本刊編輯

遼寧省大連高新區(qū)廟嶺小學(xué)（以下簡(jiǎn)稱廟嶺小學(xué)）始建于1948 年，是一所體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校?！瓣?yáng)光教育”是廟嶺小學(xué)的辦學(xué)特色，學(xué)校始終堅(jiān)持陽(yáng)光體育特色辦學(xué)方向，以推進(jìn)校園足球文化為工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮校園足球的育人功能。依托校園足球，賦能陽(yáng)光教育，以此彰顯學(xué)校特色。多年來(lái)，學(xué)校積極營(yíng)造人人看足球、人人懂足球、人人愛足球、人人踢足球的陽(yáng)光校園足球文化氛圍，激勵(lì)越來(lái)越多的學(xué)生積極參與到足球文化的體驗(yàn)中，讓學(xué)生在“踢起來(lái)、寫起來(lái)、唱起來(lái)、踢足球、說(shuō)足球、畫足球”的同時(shí)，通過(guò)不同的形式參與到校園足球中，真正做到熱愛足球運(yùn)動(dòng)、享受足球快樂(lè)、傳承足球精神。經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，2008 年，學(xué)校被授予“大連市足球特色學(xué)校”稱號(hào)；2009 年，學(xué)校被授予“大連市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！狈Q號(hào)；2019 年，被教育部命名為全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校。學(xué)校男子足球隊(duì)曾多次榮獲省、市、區(qū)級(jí)校園足球聯(lián)賽前三名。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制訂校園足球規(guī)章制度

近年來(lái)，廟嶺小學(xué)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)校園足球發(fā)展規(guī)劃；教學(xué)副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)落實(shí)校園足球工作計(jì)劃、足球教學(xué)科研工作；體衛(wèi)藝主任、總務(wù)主任、體育教師、足球教練員任組員，分別負(fù)責(zé)與上級(jí)部門溝通、后勤保障、制訂教練組日常訓(xùn)練安排、組建梯隊(duì)、組織比賽等工作，做到任務(wù)明確，責(zé)任到人。

學(xué)校多次召開專題會(huì)議研究校園足球工作，深入研究分析學(xué)?，F(xiàn)狀，從實(shí)際出發(fā)將校園足球納入學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，重視營(yíng)造校園足球文化氛圍。在每年制訂的年度計(jì)劃中，將校園足球特色工作作為一項(xiàng)永不竣工的工程來(lái)抓，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)計(jì)劃，確保計(jì)劃落到實(shí)處。同時(shí)，積極建立和健全《廟嶺小學(xué)足球訓(xùn)練要求》《廟嶺小學(xué)足球隊(duì)管理制度》等各項(xiàng)工作制度，并嚴(yán)格按制度落實(shí)各項(xiàng)工作。

二、全員參與，普及校園足球相關(guān)知識(shí)

