué)校。
近日,教育部發(fā)布《校外培訓(xùn)行政處罰暫行辦法(征求意見(jiàn)稿)》,面向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)。在“第三章違法行為和處罰”部分,意見(jiàn)稿提出,自然人、法人或者其他組織變相違規(guī)開(kāi)展校外培訓(xùn),有下列行為(通過(guò)網(wǎng)絡(luò)會(huì)議、直播平臺(tái)等方式有償開(kāi)展校外培訓(xùn)的,利用居民樓、酒店、咖啡廳等場(chǎng)所有償開(kāi)展“一對(duì)一”“一對(duì)多”等校外培訓(xùn)的,等等)之一的,由所在地縣級(jí)以上人民政府校外培訓(xùn)主管部門(mén)會(huì)同其他有關(guān)部門(mén)責(zé)令改正,退還所收費(fèi)用,予以警告或通報(bào)批評(píng);情節(jié)嚴(yán)重的,處5 萬(wàn)元以下罰款;情節(jié)特別嚴(yán)重的,處5 萬(wàn)元以上10萬(wàn)元以下罰款。
中國(guó)殘聯(lián)、教育部等七部門(mén)日前聯(lián)合印發(fā)《殘疾人中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》,明確了設(shè)置殘疾人中等職業(yè)學(xué)校的基本原則和管理、教育教學(xué)等方面的要求,提出了殘疾人中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模和教師隊(duì)伍最低標(biāo)準(zhǔn):各校常設(shè)專業(yè)一般不少于4 個(gè),學(xué)歷教育在校生規(guī)模不少于300 人。教職工與在校生比例不低于1∶5,專任教師數(shù)不低于學(xué)校教職工總數(shù)的60%。