1.開設(shè)校園足球課程

廟嶺小學(xué)把足球項(xiàng)目納入校本課程體系中，確保每班每周至少開設(shè)1 節(jié)足球課，并根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡和生理特點(diǎn)，分年級(jí)開設(shè)相應(yīng)課程，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)球、傳球、顛球、帶球、射門等基本技能，同時(shí)設(shè)定“足球校本課程年段評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”，每學(xué)期考查學(xué)生的體能發(fā)展情況和運(yùn)動(dòng)技能和方法的掌握情況。因此，學(xué)校研究制訂了詳細(xì)的技能和量化標(biāo)準(zhǔn)，以優(yōu)秀、良好、及格和不及格4 個(gè)考核等級(jí)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以此幫助學(xué)生通過(guò)日常學(xué)習(xí)真正掌握足球技術(shù)技能。一年級(jí)以熟悉球性和能協(xié)調(diào)合理運(yùn)用觸球部位踢球?yàn)橹饕獙W(xué)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)撥球、拉球，腳內(nèi)側(cè)、正腳背踢球培養(yǎng)學(xué)生的基本技術(shù)，從而設(shè)定兩腳交替踩球前進(jìn)和正腳背大力開球?yàn)榭己藘?nèi)容；二年級(jí)以運(yùn)用指定部位將球大力踢向規(guī)定目標(biāo)和帶球跑動(dòng)20 米并將球控制在身體周圍，初步學(xué)習(xí)顛球和運(yùn)球技術(shù)為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，從而設(shè)定了顛球、20 米運(yùn)球?yàn)榭己藘?nèi)容；三年級(jí)以學(xué)習(xí)拖球、撥球、顛球等動(dòng)作，能運(yùn)用合理部位將球踢出和能運(yùn)用單腳或雙腳直線跑動(dòng)20 米，并將球控制在身體周圍和繞桿運(yùn)球，并通過(guò)撥球、顛球等技術(shù)學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的球感為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，從而設(shè)定20 米繞桿（必須是高50cm 以上的桿或桶）運(yùn)球?yàn)榭己藘?nèi)容；四年級(jí)以能較熟練地做出拖球、撥球、顛球等動(dòng)作，運(yùn)用合理部位大力踢球，在一定距離下踢球射門為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，從而設(shè)定了腳內(nèi)側(cè)踢、傳球（踢固定球）為考核內(nèi)容；五年級(jí)以腳弓踢球，腳背內(nèi)側(cè)踢球，單腳直線、曲線運(yùn)球，定點(diǎn)射門，撥球射門為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，從而設(shè)定了運(yùn)球射門為考核內(nèi)容；六年級(jí)以腳弓踢球，腳背內(nèi)側(cè)踢球，左右腳直線、曲線運(yùn)球，在運(yùn)球過(guò)程中跑動(dòng)射門，踢手拋球?yàn)橹饕獙W(xué)習(xí)內(nèi)容，從而設(shè)定了折返運(yùn)球—傳球—射門組合為考核內(nèi)容。

2.開展足球大課間活動(dòng)

為了更好地普及足球運(yùn)動(dòng)，讓校園足球成為人人熱愛的普適性項(xiàng)目，廟嶺小學(xué)把校園足球整合到大課間活動(dòng)中。每天上下午的大課間活動(dòng)都包含足球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容，將撥球、拉球、踩球、傳球、運(yùn)球、顛球、柔韌等足球技術(shù)動(dòng)作融入其中 ，并確保每人1 球，讓每名學(xué)生都能在動(dòng)感的音樂(lè)中享受足球運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

三、組建梯隊(duì)，開展校園足球相關(guān)訓(xùn)練

1.組建班級(jí)足球隊(duì)

廟嶺小學(xué)要求每個(gè)班級(jí)都要組建至少10 名隊(duì)員的班級(jí)足球隊(duì)，并要求班主任作為班級(jí)的領(lǐng)隊(duì)。同時(shí)，聘請(qǐng)?bào)w育教師或者熱愛足球的教師以及有足球特長(zhǎng)的學(xué)生家長(zhǎng)擔(dān)任班級(jí)的足球教練員，每周利用1 節(jié)體育課帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行足球訓(xùn)練。

2.組建足球興趣小組

廟嶺小學(xué)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與足球技能掌握情況，成立了足球興趣小組，于每周三下午由體育教師組織訓(xùn)練。學(xué)生自愿申報(bào)，體育教師依據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核，將報(bào)名學(xué)生分成2 個(gè)等級(jí)的興趣小組（興趣班和提升班）。興趣班招收40 ～50 名有足球興趣，但是基礎(chǔ)不太牢固的學(xué)生，并將其分成2 個(gè)組開展訓(xùn)練；提升班招收50 名左右有一定足球技能的學(xué)生，并將其分成2 個(gè)組開展訓(xùn)練。

3.組建校級(jí)足球隊(duì)

廟嶺小學(xué)依照各個(gè)年級(jí)學(xué)生的興趣表現(xiàn)、比賽狀況和訓(xùn)練情況，不斷從各個(gè)年級(jí)選拔苗子隊(duì)員充實(shí)校隊(duì)，同時(shí)做好向上級(jí)部門輸送優(yōu)秀足球隊(duì)員的準(zhǔn)備工作。目前，學(xué)校已形成了6 個(gè)不同年齡的梯次隊(duì)伍，于周一至周五下午4:00 ～6:00，周六、周日上午9:00 ～11:00，由外聘國(guó)教練員開展訓(xùn)練。寒暑假期間，也始終堅(jiān)持訓(xùn)練。此外，各隊(duì)都建立了完整的運(yùn)動(dòng)員檔案，并制訂了詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃。同時(shí)，切實(shí)做到“教師落實(shí)、隊(duì)員落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、場(chǎng)地器材落實(shí)、經(jīng)費(fèi)落實(shí)”，保證了校隊(duì)訓(xùn)練和比賽的有序進(jìn)行。

四、創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，營(yíng)造校園足球文化氛圍

廟嶺小學(xué)通過(guò)櫥窗、LED 大屏和聲潤(rùn)童心廣播站宣傳與展示學(xué)校的校園足球工作情況，借助“足球快報(bào)”“天下足球”等不同欄目開設(shè)足球板塊，其中“足球快報(bào)”及時(shí)向師生傳達(dá)學(xué)校開展的足球活動(dòng)及情況，“天下足球”包括中國(guó)足球超級(jí)聯(lián)賽、西班牙足球聯(lián)賽、意大利足球聯(lián)賽、英國(guó)足球聯(lián)賽及歐洲冠軍杯的比賽情況，讓學(xué)生在課余時(shí)間進(jìn)一步了解足球運(yùn)動(dòng)的起源、中國(guó)足球的發(fā)展、世界知名俱樂(lè)部與球星的發(fā)展歷程。同時(shí)，學(xué)校把評(píng)選出來(lái)的“七彩陽(yáng)光足球小明星”照片貼在櫥窗上，以此激發(fā)學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)的熱情。

為了充分發(fā)揮學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)，豐富學(xué)生的足球知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的足球興趣，廟嶺小學(xué)于每年3—6 月舉辦校園陽(yáng)光足球文化節(jié)，這不僅是學(xué)生的“節(jié)日”，還是教師的“舞臺(tái)”，學(xué)校的“窗口”。在此期間，學(xué)校圍繞足球主題舉辦各種活動(dòng)，其中包括在三至六年級(jí)開展的“校長(zhǎng)杯”八人制足球比賽；在一、二年級(jí)開展的單項(xiàng)技能比賽，其中包括擲界外球、射門比賽等；全員自愿參與的足球繪畫比賽、足球知識(shí)競(jìng)賽、足球征文比賽、足球啦啦隊(duì)比賽、足球操拉練賽、足球精神演講賽、足球知識(shí)科普活動(dòng)等。學(xué)生通過(guò)玩足球、畫足球、講足球、舞足球、賽足球等形式多樣的活動(dòng)，進(jìn)一步了解足球知識(shí)，樹立足球精神，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)助意識(shí)。

五、科研引領(lǐng)，建設(shè)校園足球師資團(tuán)隊(duì)

為加強(qiáng)和完善體育教師的足球知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)，提升他們的綜合素質(zhì)，以及競(jìng)爭(zhēng)力、創(chuàng)新能力、協(xié)作能力，廟嶺小學(xué)體育組積極開展足球教學(xué)研究和探索活動(dòng)。同時(shí)，體育組在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，開展“校園足球的推廣對(duì)促進(jìn)小學(xué)生身心發(fā)展的影響研究”“小學(xué)校園足球校本課程年段評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的研究”“問(wèn)題化學(xué)習(xí)方式在小學(xué)足球課中的應(yīng)用研究”等課題研究。

六、加大投入，保障校園足球有序開展

近年來(lái)，廟嶺小學(xué)不斷加大校園足球相關(guān)投入。學(xué)?，F(xiàn)有1 個(gè)八人制足球場(chǎng)地，還添置了6 副大、中、小號(hào)足球門，100 個(gè)路障，600 多個(gè)各種型號(hào)足球，其中400 多個(gè)4 號(hào)球。除此之外，學(xué)校還為校級(jí)足球隊(duì)購(gòu)買了多套球服、防護(hù)用具等，充分保障了全校學(xué)生的足球技術(shù)練習(xí)及學(xué)校足球隊(duì)的正常訓(xùn)練。

七、家校聯(lián)動(dòng)，推動(dòng)校園足球穩(wěn)定發(fā)展

廟嶺小學(xué)在開展校園足球過(guò)程中鼓勵(lì)學(xué)生家長(zhǎng)共同參與，如，組織學(xué)生家長(zhǎng)觀看“校長(zhǎng)杯”足球賽，親子組隊(duì)比賽，家長(zhǎng)教師聯(lián)隊(duì)比賽等，使學(xué)生家長(zhǎng)逐漸認(rèn)識(shí)到足球運(yùn)動(dòng)在學(xué)生成長(zhǎng)、成人、成才過(guò)程中的積極作用。目前，學(xué)生家長(zhǎng)通過(guò)參加學(xué)校開展的系列校園足球活動(dòng)，加強(qiáng)了家校聯(lián)動(dòng)，使學(xué)生在足球運(yùn)動(dòng)中獲得了良好發(fā)展，將校園足球文化建設(shè)逐漸引導(dǎo)到良性循環(huán)的軌道上。

八、積極探索，彰顯校園足球工作特色

1.合理規(guī)劃校園足球發(fā)展方向

學(xué)校將繼續(xù)按照《中國(guó)足球改革發(fā)展總體方案》《教育部等6 部門關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實(shí)施意見》相關(guān)精神要求，重新制訂《廟嶺小學(xué)校園足球中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃》，持續(xù)推進(jìn)校園足球工作有序發(fā)展。同時(shí)，加快研制足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理辦法、校園足球競(jìng)賽體系建設(shè)方案、師資隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃等。

2.大力提高校園足球普及水平

學(xué)校將在全面普及校園足球的基礎(chǔ)上，讓每一名學(xué)生都會(huì)踢球，并且都能參加比賽。

3.著力提升足球教學(xué)訓(xùn)練水平

學(xué)校將把校園足球列入體育課教學(xué)內(nèi)容，加大課時(shí)比重，在現(xiàn)有的梯隊(duì)情況下，組建女子足球代表隊(duì)，并不斷提升其足球技術(shù)水平。

4.積極開展校園足球競(jìng)賽活動(dòng)

學(xué)校將持續(xù)豐富賽事、穩(wěn)定賽制、嚴(yán)明賽紀(jì)，完善競(jìng)賽管理制度，使足球運(yùn)動(dòng)成為學(xué)生體驗(yàn)、適應(yīng)社會(huì)規(guī)則和道德規(guī)范的有效途徑，使足球競(jìng)賽成為有效的育人載體。

5.穩(wěn)步提升校園足球保障水平

學(xué)校后勤部門將密切關(guān)注、配合校園足球工作，及時(shí)維護(hù)訓(xùn)練場(chǎng)地，檢查和更換教學(xué)、訓(xùn)練器材，心理輔導(dǎo)師將及時(shí)保障足球隊(duì)員的心理健康，教導(dǎo)處將及時(shí)了解足球隊(duì)員的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)做好輔導(dǎo)工作。

6.不斷優(yōu)化校園足球輿論環(huán)境

學(xué)校將研究制訂校園足球宣傳方案，與廣電部門加強(qiáng)合作，宣傳校園足球的意義和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，掀起愛足球、踢足球、看足球和廣泛開展校園足球活動(dòng)的熱潮。

今后，廟嶺小學(xué)將積極探索，讓校園足球更深更好的賦能陽(yáng)光教育，以普及為重點(diǎn)加快發(fā)展校園足球，以改革為動(dòng)力切實(shí)解決存在的實(shí)際問(wèn)題，以特色為示范引領(lǐng)區(qū)域校園足球發(fā)展，支持更多的周邊學(xué)校開展足球活動(dòng)，幫助更多的學(xué)生參與到足球運(yùn)動(dòng)中，努力提升校園足球的發(fā)展水平，開創(chuàng)廟嶺小學(xué)的校園足球工作新局面。